Глава 81: Начало обучения
На следующий день, когда Асахи пробудился после медитации, он с тревогой осознал, что его прогресс в тренировках замедлился.
Хотя он продолжал упорно работать, ежедневное достижение новых высот становилось все более сложным для восприятия.
По сравнению с предыдущими годами разница в скорости его тренировок былазительной. К счастью, он уже определил корень проблемы и имел несколько идей, как ее решить. Теперь оставалось только последовательно опробовать их.
Взглянув на время, Асахи покачал головой. Он решил отложить вопрос с тренира поровками и сосредоточиться на наставлении своих любимых учеников.
Поужинав и приведя себя в порядок, Асахи отправился в дом Кушины. Обито, Куренай и они, конечно же, уже собрались там в ожидании его прихода.
Как только они заметили его приближение, все дружно поднялись на ноги.
Войдя в дом, Асахи сразу же ощутил ауру Тайного Искусства, исходящую от каждого из них. Удовлетворенный, он кивнул и обратился к ним:
— Неплохо. Поскольку вы практикуете Тайное Искусство, я полагаю, вы уже оценили его преимущества. Давайте продолжим. Вам нужно уделять больше внимания тренировкам, с сегодняшнего дня ваши занятия будут сосредоточены на одном аспекте. И это — тайдзюцу! — с этими словами Асахи пристально посмотрел на своих учеников. — Вы, должно быть, знаете, что в последние годы мир ниндзя не отличается спокойствием, и война может вспыхнуть в любой момент. Однако ни один из вас, за исключением Кушины, не способен защитить себя на поле боя. Особенно это касается Обито и Куренай, поскольку в случае войны вы, как генины, несомненно, станете основными целями для первых атак противника. Наша главная задача — улучшить вашу способность к самообороне в кратчайшие сроки. В такие моменты тайдзюцу — ваш лучший выбор.
Услышав слова Асахи, Кушина и остальные кивнули в знак согласия.
Асахи был прав: ситуация в мире ниндзя становилась все более напряженной.
— Но, учитель, даже если мы начнём практиковать тайдзюцу прямо сейчас, мы не увидим результатов в ближайшее время, верно? К тому же... эффективность тайдзюцу на поле боя весьма ограничена! — Куренай, глядя на Асахи, выразила свои сомнения, на что их учитель лишь покачал головой. Никто из них не видел ужасающей силы Восьми Внутренних Врат в полной активации. Поэтому подобные мысли не удивляли его.
— Тайдзюцу — это не так просто. Не позволяйте существующим путям ослепить ваши глаза. Помните, что любой путь, если довести его до предела, становится чрезвычайно грозным.
Ученики, видя серьёзный вид своего учителя, не могли не роптать между собой.
Действительно ли тайдзюцу настолько могущественно? Насколько оно сильно, чтобы Асахи сделал на нем такой акцент?
— Мы понимаем, учитель. Так какое же тайдзюцу нам следует практиковать? Это что-то, что уже есть в базах данных Конохе? — Кушина, как старший ученик, кивнула и задала вопрос.
Раз уж Асахи всё так устроил, то они, естественно, должны были следовать его указаниям.
В ответ он кивнул.
— Это не просто тайдзюцу, известное в Конохе. С сегодняшнего дня вы будете изучать уникальное искусство нашего клана Тазуна — Кулак Восьми Крайностей!
Его голос звучал торжественно, и все были поражены величием этих слов. Хотя Асахи не дал подробного описания, одно только выражение «Кулак Восьми Крайностей» и его звучный голос свидетельствовали о грандиозности этого тайдзюцу.
— Да, но места здесь слишком мало, поэтому давайте отправимся на тренировочную площадку. К счастью, рядом с домом Шисуи есть тренировочное поле, идеально подходящее для ваших занятий.
Асахи снова кивнул, не раскрывая ученикам значение Кулака Восьми Крайностей. Для него это было своего рода экспериментом — посмотреть, какой эффект он может произвести в мире ниндзя.
— Да, учитель! — с готовностью ответили ученики.
Как только они прибыли на тренировочную площадку, Асахи использовал Кёка Суйгецу, чтобы передать Кушине и остальным ученикам метод тренировки Кулака Восьми Крайностей.
Наблюдая за все еще пребывающими в шоке учениками, Асахи с удовлетворением кивнул.
— Учитель, неужели этот Кулак Восьми Крайностей действительно настолько силен? Может ли он прорвать пространство, если его освоить на высшем уровне? — удивленно спросил Обито, и остальные с не меньшим изумлением посмотрели на Асахи, ожидая его ответа.
Тот прищурился, почесал подбородок и медленно произнес:
— Теоретически это возможно, но...
— Значит он мощный! Учитель, я решил. Я должен успешно овладеть этой техникой! — не дав Асахи закончить фразу, Обито взволнованно воскликнул.
Видя, как парень прыгает от волнения, Асахи протянул руку и положил ладонь ему на голову:
— Не спеши, я еще не закончил говорить. Хотя теоретически с помощью этой техники можно достичь точки разрыва пространства, тебе, вероятно, будет трудно это сделать.
Обито, прижатый к груди Асахи, больше не думал о том, как освободиться. Он удивленно посмотрел на своего учителя и спросил:
— Почему?
Асахи окинул взглядом всех четверых и начал свой ответ:
— У каждого человека есть свои уникальные таланты. Для любого пути или техники, если у тебя нет соответствующего таланта, достижение вершины потребует десятикратных или даже стократных усилий.
Услышав объяснения учителя, Обито тут же вздохнул с облегчением.
— Эй, учитель, если все дело в таланте, то я считаю, что у меня высокие шансы обучиться Кулаку Восьми Крайностей. Хотя я еще не начал тренироваться, я уверен, что смогу достичь высшего уровня!
Обито говорил с полной уверенностью, оставив Асахи в недоумении.
Откуда взялась эта уверенность?
— Хорошо, хватит хвастаться. Хотя я тоже верю, что ты сможешь достичь успеха в своей практике, ты должен понимать, что даже если у тебя есть талант в тайдзюцу, чтобы достичь высшего уровня, потребуются значительные усилия. Успех — это не просто слова, его можно достичь только через пот и, иногда, даже кровь.
Асахи не хотел гасить энтузиазм Обито.
Хороший учитель не только адаптирует свои занятия под способности ученика, но и умеет подбодрить его и повысить мотивацию. Возможно, именно такая поддержка может помочь человеку достичь высот, превосходящих чье-либо воображение, даже если его талант лежит в другой области.
Например, в случае с Обито, кто знает, куда может завести его будущее?
Обновлено: 10.07.2026