Глава 47 — Глава 47

В этот момент Сузуки Юдзин обнял его за плечо и показал новую книгу Мидзухаши Эйхиме: – Смотри, это ее новая книга. Главный герой, Амемура Ри, разве не похож на тебя? Он тоже всегда носит с собой зонтик. – Я читал, и правда, есть что-то от меня, – ответил Кюсю Сэй. – Только я ношу зонтик не потому, что ненавижу дождь. – Тема этой книги — история о парне и девушке, которые не знают, что такое любовь, и которые постепенно разгадывают это чувство, углубляя свои отношения, – разумно заметил Сузуки Юдзин. – Если она возьмет за основу какого-нибудь парня, который хорошо разбирается в любви, это же противоречит теме романа? – Точно! – Кюсю Сэй вдруг понял и согласился. – И только вы, сэмпай, – Мидзухаши Эйхиме замялась, – вы единственный, кому я полностью доверяю, поэтому… Могу ли я и дальше…? – … – Кюсю Сэй явно заколебался. Он был не против и дальше помогать, но каждая прогулка обходилась недешево. Он, конечно, любил помогать, но не мог же он безвозмездно тратить свои деньги, чтобы затем страдать от безденежья. Словно прочитав мысли сэмпая и вспомнив о его семейных обстоятельствах, а также о его нерадостном взгляде, когда он увидел цены в ресторане «Дельфин», Мидзухаши Эйхиме поспешно предложила: – Ничего страшного, сэмпай! В следующем месяце выходит первый том моего романа! Если гонорар будет хорошим, то впредь я буду платить! – О, хорошо, – Кюсю Сэй не испытывал особого дискомфорта. В конце концов, он тратил свое время на помощь, так что деньги мог заплатить и второй. – Эй, а разве это нормально, чтобы девушка платила? – Тарасава Такаси немного неловко почесал затылок. – Как-то странно это… – Ничего страшного! Ведь главный герой романа тоже бедняк, и чаще всего платит героиня! – поспешно объяснила Мидзухаши Эйхиме, боясь, что сэмпай почувствует себя неловко. – Вот это вот про бедняка, наверное, не стоит точно воспроизводить? – вздохнул Кюсю Сэй. – Звучит как-то обидно. – Ой, простите, сэмпай! – Мидзухаши Эйхиме, осознав свою оплошность, замахала руками в панике. – Я спрошу у редактора, нельзя ли немного изменить образ персонажа! Но Кюсю Сэй, глядя на ее паникующие прыжки, рассмеялся и положил руку ей на голову: – Ничего страшного. Говоря литературным языком, «бедняк» – это тоже своего рода «контрастное очарование», так ведь? – Вот именно! – Сузуки Юдзин отпил глоток молочного газированного напитка и принял позу, пытаясь выглядеть крутым. – В общем, нужно запланировать побольше мероприятий для сбора материала! – А тыловой поддержкой займусь я, великий советник Сузуки! Пусть мои «Советования мудреца» поведут вас к победе! – Ох! Вот это да! – взволнованно воскликнул Тарасава Такаси: – И я, великий генерал Тарасава, прочитавший сотни любовных историй, тоже помогу вам! Ай! Не щипайся! Убью тебя, Сузуки! Получив еще один щипок от Сузуки Юдзина, Тарасава Такаси в ярости обрушил на него свою «черепашью колесницу», хаотичные удары руками. – Спасибо тебе, Сузуки, – искренне поблагодарил Кюсю Сэй. – Без твоей стратегии я бы точно не справился. Сузуки Юдзин, отбиваясь от «черепашьей колесницы» Тарасавы Такаси, поднял большой палец вверх перед Кюсю Сэйом, а в уголке его глаза мелькнул золотистый блеск. – Э? Какая стратегия? – с любопытством спросила Мидзухаши Эйхиме. – Ничего, Мидзухаши-сан, – Кюсю Сэй, улыбаясь, похлопал одноклассницу по плечу, обходя тему. – Главное – persevere во всем. Я буду продолжать помогать тебе собирать материал, а взамен ты должна хорошо писать. – Однажды я услышу имя «Мастер Мидзухаши» повсюду, и даже твои родные будут смотреть на тебя с восхищением! – Мастер Мидзухаши… даже сэмпай так называет меня… – Мидзухаши Эйхиме смущенно закрыла лицо руками. – Хихи… я… я постараюсь, сэмпай! [Глава 67] [66. Дополнительные занятия с Мастером Каватори] 2023-07-29 – Эй, как прошёл ваш ежемесячный тест? – Плохо, завалил. Знал бы, что так будет, не пошёл бы перед тестом с девушкой в караоке до утра. – О, я в тридцатке! Я сдал! В школьном коридоре собралась толпа студентов, возбуждённо обступив доску объявлений. Академия Сюдзин – частная школа не самого высокого уровня, но для повышения общего уровня знаний директор включил в учебную программу "ежемесячные тесты". Хотя они назывались "ежемесячными", по сути это были два промежуточных теста за семестр. Ведь если бы их проводили каждый месяц, студенты, скорее всего, сошли бы с ума. Прошедший на днях ежемесячный тест Кюсю Сэй просмотрел свой результат – примерно тридцатое место, ни высоко, ни низко. Этот результат был ниже, чем у него раньше, потому что он больше не заставлял себя учиться до изнеможения, как оригинал, а просто поверхностно читал учебник. Хуже всего была оценка по родной речи, которая сильно понизила средний балл. А вот по точным наукам всё было неплохо, а по химии он даже вошёл в пятёрку лучших по параллели. В прошлой жизни он был химиком – конечно, его мало интересовали научные исследования – он просто хотел попробовать применить знания химии в боевых искусствах. В конце концов, кто откажется стать крутым мастером меча с кислотой или королём кулака с динамитом? – Кюсю, как сдал? – подошёл Тарасава Такаси, обнимая его за плечи, так что плечо едва не провалилось под его весом. – Неплохо, а ты? – улыбнулся Кюсю Сэй, задавая встречный вопрос. – Осу! В этот раз я в первой семидесятке! – Тарасава Такаси гордо выпятил грудь. – Те двое, кажется, тоже справились! Ненавижу это... каждый раз приходится ночами сидеть с ними и готовиться, неужели они не могут стараться больше?! В этот момент Кюсю Сэй увидел знакомого одноклассника, который, посмотрев на результаты, с унылым видом пошёл прочь. – О? – Кюсю Сэй с любопытством указал на него. – Он из нашего класса? – О, Миказуки, что такое? – Тарасава Такаси casually сказал, найдя его имя на доске. – Эй, Миказуки, я помню, он же хорошо учился? В этот раз не сдал? – А? И Коидзуми с Фудзи из нашего класса тоже не сдали? Тарасава Такаси выглядел ошеломлённым. Как один из лучших учеников Третьей школы, Карасава Такаси неплохо знал уровень знаний в классе. По идее, эти трое всегда хорошо учились, и их должно было больше беспокоить место в первой полусотне по школе, а не проходной балл. Коизуми, видимо, сказалось влияние клуба журналистики, и то, что с ним случилось, вроде как понятно. Но вот почему вдруг провалились остальные двое? Неужели что-то произошло? Первый урок после обеда — английский, и в основном учитель разбирала тест: — В пятом вопросе, там, где нужно вставить слово: [ Я очень хочу с _ в твоем доме ], правильный ответ — 'stay'. Кто-то написал 'smoke', пусть после уроков зайдет в учительскую, есть разговор. Как только прозвенел звонок на перемену, в классе стало шумно, все расслабились. Кюсю Макото тоже встал, чтобы сходить в туалет. Учитель английского как раз увидел Кюсю Макото и, протянув ему флешку, попросил: – Кюсю, будь добр, передай эти материалы для занятий учителю Энотори. Мне сегодня срочно нужно уйти, не могу ждать ее в кабинете. После уроков Кюсю Макото зашел в учительскую и сразу увидел учителя Энотори. — Учительница английского, ну та, которая преподает, просила тебе передать, — Кюсю Макото бросил флешку на стол учителя, но увидел, что Энотори Киёко растерянно хватается за голову. — Что случилось, расстроена? — с любопытством спросил Кюсю Макото. — У нас в классе трое очень хороших учеников вдруг завалили экзамены… — учительница Энотори выглядела очень расстроенной, глядя на таблицу успеваемости класса: — Если так пойдет дальше, нас скоро обгонит первый класс! Кюсю Макото вспомнил утренний эпизод и спросил: — Это Микадзуки, Фудзи и Коидзуми? — Ага, они, — кивнула учительница Энотори. — И что собираешься делать? — Кюсю Макото небрежно уселся на край стола: — Что толку сидеть тут и считать успеваемость? — … — Учительница Энотори хотела что-то сказать, но, поколебавшись, проглотила слова. — И как обычно поступаешь с теми, кто не сдал? — Кюсю Макото вдруг приблизился, пристально посмотрел ей в глаза и потребовал: — Говори как есть. — Я… я запрещаю им заниматься любыми внеклассными занятиями и подработками, пока их оценки не улучшатся, — учительница Энотори немного нервно забегала глазами: — А если все равно не получится, я им предлагаю взять академический отпуск или совсем уйти… Бах! Кюсю Макото стукнул кулаком по столу, отчего учительница Энотори съежилась: — То есть ты просто放棄ставляешь студентов, да? Вот так вот равнодушно решаешь проблемы? — Это… это же школа, она такое разрешает! — робко пролепетала учительница Энотори, слегка обиженно: — Главное — повысить общую успеваемость, остальным все равно… — Это же равносильно тому, чтобы бросить учеников! — Кюсю Макото остро посмотрел на нее, словно пытаясь пронзить ее душу: — И со мной так было, и с прошлыми учениками тоже. Лишь бы тебе было выгодно, а о студентах ты совсем не думаешь… Это и есть твоя профессиональная этика, Энотори Киёко? — … — Учительница Энотори опустила голову, не находя слов для возражения, и только смиренно спросила: — Что ты хочешь, чтобы я сделала, Кюсю? — Пошевели своим нерадивым учительским мозгом и придумай, как поступить, чтобы выполнить свои обязанности классного руководителя и помочь этим завалившим студентам? — Кюсю Макото скрестил руки на груди и сказал: — У тебя три попытки. Если все мимо, завтра можешь на работу не приходить. Учительницу Энотори тут же пробрало дрожью, она чуть не сползла на стул. Стиснув зубы, она робко спросила: — Предложить им перейти в другие классы? — ... — Сказать им найти репетиторов со стороны? — ... Кюсю Макото хранил молчание, чем заставил сердце учительницы Энотори биться все быстрее. — У тебя осталось десять секунд, — Кюсю Макото взглянул на телефон. — Как… как еще и время ограничено! — Учительнице Энотори хотелось плакать. Наконец, когда осталась всего одна секунда, она отчаянно выпалила: — Я буду заниматься с ними после уроков? Сказав это, госпожа учительница Энотори посмотрела на Кюсю Макото несколько отчаявшимся взглядом. — Мм, почти угадала, ты себе жизнь спасла, — Кюсю Макото довольно кивнул. Госпожа учительница Энотори тоже с облегчением выдохнула и вымотанно рухнула на стул. — Сначала поговори с ними один на один, выясни причину их плохой успеваемости, а потом помоги им, исходя из этой причины, — Кюсю Макото отчитал ее, как провинившегося ученика: — Даже такое простое дело не можешь сообразить, совсем безнадежна… Как поняла, так и делай! Ты же станешь «отличным учителем»? — Я поняла…! — Госпожа учительница Энотори совершенно безропотно согласилась. На следующий день, после уроков, троих учеников с сильно снизившейся успеваемостью по очереди вызвала в кабинет учительница Энотори. Первым был Коизуми. — Коизуми, расскажешь, почему успеваемость упала? — осторожно спросила госпожа учительница Энотори. Кюсю Макото заранее подключился к ее телефону по громкой связи и слушал разговор, контролируя ситуацию. — Это из-за дела с клубом журналистики, — Коизуми ответил прямо: — В последнее время кажется, будто я все потерял… нет желания стараться. Учительница Энотори столкнулась с таким ответом, полным самоуничижения, немного заколебалась, но быстро приняла вид заботливой старшей сестры и сказала: — Но у Коизуми вся жизнь еще впереди! Если сейчас не стараться, разве это не будет пустой тратой жизни? — Угу… — Коизуми опустил голову, чувствуя себя немного виноватым. — В классе как дела? — спросила учительница Энотори. — Ну, одноклассники просто перестали со мной разговаривать, ничего плохого не делают, — Коизуми насмешливо усмехнулся и ответил: — Это все благодаря Кюсю, он вступился за меня… Эх, кто бы мог подумать, что единственный, кто готов помочь, окажется он… — Вот видишь, даже он не хочет, чтобы ты сдавался, — учительница Энотори воспользовалась случаем и, подхватив тему, ободрила его: — У тебя, Коизуми, есть способности, ты точно справишься с трудностями! Услышав это, Коизуми немного успокоился и тихонько почесал щеку: – Раз уж учительница так говорит... Ну что ж, пусть это будет ответом на ожидания Кюучи, – сказала она с чуть более мягкой улыбкой, поднимаясь с места. – Хорошо, я постараюсь. Она вышла из кабинета. – Так, теперь Микацуки-кун, – прочистила горло учительница Эниси и крикнула в дверь: – Входите, пожалуйста.