Глава 44. Битва маленьких волшебников, Энди
Учитель класса Дерек был тощим, сгорбленным стариком лет шестидесяти. Он отвечал за дела класса, подобно классному руководителю в прошлой жизни.
Большая группа учеников-волшебников последовала за учителем Дереком из класса и направилась к Арене сражений.
Их сопровождали ученики-волшебники первого года обучения из других классов.
Ученики-волшебники вокруг них возбужденно переговаривались, весьма воодушевленные предстоящим событием.
Дети этого возраста с удовольствием принимали участие в веселье.
Для них отсутствие необходимости посещать занятия и возможность наблюдать за сражающимися другими людьми были просто наградой.
Вскоре все вышли на Боевую арену.
Это круглое здание, напоминающее римский Колизей, внутри очень напоминало стадион из его предыдущей жизни, с широким открытым пространством посередине и аккуратно расположенными ярусами сидений для зрителей вокруг.
Десять первоклассников прибывали один за другим под руководством своих классных руководителей и занимали соответствующие им места.
В передней части Арены сражений стоял ряд столов, за которыми сидело около дюжины пожилых людей в магических мантиях; это были учителя первого года обучения по разным предметам, наставники и директора школ.
Взгляд Брока скользнул по помещению. Проведя год в Академии волшебников Гутон, он заметил, что большинство преподавателей и сотрудников выглядели на семьдесят-восемьдесят лет.
Если бы Брок не знал, что они — Официальные Волшебники, он бы наверняка принял их за обычных стариков, основываясь исключительно на их ауре.
Причиной этой ситуации было то, что все эти учителя применяли Технику Печати к себе.
Чем сильнее была чья-то сила, тем большей магической силой она обладала и тем сильнее было загрязнение магической силой, которому она подвергалась.
Это в значительной степени компенсировало увеличение продолжительности жизни, вызванное улучшением физического тела и разума.
В сочетании с уменьшением продолжительности жизни из-за модификации родословной средняя продолжительность жизни волшебника первого уровня составляла всего восемьдесят или девяносто лет.
Чтобы ослабить загрязнение магической силы и упадок ее сил в результате старения, большинство волшебников первого порядка подавляли свою силу с помощью техник печати.
Хотя это ослабит их обычную боевую мощь, при необходимости они смогут высвободить свое пиковое состояние или даже большую силу, чем в пиковом состоянии.
Это также может косвенно продлить их продолжительность жизни.
Что касается вопроса, могут ли волшебники достичь бессмертия? Ответ был неопределенным.
Однако Брок видел в учебниках истории, что на плато Северного Ветра, где располагалось Изумрудное Королевство, на протяжении более трехсот лет действовало целых четыре волшебника шестого уровня.
Похоже, что у высокоуровневых волшебников были лучшие средства противодействовать загрязнению магической силой и продлевать свою жизнь.
Если бы они прорвались в высшие сферы и овладели большими знаниями, то не было бы невозможно достичь настоящего бессмертия.
Пока Брок размышлял, член студенческого совета стоял на заранее сооружённой высокой платформе на арене.
Что немного удивило Брока, так это то, что ведущий на сцене был ему знаком: это был Авид, вице-президент студенческого совета, который недавно проводил проверки в общежитиях.
В этот момент Авид, с золотистыми волосами, собранными в хвост, стоял, гордо выпрямившись, в белой мантии студенческого совета, демонстрируя элегантность и манеры дворянина. Он произнёс магическое заклинание усиления:
«Всем добро пожаловать, ежегодный конкурс оценок вот-вот начнётся. Приветствуем директора Карлоса, директора первого курса, который выступит с речью».
Когда его голос затих, на сцену вышел учитель Карлос. Это был дотошный старик, морщинистое лицо которого отражало всю мудрость и превратности судьбы, дарованные ему годами. Он медленно начал:
«Студенты, время никого не ждёт. Не успеешь оглянуться, как начнётся второй год обучения...»
Лидерский тон учителя Карлоса был лучшим успокоительным, вызывая сонливость у учеников-волшебников, стоявших ниже него.
После получасовой речи учитель Карлос наконец насытился. Он сделал паузу:
«А теперь официально начинается конкурс оценок. Давайте посмотрим, как вы выросли в этом учебном году».
Когда учитель Карлос сошёл со сцены, ведущий Авид взял слово и произнёс слова, которые мгновенно воодушевили всех присутствующих учеников-волшебников:
«Прошу всех классных руководителей раздать ученикам своих классов номерные знаки и начать первый тур соревнований».
Учитель Дерек, учитель девятого класса, услышав это, помахал рукой, и из воздуха появились сотни листков бумаги, по-видимому, обладающих сознанием, и поплыли к каждому ученику девятого класса.
«Брок, какой у тебя номер?» — спросил Честер, выжидающе глядя на Брока после того, как получил его номерной знак.
«36-й район, номер 3», — спокойно ответил Брок, взглянув на номерной знак.
«Это довольно быстро. Я из района 2, номер 22, так что мне придётся ждать долго», — сказал Честер с горечью на лице.
Вся арена была разделена на пятьдесят зон, где бои начинались одновременно. Номер 1 сражался с Номером 1, Номер 2 сражался с Номером 2 и так далее.
Благодаря этой ротации, будучи третьим номером, Броку пришлось ждать всего два раунда, прежде чем он смог выйти на сцену, что не заняло бы много времени.
Однако очередь Честера, скорее всего, наступит в самом конце, ближе к полудню.
Пока они беседовали, первая группа учеников волшебника уже вышла на арену.
Дуэли начались одновременно на пятидесяти различных площадках.
Не было той захватывающей сцены разлетающихся повсюду заклинаний, как предполагалось.
Большинство студентов первого курса не были учениками волшебников и не могли творить заклинания.
Вся сцена больше напоминала масштабные соревнования по свободному бою для учеников начальной и средней школы.
Брок даже видел, как две маленькие девочки дергали друг друга за волосы, споря о том, кто из них отпустит первой.
Ученики волшебника в зале восторженно ликовали, поддерживая своих товарищей.
Брок оглядел всю арену и заметил фигуру Алисии.
Противником Алисии был маленький мальчик. После обмена поклонами Алисия тут же сбросила его с помоста, применив технику «Лоза», что завершило бой чисто.
Пока Брок смотрел, номерной знак в его руке испустил слабое красное свечение.
«Я собираюсь подготовиться», — сказал Брок.
Услышав слова Брока, Честер погрозил ему кулаком: «Давай!»
Брок улыбнулся, кивнул, закинул длинный меч за спину и направился к платформе 36.
В это время на сцену уже вышел соперник второго раунда. Более крупный ученик волшебника, используя свою волшебную палочку как деревянную палочку, гонялся по земле за другим учеником волшебника.
Брок взглянул на этот фарс и заметил на другой стороне арены знакомое лицо.
Хотя он не знал названия, из урока магической практики следовало, что уровень развития заклинаний у противника был не низким.
«Похоже, в первом поединке мне встретится достойный противник», — подумал Брок.
Противник также заметил Брока, слегка замер, но не проявил страха, его молодое лицо было полно боевого духа.
Вскоре на платформе определился победитель.
Более крупный ученик волшебника вытолкнул своего противника за пределы поля.
После того, как судья объявил победителя, Брок вышел на помост.
Судья наложил на них обоих заклинание, похожее на щит, который плотно прилегал к коже.
«Побеждает тот, кто первым нанесет сопернику смертельную травму или вытеснит его за пределы поля».
После того как судья объявил правила, он спросил: «Вам нужно оружие?»
На конкурсе классов обычно выдавались простые магические палочки самого низкого качества, или можно было принести свои собственные, но предметы с выгравированными затвердевшими заклинаниями не допускались.
«Нет нужды», — Брок снял свой длинный меч и взял его в руку.
Сидевший напротив него ученик волшебника достал из своего кольца-хранилища изысканную волшебную палочку; её качество было явно не низким.
«Я слышал о тебе, Брок. Весьма впечатляет, что ты, простолюдин, обладаешь силой, способной убить трёх монстров за первый год».
Ученик волшебника, противник Брока, крепко сжал свою волшебную палочку, его лицо выражало аристократическую гордость и уверенность. Он заявил: «Но я, Энди Берли, сын виконта Покебека, одолею тебя и докажу всей Академии, что я сильнейший на первом курсе!»
Обновлено: 20.01.2026