Глава 3Великий Аристократ Фантазии. Глава 3

По мнению Владыки Холланда, с суровой системой экзаменов в имперской академии магии, если Брэнд будет там лениться, его быстро отчислят. Тогда он вернется как раз к подходящему для женитьбы возрасту. А если Брэнд и впрямь станет официальным магом, то это будет еще лучше — можно будет подыскать партию повыгоднее! Так Брэнд и поступил в имперскую академию магии, где на одном из занятий по медитации открыл для себя нечто особенное — симуляционный мир. Так называемый симуляционный мир поначалу представлял собой безграничное, абсолютно пустое пространство. Брэнд обладал полным контролем над этим миром и мог в любой момент войти в него с помощью медитации, достигая «квантовой суперпозиции», при которой его тело одновременно находилось и в симуляционном, и в реальном мирах. В симуляционном мире Брэнд обладал властью творца и мог, используя свои «знания», с небольшими затратами ментальной силы создавать предметы из ничего. Когда Брэнд, потратив целых двадцать дней, создал гигантскую звезду, в которой непрерывно шли реакции термоядерного синтеза, он был очарован этим великим деянием сотворения мира. Он создавал мир! Будучи обыкновенным потомком аристократа, Брэнд в тот момент испытал невероятное волнение и гордость! Он был так велик! Спустя некоторое время усердной работы, в симуляционном мире появилась система из восьми планет, подобная Солнечной системе, одну из которых Брэнд назвал планетой Водно-голубая. Затем, после еще одного долгого периода непрерывных усилий. Две трети поверхности планеты Водно-голубая превратились в темно-синие океаны, а оставшаяся треть — в пышные зеленые континенты. На суше, помимо природных ландшафтов, выделялся современный мегаполис, похожий на Город C из прошлой жизни Брэнда. — Это было творение, которым Брэнд особенно гордился. Если бы не занятия медитацией, которые значительно укрепили его память, он вряд ли смог бы воссоздать этот город. И если говорить о принципиальном отличии симуляционного мира от Земли до его перерождения, то это было отсутствие животных. Как показали эксперименты, в симуляционном мире нельзя было создавать живых существ, обладающих самосознанием, и Брэнд не мог переносить туда таких существ. Поэтому единственными живыми организмами в симуляционном мире были растения. Брэнд не раз беспокоился, не возникнут ли проблемы в таком неполноценном с точки зрения биосферы мире, но со временем успокоился. — В крайнем случае, можно все снести и начать заново. А если говорить о том, какую пользу симуляционный мир мог принести Брэнду. Капучино в его руках был одним из примеров такой пользы. В своем нынешнем состоянии, затратив весь свой запас ментальной силы, он мог перенести эту чашку капучино объемом около 300 миллилитров в реальный мир, «рядом с собой». С точки зрения реального мира, это было воплощением фантазии, которое можно было назвать чудом! В симуляционном мире Брэнд мог создать все, что только мог себе представить. При этом, затрачивая ментальную силу, Брэнд мог переносить предметы из симуляционного мира в реальный. Совместив эти две возможности, Брэнд мог обладать любым предметом даже в реальном мире, при условии, что у него хватит ментальной силы. Именно поэтому Брэнд потратил целый семестр свободного времени на создание комфортного жилища в симуляционном мире, а не на изучение магических наук. — Ты говоришь мне, супер-магнату, способному создавать миры, о каких-то там курсах в академии магии и итоговых экзаменах? Кхм… Итоговый экзамен, конечно, все равно нужно было сдавать! Помимо благоговения перед сверхъестественным миром и его силами, будучи красивым потомком аристократа, Брэнд, несмотря на все свои недостатки и дурные привычки, не был лишен самокритики. С его нынешним запасом ментальной силы создание чашки кофе в реальном мире было для него весьма затруднительным. А если бы речь шла о твердом предмете, то объем, который он мог бы материализовать, был бы еще меньше. Так называемое сотворение мира было лишь развлечением для уединения. Ему нужно было стать более могущественным магом, чтобы увеличить свой запас ментальной силы, свою «шкалу маны», и полностью раскрыть потенциал способности воплощать фантазии. Именно поэтому, хотя Брэнд и не очень-то понимал, о чем говорят преподаватели на занятиях, он не пропустил ни одного урока в этом семестре. В конце концов, за прогулы без уважительной причины ставили неуд, а несколько таких неудов вели к отчислению. Раньше Брэнд не особо беспокоился по поводу итогового экзамена. Потому что в имперской академии магии действовало правило: тот, кто становился младшим учеником мага, освобождался от итогового экзамена за первый семестр. Брэнд всегда считал, что обладает практически непобедимой способностью воплощать фантазии! Получить освобождение от итогового экзамена за первый семестр в академии магии для него было проще простого. И события развивались примерно так, как он и предполагал. Поскольку при входе в симуляционный мир его тело в реальном мире также находилось в состоянии медитации, за эти несколько месяцев с начала учебы Брэнд почти все свое свободное время, за исключением уроков и отдыха, проводил в симуляционном мире. В этом усердии он, можно сказать, превзошел всех своих однокурсников. Ведь остальным нужно было читать книги, учиться, практиковаться, развлекаться и так далее. Поэтому, благодаря постоянной медитации, ментальная сила Брэнда уже достигла уровня, необходимого для младшего ученика мага! Для того чтобы стать младшим учеником мага, требовалось всего два простых условия: определенный уровень ментальной силы и наличие магической силы. Так что Брэнду, чья ментальная сила уже достигла нужного уровня, оставалось лишь создать достаточно магических ядер, чтобы быстро впитать магическую силу! Всего три дня! Нет! Всего два дня! Он, Владыка Брэнд, сможет с помощью ментальной и магической сил открыть ментальное пространство, стать младшим учеником мага и получить освобождение от итогового экзамена! — так изначально планировал Брэнд.
Обновлено: 22.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...