Глава 5 — Глава 5

Глава 5 – Пожалуйста, не отправляйте меня обратно в школу Разве я не могу просто пойти в школу? Я серьезно не могу выдержать еще одну поездку в карете. Дворецким пришлось посадить меня в карету. Я не уйду без боя. Я так говорю, но им это легко удалось. Прокляните это крошечное детское тело! Мне нужно начать искать спички. Наконец-то я приехала в школу! Подождите, это вообще школа? Почему это еще один замок? Сколько здесь у всех денег?! Я позволила горничной провести меня внутрь, но заметила, что она остановилась и поклонилась. «Пожалуйста, удачного дня в школе, маленькая мисс». Что? Подождите! Я почти забыла, что понятия не имею, где, черт возьми, моя комната!!! О чувак. Почему меня не бросили в роман, где у главного героя были все воспоминания этого персонажа? Это дискриминация! Что ж, мне все равно не нужно ходить на занятия. Я просто поиграю. В любом случае, мне не нужно идти. Я начала прыгать по коридору, хихикая про себя. С таким же успехом можно найти библиотеку с книгами и спичками, пока я здесь. В школе есть такое право? Обыскивая большое здание, я врезалась во что-то мягкое. Я потерла лоб: «Ах! Чертов панк! Смотри, куда ты идешь!» Мне ответили: «Я должен сказать это тебе, потому что ты тот, кто на меня натолкнулся». Ухох. Я узнаю этот холодный голос. Это был никто иной, как Уильям. Почему меня в последнее время проклинают невезением?! Я всегда была хорошей девочкой (ложь). Я сказала: «Ваше видение должно быть неправильным. Вы должны проверить это». Я обошла его, пытаясь быстро убежать, но меня схватил за воротник: «А куда это ты собралась?». Я возмущенно ответила: «Я не думаю, что это твое дело». Он нахмурился: «Это мое дело. Занятия уже начались». Я улыбнулась: «О боже. Разве Уильям не очень умен? Неудивительно, что он лучший в своем классе». Вы слышите мой сарказм? Он сделал. Он улыбнулся мне леденящей улыбкой: «Тебе нужно быть в классе». Я кивнула: «Так и должно быть». Никогда нельзя признавать поражение. Затем он сказал: «Учитель попросил меня отнести эти бумаги в офис. Знаешь, те, которые ты так грубо выбила у меня из рук?». Уф. Разумеется, по полу были разбросаны бумаги. Я бесстрастно пожала плечами: «Это отстой, братан». Да, и почему меня это волнует? Он выглядел взволнованным: «Братан?! Что это за слово?! Ладно, неважно. В любом случае, помоги мне собрать бумаги?». Я рассмеялась: «Почему я должна это делать?». Он тупо уставился на меня: «Потому что было бы невежливо не сделать этого». Я ответила: «Это отстой для тебя, потому что я довольно невежлив». Затем я злорадно начала хихикать. После разговоров он наконец-то зарычал на меня и начал убирать бумаги. Я воспользовалась возможностью, чтобы начать бегать. Я оглянулась и увидел, как он догоняет меня с чудовищной скоростью. Что, черт возьми, это за пацан?! Слушай, я знаю, что ты главный мужчина, но это несправедливо! Он легко поймал меня и потащил в офис. Я пинала и била его руки, но все было напрасно. Я клянусь, что стану сильнее и отомщу. Ведущий ты мужчина или нет, я тебя убью. Итак, короче. Он затащил меня в офис, где меня прогрызли. Затем он затащил меня в класс, где учитель тоже меня разжевал. Учитель написал на доске математическую задачу и сказал: «О? Наша пропажа. Вы что думаете, что ко мне на уроки можно опаздывать или не ходить? Раз вы считаете себя такой умной, решите тогда эту задачу». Я посмотрела на учителя, потом на класс, потом на Уильяма. Что случилось с таким самодовольным отношением всех? Это простая задача с делением в столбик. Я пожала плечами и взяла мел. Я написала ответ, даже не желая показывать свою работу. Затем я села и смахнула мел со своего платья. Ух, я уже упоминал, как сильно ненавижу мел? Верните меня в страну досок! Я снова посмотрела на учителя, который выглядел ошеломленным. Я в замешательстве приподняла бровь: «Что? Вы просили меня решить эту задачу, я решила ее». Никто не говорил. Ухох, я что-то не так сделала? Может, я должна была показать свою работу? Нарисовать кошку? Может, здесь цифры другие. Я снова посмотрела на Уильяма, который тоже выглядел так, будто его челюсть вот-вот упадет на пол. Хе-хе. Я не помню, чтобы он когда-либо делал такое выражение. Хотела бы я иметь камеру. Я самодовольно улыбнулась ему: «Что? А еще кота нарисовать?». Учитель откашлялся: «Это просто удачная догадка. Попробуйте эту». Я снова легко ответила. Пожалуйста. Я изучала математику в колледже. Эти задачи были пустяком. Учитель продолжал писать вопросы, и я безупречно на них отвечала. Я начинала раздражаться. Это действительно необходимо? Я сказала ему: «Учитель!». Он, собираясь написать на доске еще один вопрос, отвлекся и спросил: «А? Что?». Мои губы скривились в хитрой улыбке. Вы хотите меня пристыдить? Приготовьтесь, господин учитель. Я вытащила мел и начала писать на доске математический вопрос. Да, я запомнила одну задачу. Вы не знаете, сколько времени мне потребовалось, чтобы разобраться в этом вопросе. Это заняло у меня столько времени, что я даже запомнила это. Я ошиблась на тесте раньше, и моя гордость не позволила бы мне не решить эту задачу. У меня ушло несколько недель, но я наконец-то получила правильный ответ. Я сказала: «Учитель, решите это». Хех. Хех. Пока я смотрела, как он борется, с моих губ сорвалось злобное хихиканье: «Может быть, это слишком продвинуто для вас?». Он посмотрел на меня, покраснев: «Нет! Держу пари, вы и сами не знаете правильно ответа». Я пожала плечами: «Кто знает. Но мне ведь всего пять лет, а вам сколько, шестьдесят?». Учитель возмущенно крикнул: «Мне не шестьдесят!». Я улыбнулась: «А почему вы так возмущаетесь? Вы действительно расстроены из-за того, что ребенок дал вам тяжелую задачу?». Ага. Я разыграю эту карту. Он прочистил горло: «Как бы то ни было. Просто сядьте. Спасибо, Уильям, что привели ее». Уильям кивнул. Затем он повернулся, чтобы уйти. Нет! Не покидай меня! Я хотела еще раз увидеть это побежденное выражение лица. Стоп! Подождите! Почему я соревнуюсь с детьми?! Неужели я так низко опустилась?! Я выглянула и заметила, что единственное свободное место было рядом с Милли. Ах, так вот откуда я ее знаю. Я села рядом с ней. Милли восхищенно сказала: «Это было потрясающе, Сери! Когда ты стала такой умной?!». Я ответила: «А? Я всегда была такой умной». Разве дети не должны уметь отвечать на эти вопросы? Конечно, я немного переборщила с этим вопросом об исчислении, но разве он не дал мне деление в столбик, потому что они его изучали? Милли сказала: «Нет, нет, раньше ты не была такой». Моя бровь дернулась: «Никогда не суди о книге по обложке». Вскоре мы замолчали, и урок начался снова. О чувак. Я действительно хочу удариться головой о стол. Это слишком скучно. Когда обед?!