С любопытством Гу Сичжи взглянула на тетрадь Ли Шуаншуан.
Потом удивленно подняла голову и посмотрела ей в лицо.
Она и не подозревала, что Ли Шуаншуан такая скромная.
Она не только не могла решить один вопрос, но и другие её ответы содержали много ошибок.
Увидев относительно густые волосы Ли Шуаншуан, Гу Сичжи из сочувствия протянула ей руку:
«Дай мне ручку».
Ли Шуаншуан в замешательстве подняла глаза, но передала ручку.
В следующее мгновение Гу Сичжи взяла весь листок.
Затем она быстро написала несколько строк на большом пустом листе с вопросом.
Казалось, она решила задачу, но Ли Шуаншуан не понимала её и сомневалась, что это решение.
«Ли Шуаншуан, где домашнее задание твоей группы?»
Дежурный по математике собирал домашнее задание.
Ли Шуаншуан не успела посмотреть, что написала Гу Сичжи.
Она поспешила собрать домашнее задание у других.
Даже Чжан Ци лишь нацарапал несколько слов и сдал свой листок.
Только у Гу Сичжи не было даже листка.
Гу Сичжи только что решила одну задачу, почувствовала, что её сегодняшняя зарядка несколько излишня, лениво потянулась и спокойно сказала: «Мою бумагу порвала моя собака».
Ли Шуаншуан думала, что «не закончила» означает, что она сделала что-то, но не все.
На самом деле «не закончила» означало, что (бумаги) не было, (бумага) была закончена (разорвана).
Ли Шуаншуан немного забеспокоилась: «Это уже третий раз на этой неделе, когда твоя собака портит твою домашнюю работу по математике. Как насчёт…»
Она прикусила губу: «Я изменю своё имя на своей работе на твоё…»
«Нет нужды, я не то чтобы не сделала домашнюю работу, просто моя собака слишком озорная. Учитель не станет меня винить, если узнает. В конце концов, учитель просто пропустил домашнее задание одного ученика, а я потеряла все свои домашние задания, так что ему будет меня жалко».
Чжан Ци скривил губы: «Если учитель действительно поверит в твою чушь, сегодня после школы я немедленно заведу сибирского хаски, чтобы растить его дома».
Гу Сичжи лениво зевнула и воспользовалась случаем, чтобы просветить Чжан Ци:
«Возьми собаку из приюта, а не покупай. Если хочешь собаку, советую подобрать бродячую на обочине дороги. Так у тебя появится собака, которая будет грызть твои домашние задания. Плюс ещё один бродячий пёс обретет дом».
«Вражеские войска прибудут на поле боя через 5 секунд. Пожалуйста, приготовьтесь. Всем войскам в атаку».
Неясно, насколько громким был звук в игре Чжан Ци. Даже в наушниках звук всё равно просачивался.
Чжан Ци снова погрузился в игру.
Он играл, споря с кем-то.
«Чёрт, дружище, после этого раунда я больше с тобой не играю. Ты такой читер. Мы договаривались о пяти баксах за звезду, но ты отправил только три бакса за последний раунд».
«Если не платишь, как договаривались, забудь. Я дам тебе три бакса позже. Просто подожди, пока потеряешь звёзды в этом раунде».
Сказав это, Чжан Ци заставил своего персонажа подбежать к врагу, а затем замер, ожидая поражения.
Из наушников доносились ругательства.
Гу Сичжи не могла расслышать, что именно говорилось.
Но её глаза сияли, как звёзды на небе.
В прошлой жизни она всё свободное время проводила за играми. Она довольно хорошо играла в ту игру, в которую играл Чжан Ци.
Она также могла бы стать игровым тренером, чтобы заработать.
Увидев, как она достаёт телефон и открывает игру, Ли Шуаншуан взяла свой листок и молча вышла.
—
В кабинете математики
Другие учителя математики повернулись к классному руководителю.
«Посмотрите на этот большой вопрос в листке. Не кажется ли вам, что он немного выходит за рамки программы?»
«Я только что проверил работы класса, и ни один ученик не смог решить этот вопрос. Даже лучший ученик по математике в классе не смог решить его правильно».
«Я проверила, и в этом вопросе есть некоторые знания, которые должны быть из выпускного класса…»
Старший классный руководитель, услышав это, небрежно взял работу для проверки.
«О, это действительно из программы выпускного класса».
Ему было интересно, сможет ли Гу Сироу, его гордость, решить эту задачу.
На его столе лежали две стопки работ — одна из 18-го класса, а другая из 1-го.
Он пролистал работы из 1-го класса.
И действительно, никто не смог решить эту задачу.
Перелистнув до середины, он увидел знакомый почерк и убедился, что это работа Гу Сироу. Он вытащил её и перевернул.
На другие важные вопросы были даны чёткие и полные ответы.
Только на этот вопрос было написано всего две строчки.
«Нашв Гу Сироу тоже не решила её. Похоже, никто во всём классе не смог решить эту задачу».
Остаток утра, поскольку занятий не было, он продолжил проверять работы в кабинете.
Начав с 1-го класса.
1-й класс состоял из лучших учеников, их работы были аккуратными и выполнены с высокой степенью точности, что делало проверку довольно приятной.
После всего урока он закончил проверять все работы 1-го класса и перешёл к работам 18-го класса.
Обновлено: 17.01.2026