Глава 29 — Дополнительная глава (4): Академия.

Сад пленил меня своей красотой, но в голове моей звучали навязчивые мысли. Какой смысл в том, чтобы стать [Магом]? Да и вообще, зачем получать класс? Сейчас мне не нужно быть сильной. Мир полон тайн, которые манят меня, заставляя желать увидеть их. Ах, если бы только я могла постичь пределы магии! Огненный шар — это, конечно, здорово, но мне хочется большего. Возможно, я могла бы стремиться к этому. Интересно, как выглядит этот мир снаружи? Я... — Л... Л... К... Я что-то услышала. — Леди Си... л. Подождите, кто-то зовет меня? Где я? Я открываю глаза, но... почему так темно? Открыв глаза снова, я могу видеть. — Наконец-то ты очнулась. Ты должна отправиться в Академию, это долг, возложенный на тебя отцом. — Ах, я просто спала... — пробормотала я, осознав это. Я встала, и горничная взяла меня за руку. Она поспешно помогла мне надеть матросскую форму. Обычно в ней нет необходимости, но когда я сказала об этом папе, он ответил: — Прости, но ты должна соблюдать приличия ради нашей семьи, — его голос был довольно холодным. Джерард принесла завтрак в мою комнату. У меня не было времени наслаждаться им, ведь я должна была спешить, чтобы успеть вовремя. Горничная уговаривала меня уйти, иначе отец сойдёт с ума. — В любом случае, какой в этом смысл? — пробормотала я, подходя к входной двери. Я услышала, как за мной закрылась дверь, и осталась одна. Почему-то мне нужно было идти в Академию одной, чего я до конца не понимала. Неторопливо прогуливаясь по гравию, я словно видела все цветущие цветы сада, но не могла ими любоваться из-за нехватки времени. Подойдя к воротам, охранник в доспехах пропустил меня и поклонился. — Пожалуйста, будьте осторожны, — сказал он тихим голосом. Выйдя из благородного жилого района, я заметила, что некоторые люди с любопытством смотрели на меня. Я помахала рукой тем, кого узнала, и довольно долго шла по булыжной мостовой. Дома, некогда величественные, постепенно сменялись более простыми, а затем и вовсе исчезли, уступая место земле, превратившейся в какой-то полированный мрамор. Подняв голову, я увидела королевский замок. Он был весьма внушительным, однако я пришла не к нему. Мой путь лежал к зданию напротив. Два монументальных прямоугольных трехэтажных мраморных строения с единым входом. Удивительно, но вход выглядел вполне обычно, несмотря на устрашающий вид самого здания. Беломраморные стены отражали солнце своей снежной поверхностью. Я разглядела несколько ярко-синих знамен, отделанных золотом, с гербом Королевской семьи. Здание слева и здание справа разделял мраморный фонтан. Честно говоря, от такого обилия белого у меня начали болеть глаза. Я вошла в правое здание, заметив, что левое предназначалось лишь для лабораторий и преподавателей. Поднявшись по лестнице в конце коридора, я направилась на третий этаж, где находился мой класс. Я не торопилась, и другие дети шли так же неспешно: кто-то в форме, кто-то в мантиях, кто-то просто в кожаных доспехах, словно готовясь к сражению с монстрами. Открыв скрипучую дверь для учеников и заглянув в класс, я заметила, что все взгляды были направлены на меня. Я медленно закрыла дверь и, не произнося ни слова, спустилась по лестнице, чтобы занять стул за столом в первом ряду. Приняв решение как можно внимательнее слушать учителя, я спросила: — Подождите... а где же преподаватель? Я из... Внезапно мои мысли прервал громкий стук, послышавшийся из-за двери в конце классной комнаты. Я инстинктивно взглянула на дверь учительской. Там стоял преподаватель, которого я прежде не видела. Он неуклюже направился к парте перед классом, каким-то чудом не спотыкаясь о неряшливый и слишком свободный халат, который на нем был. Его волосы, спутанные и ярко-зелёные, растрепались, а на носу красовались квадратные очки в чёрной оправе. Всё время он держался за голову, словно от боли. Я заметила кое-что, когда он сел за учительский стол. Заострённые уши... Что здесь делает эльф?! Разве эльфы не являются величайшими мастерами магии? Что же мне теперь делать?! У меня ведь даже нет класса [Мага]... хотя, судя по нему... он выглядит сонным, поскольку изо всех сил старается держать голову прямо, и при этом поглаживал лоб левой рукой всё время, пока находился здесь. Медленно, очень медленно эльф оглядел весь класс и перестал массировать лоб. Выпрямившись, он начал говорить, хотя его тон был совершенно непоследовательным. — Я ваш учитель, как меня зовут? ЭТО НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЯ! Я здесь, чтобы научить вас не быть друзьями... сейчас же! У кого здесь есть класс [Мага]? После того, как весь класс застыл и вздрогнул от его резкого и непоследовательного тона, они медленно подняли руки. Я заметила кое-что... я была единственной, кто не поднял руку. Оглянувшись на эльфа, я увидела, что он пристально смотрит на меня и что-то бормочет. Я начала покрываться потом. Внезапно он резко вскочил со своего места. — Эй ты! Вон та маленькая девочка. — воскликнул он, указывая на меня пальцем. — Д-да?! — что же мне делать?! — А почему у тебя нет класса [Мага]? — его голос был холодным и жутким. — Ммм... я не знаю. — мой голос сорвался на последней фразе, но его уши дёрнулись, услышав мой ответ. Я видела, как у него на лбу лопнула вена, а кулак затрясся. Однако он не стал продолжать разговор. Посидев несколько секунд и сделав глубокий вдох и выдох, он сказал: Он снова встал, но его трясущийся кулак никуда не делся. — ЧТО ЗНАЧИТ — НЕ ЗНАЕШЬ?! ДЛЯ ТЕБЯ ЭТО ЧТО, КАКАЯ-ТО ШУТКА?! — У-умм. — Я ПРИШЁЛ СЮДА, Я, ЭЛЬФ. И ТЫ ХОЧЕШЬ, ЧТОБЫ Я УЧИЛ ТЕБЯ МАГИИ, КОГДА У ТЕБЯ ДАЖЕ НЕТ МАГИЧЕСКОГО КЛАССА?! Он продолжал размахивать руками и жаловаться на меня, однако сначала некоторые люди смеялись позади меня. В конце концов они замолчали, а ещё через несколько секунд начали шептаться между собой, и я почувствовала их жалость позади. В конце концов, эльф, казалось, снова обрёл самообладание. И снова сел на свой стул, наконец, он начал урок, даже не вставая, чтобы писать на доске позади него. — А вы, ребята, знаете классификацию магических заклинаний? Мы все покачали головами, думая, что мы едва изучали обнаружение маны и манипуляцию ею, поэтому у нас не было никакого способа узнать о классификации, несмотря на её простоту. Ты мог бы получить класс [Мага], просто изучив обнаружение маны и манипуляцию ею, я же ещё не изучила ни один из них, несмотря на многолетние попытки. По-видимому, потребуется довольно много времени, чтобы сделать это даже для людей здешних мест. Обычно студент здесь получал класс после того, как пытался в течение примерно трёх лет. Я уже пятый год занимаюсь этим простым делом... — Эх... — Наверное, мне придётся всё объяснить. Слушайте сюда: заклинания классифицируются по их силе и потреблению маны. Существует шесть уровней заклинаний. — Он помолчал секунду, потом встал, повернулся к доске и начал писать пальцем: [Основной] [Промежуточный] [Передовой] [Тайный] [Легендарный] Написав всё это, он остановился. Затем повернулся к нам и снова заговорил холодным голосом: — Есть шесть уровней, однако последний уровень не имеет значения, поскольку это [Запрещённый] уровень. Этот уровень идёт вразрез с основами и законами магии. Говорят, что все заклинания имеют [Нейтральный] атрибут, однако никто на самом деле не знает, как выглядит этот атрибут. Поэтому это довольно неуместно, поскольку было очень мало случаев использования этих заклинаний. Последний раз это было несколько десятилетий назад. [Нейтральный] также называют атрибутом смерти. Поэтому, пожалуйста, избегайте его. Он снова сел и начал говорить о ярусах заклинаний. По-видимому, даже если бы ты изучил [Легендарное] заклинание, ты не смог бы использовать его, если бы у тебя не было класса [Великого мага], который, по-видимому, человек может приобрести только в своём третьем классе и нуждается в классах [Сага] и [Архимага]. Короче говоря. Так что если я стану магом 40-го уровня, то вряд ли смогу использовать продвинутую магию, а если захочу пойти дальше, то мне нужно будет стать Архимагом. Мне просто интересно, что же такого особенного в магии, что люди идут на такое, чтобы получить более одного класса для неё. Я многому научилась, но мне просто интересно, что такого особенного в классах. Единственная причина, по которой я хотела бы получить класс, — это если бы я хотела убивать монстров или что-то ещё, или стать известным мастером. Я пришла к выводу, что это бессмысленно, пока не будет доказано обратное. Часто думая про себя, что такое жизнь, может быть, это просто инструмент для моей семьи? Я, конечно, хотела бы пойти и посмотреть мир там хотя бы один раз или найти причину, чтобы посвятить себя классу, быть бесклассовым — не так уж и плохо. Я могу, по крайней мере, выбрать то, что я хотела бы, я определённо хотела бы видеть лучшее, что может предложить определённый класс. Я не думаю, что если бы ты сказал мне: — Эй, маг умеет стрелять огнём. — это меня убедит. Однако, если вы покажете мне что-то захватывающее, как стрельба огнём, меня всё равно будет больше тянуть к нему. Эльф, сделав несколько заметок, посмотрел на меня. Я снова вспотела, я не хочу, чтобы он снова кричал на меня. — Ну, поскольку у тебя нет класса [Мага], я предполагаю, что ты, по крайней мере, знаешь теорию магии, например, когда была впервые создана магия? — Я… я не знаю. Эльф замолчал и пристально посмотрел на меня прищуренными глазами. Я судорожно сглотнул. — ТЫ ВООБЩЕ ХОЧЕШЬ СТАТЬ МАГОМ?! ЧТО ТЫ ЗДЕСЬ ДЕЛАЕШЬ?! — Я… я… — меня снова прервал его крик. — НИЧЕГО, УХОДИ СЕЙЧАС ЖЕ! Он смотрел на меня пронзительным взглядом, я неуверенно поднялся со своего места и вышел через студенческую дверь. Все смотрели на меня жалкими глазами. За дверью я услышал, как он снова начал свою лекцию; конечно же, он начал объяснять теорию и то, как была создана магия. — Ха? Разве ты не ужасный учитель?! Спрашивать меня о вещах, которые я не должна была знать, в первую очередь! Я всё время жаловалась, когда спускалась по лестнице, видя, что все, кроме меня, всё ещё были в своих классах. Кипя от злости и топая ногами, я вышла из Академии. Жалуясь, глядя на землю, пока я шла. — А что вообще здесь делает эльф?! Кроме того, что плохого в его характере?! Я слышала, что эльфы даже не покидают леса, в котором живут, потому что боятся стать рабами. И всё же этот записался в учителя?! Только зачем?! Кроме того, что такого плохого в [Нейтральном] атрибуте, чтобы даже заставить его вести себя так, когда он говорит об этом… Бормоча себе под нос, я подняла глаза и увидела, что нахожусь в каких-то трущобах, я слышала площадь неподалёку, но заблудилась. — О, что это у нас тут такое? Я услышала холодный голос сзади. Обернувшись, я увидела человека, полностью одетого в чёрное. По какой-то причине меня начало трясти, и я никак не мог собраться с мыслями. — У-умм. — О, студентка Академии магии? Это должно означать, что ты должна быть [Магом], да? Захватите её! Схватить меня?! Я даже не маг, я не хочу быть захваченной в плен… Я начала убегать от человека, не желая попасть в плен, однако, когда я поворачивал за угол, я почувствовала, что что-то ударило меня по ногам, и я споткнулась на земле. Я посмотрела на свои ноги и увидела что-то вроде сети, обёрнутой вокруг них. Я начала снимать сетку так быстро, как только могла, но когда я посмотрел на свою ногу, то увидел пару ног, а затем и другую пару. Я видела всё больше и больше, меня окружали страшные люди. Я не могла сдержать дрожь. Что со мной будет, я… я позорный человек. Я почувствовал, как что-то накрыло меня, и внезапно тупая боль пронзила мою голову. Я больше не могла сосредоточиться на своих мыслях. — Я такая… … Это был напряжённый день, люди входили и выходили из комнаты. Внутри, в комнате с красным ковром на полу и каменными стенами, покрытыми роскошными и причудливыми картинами, освещенными единственным окном от пола до потолка, мужчина сидел за своим большим письменным столом. Благородный человек скрипел зубами, а дворецкий, стоявший перед столом, слегка дрожал. — Как же это случилось? — Сказал я, хлопнув меня сжатыми кулаками по столу. — Ах, это какая-то ошибка. Нет, это была моя ошибка. Если бы я просто не отпустил её без охраны, ничего бы не случилось! — Я в отчаянии схватился за голову. — Милорд?! — в панике крикнул Джерард. Через несколько секунд мне удалось взять себя в руки. Я должен был знать, что случилось. Снова… — Джерард, расскажи мне ещё раз, что случилось. Я сказал это серьёзным тоном, который звучал безразлично, однако, я мысленно в смятении, мне нужно знать, что произошло снова. — Д-да, милорд. — Джерард был немного потрясён моим изменившимся отношением, он заговорил профессиональным, но полным сожаления голосом. — Миледи поступила в Академию и… — И что же? — я настаивал на ответе Джерарда. — Она так и не вернулась. — Джерард нерешительно сказал, что я нахмурилась, услышав это ещё раз, независимо от того, как я думаю об этом. Я чувствую злость на самого себя. Я неудачник — отец. Моя дочь… надеюсь, ты простишь меня. Это был ещё один день в роскошной комнате, но всё же было совершенно тихо, как будто беспорядок, который случился раньше, никогда не случался. Благородный человек склонился над столом, его мысли всецело поглотила работа. Он сделал паузу, затем продолжил писать. Чем больше он писал, тем медленнее становилось его движение, пока он не остановился… Бумага стала влажной. Точнее, на её поверхность капáли его горькие слёзы. Мужчина тупо уставился на лист. Из коридора доносился чуть учащённый, но прерывистый стук. — Л-... Ф-... Дверь, тяжелая и массивна, с оглушительным грохотом врезалась в стену. На пороге, обливаясь потом и тяжело дыша, возник Джерард-дворецкий. Лорд медленно повернул к нему голову, пристально вглядываясь в его фигуру. Джерард едва держался на ногах. — Лорд Фирил! — воскликнул дворецкий, едва переводя дух. — ...Что? — после короткой паузы спросил я. — Джерард, у меня нет времени... и сейчас не время для этого. — Мы нашли то, что случилось с миледи! Услышав это, я вскочил со стула, глаза распахнулись, но тут же я понял свою оплошность, своё жалкое поведение. Собравшись с мыслями, я спросил: — И что же вы нашли? Джерард застыл, увидев мою реакцию, но тут же пришёл в себя и через несколько секунд произнёс: — ...Её взяли в плен. — Она ЧТО?! — Я совершенно остолбенел. Видя мою реакцию, Джерард струсил и начал слегка подрагивать. Он снова заговорил, но уже с меньшей уверенностью: — Захвачена... — его голос звучал полным сожаления, и я почувствовал, как из самой глубины души выплескивается ненависть. Медленно поднявшись, я произнёс: — Джерард... верни мою дочь. Это приказ твоего хозяина. Он отчаянно поклонился и поспешил покинуть комнату. Они мне нужны. Я хочу, чтобы те, кто её захватил, были мертвы! Я хочу, чтобы моя дочь вернулась! Вспоминая её недавнее поведение, я чувствовал, что что-то не так, но не мог понять, что именно... Кто я такой?! Глупец?! Мне так жаль... пожалуйста, прости... С этими словами я рухнул на стол.