Бай Ваньвань смотрела с завистью, а Хань Сяоли тем временем аккуратно спрятала таблетку.
– Эта пилюля очень сильная. Она поможет тебе лучше заниматься физическими тренировками. Когда мы вернемся на базу "Куньлунь", можешь её принять. Она должна намного улучшить твои навыки.
– К тому же, в твоем теле скрыты удивительные способности. Ты не просто можешь хорошо заниматься физподготовкой, но и работать с энергией Ци. Десятый комплекс радиогимнастики поможет тебе развивать врожденную Ци. Не спеши переходить к другим техникам. Сначала доведи эту до совершенства.
Кун Цзи давал им одно указание за другим.
Дух и жизненная сила Хань Сяоли очень его впечатлили и дали много новых идей. Само собой, такого ученика он просто обязан был тренировать хорошо.
Хань Сяоли покорно со всем согласился.
Когда все было закончено, Бай Ваньвань сказала:
– Профессор Кун, я оставляю Хань Сяоли на вас.
– Хорошо, – кивнул Кун Цзи. – Я не задержусь в Лочэне надолго. На базе меня ждут важные дела. А ты, Сяоли? Хочешь поехать со мной прямо сейчас, или подождешь родителей?
Всеобщая проверка еще не закончилась. Тех, кто получит уровень способностей выше четвертого, потом отправят на три главные базы страны для обучения.
Хань Сяоли подумал и решил, что он еще молод, и ему жаль расставаться с родителями. Наконец, он выбрал поехать вместе с ними.
– В таком случае, мы, учитель и ученик, пока расстанемся.
– Прощайте!
Едва он договорил, Кун Цзи взмыл в воздух.
Глядя вслед улетающему Кун Цзи, Бай Ваньвань вздохнула:
– Даже боги, наверное, не так сильны.
– Ты должен упорно тренироваться. С твоими способностями ты рано или поздно достигнешь такого уровня!
– Пойдем.
Они вернулись в машину и поехали.
Императорская столица.
В самом главном кабинете.
[На данный момент по всей стране проверено 700 миллионов человек. Уровень способностей выше 4 обнаружен у 297 человек, из них 36 имеют уровень выше 4.5, и один — наивысший уровень 5.]
[Это подробный отчет.]
Бай Вэньдэн вручил старику пухлую пачку документов.
– Так их меньше семи на миллион? – старик пролистывал страницы. – Действительно редкость. Я думал, их хотя бы десятки тысяч.
– Оказывается, я тоже так считал, – ответил Бай Вэньдэн. – Ведь в трёх главных базах – Куньлунь, Циньлин и Тайшань – всего десятки тысяч человек, и Чжан Чжаоян – один из них. Исходя из этой пропорции, я тоже сначала думал, что их тысячи. Но, похоже, людей с совершенным уровнем способностей гораздо меньше, чем мы предполагали.
– Среди этих 297 человек у большинства оценка 4.1 или 4.2. Очень мало у кого выше 4.5.
– Кроме того, 25 человек в возрасте от 40 до 96 лет, 40 – старше 31, 50 – старше 7, и даже один старше 60 и один старше 70. Остальные – подростки.
– То есть, у нас осталось всего 161 человек в расцвете сил, с лучшими показателями интеллекта, физической подготовки и обучаемости!
Тут Бай Вэньдэн невольно вздохнул:
– 161 разделить на 7 миллионов… Вероятность практически нулевая. Поистине один на миллион!
Старик, подсчитав эти данные, тоже поразился.
– Население нашей страны второе по величине в мире, а таких людей всего столько. В других странах, боюсь, их ещё меньше будет.
– Старина Бай, как ты, директор Бюро духовных исследований, оцениваешь эту группу?
На вопрос старика Бай Вэньдэн ответил:
– Раньше я не думал, что их так мало. Планировал расселить по трём главным базам, дать каждой понемногу для удобства обучения, потому что думал, что их будет по крайней мере пять разрядов. Теперь же вижу, что в этом нет никакой необходимости. Их слишком мало.
- Я имею в виду, почему бы не собрать их всех вместе и не основать тренировочную школу, направив специалистов с разных баз для преподавания всевозможных дисциплин, включая современную науку и предметы, связанные с духовностью?
- Как вы думаете?
- Тренировочная школа? - Старик задумался на мгновение и произнес: - Это хорошая идея. Те, кто достиг четвертого уровня и выше, несомненно, являются лучшими талантами. Мы действительно не можем их упустить.
- Но это несправедливо по отношению к тем, кто недоволен.
- Тогда как насчет такого варианта? Мое предложение - начиная с начальной школы, в каждой школе ввести предмет, посвященный духовной энергии, чтобы дети могли изучать ее с юных лет, и добавить его в список обязательных экзаменационных предметов. Учащиеся средней школы и старше будут обязаны проходить проверку своего уровня культивации, то же самое касается старшей школы и университета.
- Но в этом случае учебники и учителя станут большой проблемой.
В таком количестве школ в Китае безусловно возникнет огромный дефицит преподавательских ресурсов.
Бай Вэньдэн также подумал об этом: - Начиная с начальной школы, нехватка учителей слишком велика, и в настоящее время невозможно удовлетворить спрос. Может быть, стоит начать медленно и стартовать с старшей школы?
Старик спросил: - Старшая школа? На чем основано это предположение?
Бай Вэньдэн ответил: - Профессор Кун сказал, что без внешней помощи учащиеся старшей школы находятся на пике своего интеллектуального и физического развития, их тела быстро развиваются. Наилучший эффект достигается при практике в этот период. Вторым по эффективности является начало с детства, а предпочтительно - из утробы матери.
- Вот почему я предлагаю начать в старшей школе, но проблема все еще существует.
- Однако есть решение.
– Моя идея в том, что на первых порах мы сфокусируемся на записи онлайн-курсов, изучении теории Рейки и проведении военных тренировок для бойцов. Каждый семестр будем устраивать проверку, чтобы оценить, как освоена десятая версия гимнастики, – предложил я. – Одновременно с этим страна активно займется подготовкой учителей по Рейки. Постепенно, с течением времени, они придут на смену другим преподавателям. Через несколько лет живое общение учителя с учеником сможет полностью заменить онлайн-занятия.
– Но это потребует от студентов большой самостоятельности, – заметил старик.
Бай Вэньдэн выдвинул предложение, которое стало своего рода компромиссом: онлайн-курсы по Рейки! Причем эти курсы должны оцениваться, включать экзамены каждый семестр и учитываться при поступлении в среднюю школу и университет. Помимо самостоятельного изучения, ученики должны заниматься под присмотром учителей в школе, без возможности расслабиться.
– Только если вся страна обратит на это внимание и система образования поддержит, в обществе появятся новые связанные с этим направления, – продолжил я. – Я верю, что скоро в нашей стране появится целая система изучения Рейки, работающая снизу доверху. А для тех двухсот девяноста семи человек нужно создать отдельную школу и обучать их с нуля.
Старик кивнул в знак согласия.
– Онлайн-классы? Твоя идея хороша, но если так сделать, студенты опять будут недовольны.
– Ха-ха-ха! – рассмеялся я. – Ничего не поделаешь. Придется это пройти. Нельзя просто взять и не учиться. Если я так поступлю, это будет равносильно полной капитуляции. Вдруг потом меня никто не захочет нанимать на работу?
– Верно.
Старик не смог сдержать улыбку.
– Я потом обсужу это с министерством образования, но идея мне нравится. Можно начать с подготовки учебников. Кстати, кого ты думаешь позвать для написания учебника? Опять профессора Куна?
Услышав это, я рассмеялся:
– А кого же еще, кроме него?
Обновлено: 16.02.2026