Глава 23 — Глава 23

На следующее утро первым уроком была Травология. Стояла солнечная погода, но, к сожалению, Эндрю не мог насладиться хорошим днём. Изучение Трансфигурации оказалось более энергозатратным, чем он предполагал. Превращение сложных объектов было для него настоящим испытанием. Ему нужно было чётко запомнить детали объекта в уме, прежде чем произносить заклинание, а затем уверенно верить, что он сможет с помощью магии воссоздать эти детали одну за другой. Это было совсем не просто. Если он недостаточно хорошо представлял объект или сомневался в своих силах, результат оказывался лишь подобием оригинала, но не более. После долгой ночи упорных тренировок он наконец-то освоил превращение в молоток... Да, настоящий молоток, старомодный, состоящий из двух частей: деревянной ручки, металлической головки и клина, который их скрепляет. Не знаю, то ли из-за позднего отхода ко сну, то ли из-за слишком частых тренировок, но сейчас он чувствовал лёгкую головную боль. – Нет, я думаю, это не из-за чтения, а из-за того, что ты съел слишком много мороженого, – весело вставил Кевин, но Эндрю его проигнорировал. Вскоре у Кевина не осталось возможности для шуток, так как они уже добрались до теплицы – все занятия по травологии проходили именно здесь, и профессор Стебль уделяла больше внимания практике. – Это растение называется белая свежая, – начала профессор. – Оно является важнейшим целебным средством, эффективным при лечении магических травм, а также мгновенно останавливает кровотечение при обычных ранениях. – Конечно, самое главное – оно крайне неприхотливо к условиям окружающей среды и имеет высокую урожайность. Кроме того, его часто можно встретить в дикой природе. – Его главная особенность – это цветы. Хотя, если вы разбираетесь в листьях, то на самом деле... Прежде чем профессор закончила рассказ о белой свежей, Эндрю понял одну вещь: чтобы получить высокий балл по этому предмету, ему придётся приложить немало усилий. Дело не в том, что он не мог запомнить информацию, просто она его не особо интересовала... Доставая карандаш, Эндрю просто нарисовал характерные черты белой свежей в своей тетради. Это действие привлекло внимание профессора Стебль, которая с радостью подошла к нему, но затем... замерла. Некоторое время она словно пыталась проглотить что-то неприятное, но в конце концов заставила себя спокойно произнести: – Использование изображений для отметки отличительных особенностей – это действительно хороший выбор. Один балл Когтеврану. … «Не надо так сдерживаться, профессор», – подумал Эндрю, спокойно закрывая тетрадь, чтобы другие не увидели его рисунки. Он прекрасно осознавал свои художественные способности. Если бы он рисовал лучше, то, возможно, смог бы зарабатывать этим, даже если бы его работы были популярнее текстов. Далее последовало изучение некоторых распространённых трав, и в тетради Эндрю появилось ещё несколько «шедевров», которые могли понять только он сам. После этого добродушная профессор больше не пыталась заглядывать в его тетрадь. После урока большинство юных волшебников не спешили уходить, но как только кто-то упомянул, что следующим уроком будет Защита от Тёмных Искусств, все бросились к гостиной. Другие предметы были хороши, но по сравнению с Защитой от Тёмных Искусств, где можно было напрямую применять магию, они казались менее привлекательными. К сожалению, у Эндрю не было никакого желания спешить. Если бы это был не обязательный предмет, он бы с радостью держался от него подальше. Даже если это было лишь введение, профессор, отвечающий за Защиту от Тёмных Искусств, был ключевой фигурой. Если бы у него были скрытые способы сообщить о чём-то, он бы уже отправил анонимное письмо директору. «Кроме писем, доставляемых совой, которые можно отследить, если постараться, есть ли ещё способ незаметно положить письмо на стол Дамблдора, чтобы у него возникли хоть какие-то подозрения?» Подумав некоторое время и не найдя подходящего решения, Эндрю вздохнул и смирился с неизбежным. Он вернулся в гостиную, чтобы просто умыться и переодеться перед уроком. +++ – Ты что-нибудь чувствуешь? – Запах чеснока... очень сильный запах чеснока... Едва они приблизились к классу, ученики, которые только что избавились от запаха драконьего навоза, поняли, что, возможно, зря старались. Когда они вошли в класс, лица нескольких человек заметно изменились. Но суровая правда заключалась в том, что профессор Квиррелл, преподаватель Защиты от Тёмных Искусств, украсил свой класс чесноком, и его было особенно много. «Физическое давление плюс психологическое – полный набор...» Эндрю даже сам предложил своим соседям по комнате занять места в заднем ряду, объяснив это так: – Вы все знаете про большой шарф профессора Квиррелла? Я подозреваю, что под ним спрятан чеснок – он просто использует шарф, чтобы не выглядеть слишком странно. Эта откровенно выдуманная отговорка была понята большинством одноклассников. Однако, несмотря на свои слова, Эндрю всё же питал некоторые надежды на этот урок – ведь только здесь он мог чему-то научиться. Всё остальное приходилось осваивать самостоятельно, вместо того чтобы, как на других предметах, бесстыдно задавать вопросы преподавателям. В конце концов, это было слишком ненадёжно. Другие учителя могли отмахнуться от тебя, а потом просто выставить за дверь. Если же этот профессор почувствует, что с тобой что-то не так, он без всяких угрызений совести отправит тебя восвояси. Даже если ты с ним сблизишься, ничего не мешает ему внезапно решить использовать твою жизнь как ловушку, чтобы выиграть время и пространство для своих целей, едва узнав твой распорядок дня. Если бы Эндрю попал в Слизерин и придумал себе подходящую биографию, возможно, он смог бы безопасно получить какие-то знания. Но сейчас – лучше сохранять простые и отстранённые отношения учителя и ученика. Хотя всё это было клеветой, Эндрю не мог не признать, что этот могущественный профессор всё же был весьма умелым преподавателем. Даже если он намеренно запинался в речи, это не мешало ему уверенно вести урок. Эндрю мог спокойно слушать и понимать материал. Но его сосед по комнате не собирался оставлять его в покое. – Почему ты не подошёл к профессору с вопросом? Неужели ты действительно так думаешь? – Это тебя убьёт, не будь таким самонадеянным. Эндрю поспешно начал сочинять ложь: – Меня не особо интересует этот предмет. Мне больше нравится ощущение контроля над предметами, как в трансфигурации. – Ц-ц-ц, прагматичный волшебник. Наверное, потому что за трансфигурацию дают больше баллов, да? – Не могу отрицать, что это часть причины. Эндрю ответил серьёзно. – Ладно, хватит! – Пошли есть... Надеюсь, в обеденном блюде не будет чеснока, а то я начну думать о плохом... – Что может быть хуже, чем то, что сегодня нам вообще не показали ни одного заклинания? – Да уж, посмотри, на следующем уроке защиты от тёмных искусств тоже вряд ли чему-то научат... После этой не самой приятной беседы оставшиеся студенты с смешками и ругательствами направились к столовой. Те, кто шёл впереди, ускорили шаг, и между двумя группами образовалась едва заметная разделительная линия.