Пятеро друзей расстались на лестнице шестого этажа.
Ся Лэй и Рень учились на естественнонаучном направлении и были в одном классе. Шэнь Цзюнь тоже выбрал науку, но он оказался в другом классе с Цинь Минь. За это его не раз критиковали остальные трое. Ведь он перешёл в её класс в середине первого курса старшей школы, сделав всё возможное, чтобы быть рядом с ней.
В итоге его прозвали неверным, обвиняли в том, что он предпочитает девушек друзьям, и так далее. Только после того, как Цинь Минь начала общаться с их компанией, эти обвинения наконец исчезли.
Ли Ган, хотя и был в спортивной команде и планировал связать будущее с этим направлением, учился в том же классе, что Ся Лэй и Рень. В школе Цинфэн не было разделения на классы для спортсменов или гуманитариев.
Четверо друзей считали себя «пятёркой классных парней», хотя это было не совсем верно. Ли Ган и Шэнь Цзюнь заметно отличались друг от друга.
Ли Ган происходил из обеспеченной семьи и был одним из лучших в школьной спортивной команде. Он не был красавцем, но выделялся высоким ростом и крепким телосложением. Его прозвище «пятый классный» было чем-то вроде маски под скромного парня. В школе он вёл себя тихо и сдержанно, но за её пределами сразу становился другим человеком.
– В школе нечего делать, – говорил он. – Лучше встречаться с девушками извне. Я люблю спелые персики, а не зелёные абрикосы. Какие могут быть дела с этими школьницами?
Шэнь Цзюнь не мог похвастаться таким же состоянием, как Ли Ган, но это не помешало ему завоевать внимание Цинь Минь, самой красивой девушки в классе 9.
Конечно, Цинь Минь не была супер-красавицей. В классе с естественнонаучным уклоном, где девушки составляли всего 20%, выбор был невелик. Но, как бы то ни было, у него была девушка, что делало его положение лучше, чем у Ся Лэя и Реня.
Рень был во всём хуже Ли Гана, и у него не было девушки. Но, следуя за Ли Ганом, он тоже успел познакомиться с несколькими не самыми выдающимися девушками.
А Ся Лэй был лучшим среди четвёрки. Ему было всё равно. Если бы он даже не появлялся в классе целый семестр, никто бы не заметил, кроме учителей.
Трое друзей вошли в класс 5 второго курса. Ли Ган, которого все считали примерным учеником, привлёк внимание нескольких одноклассниц, но он спокойно прошёл к своему месту.
Ся Лэй и Рень, как всегда, остались незамеченными. Никто даже не вспомнил, что Ся Лэй не появлялся в классе целый месяц.
Двое страдальцев сели за одну парту, а Ли Ган занял место сзади. Вскоре в класс вошёл учитель математики, носивший очки с толстыми линзами.
– Эй, Ли Ган сказал, что ты был единственным в палате той ночью. Ты правда не знаешь, что случилось? – Рень тронул Ся Лэя за руку и шёпотом спросил.
– Не знаю.
– У меня в ноге была странная боль, но я не проснулся. Ты правда не в курсе?
– Я же сказал, не знаю. – Ся Лэй даже под страхом смерти не признался бы в том, что произошло той ночью.
– Ты что, инопланетянин? Это же просто невероятно.
– Сам ты инопланетянин!
Ся Лэй так разозлился, что невольно повысил голос. В тот же момент все взгляды в классе устремились на него.
Учитель математики, которому было за сорок, хоть и плохо видел, но слух у него был отменным. Он поправил очки и уставился на Ся Лэя. Его лицо мгновенно помрачнело, словно на небе сгустились тучи:
– Ся Лэй, встань и повтори, что ты только что сказал.
– Я... – Ся Лэй неохотно поднялся.
– Что ты?
Учитель явно был в гневе: – Если я правильно помню, ты не появлялся в классе целый месяц. Неважно, по какой причине ты брал отпуск, и хочешь ли ты учиться. Но ты не должен мешать другим ученикам.
У несчастных учеников должно быть осознание своей роли. Если ты не хочешь учиться и разрушаешь своё будущее – это твоё дело. Но в классе есть десятки человек, которые хотят учиться, и не все тут бездельники, как ты!
Ся Лэй был в ярости. Это ведь не его вина! Почему все проблемы всегда связаны с ним?
Учитель не собирался останавливаться. Он продолжал отчитывать Ся Лэя, выставляя его в самом неприглядном свете.
Рен Хуоран встал и сказал:
– Учитель, это я разговаривал с Ся Лэем. Он ни при чём. Вы...
– Замолчи!
Ещё один человек, видимо, решил, что ему не жить, и нечаянно подлил масла в огонь. Учитель математики разозлился ещё сильнее и закричал:
– Рен, ты очень переживаешь за свою репутацию, да? Мне всё равно, кто с кем разговаривал. Вы оба просто дураки. Вы – слабые ученики, которые тянут весь класс вниз. Если бы не такие, как вы, наш класс не болтался бы среди шестнадцати научных групп. Мы бы уже были лучшим классом среди второкурсников...
– Вы хотите сказать, что мы опозорили класс? – вдруг произнёс Ся Лэй, что раньше никогда бы не осмелился сказать.
– Что ты сказал? Каким тоном?!
– Я хочу сказать, что больше не буду позорить класс. Есть проблема?
– Ха-ха...
Учитель математики опешил. Больше половины класса рассмеялись. Даже те, кто не смеялся вслух, улыбались странными улыбками. Некоторые из лучших учеников класса смотрели на Ся Лэя с сарказмом.
Классы одного курса постоянно соревнуются между собой. В глазах этих отличников, которые гордятся честью класса, такие, как Ся Лэй, — просто мусор. Это они снижают средний балл класса, это они тянут всех вниз. Они пятнают честь класса, и эти слабые ученики — как паразиты, которые крадут чужие оценки.
Ся Лэй смотрел на эти лица и совсем не злился. Он прекрасно знал, что с его нынешним уровнем сознания, если он будет усердно учиться, он сможет учиться быстрее любого из присутствующих.
Сила его разума достигла уровня второго уровня эксперта средней ступени. Его показатель ментальной силы превышал 1000 баллов, что в десять раз больше, чем у обычного человека. Сильная ментальная сила даёт множество преимуществ: память, аналитические способности, логическое мышление — всё это претерпевает огромные изменения.
Если в таких условиях он не сможет обойти этих обычных людей, то пусть лучше стукнется головой об стену!
Ся Лэй вышел из-за парты и подошёл к парню в очках, сидящему в первом ряду.
Тот вздрогнул, отшатнулся и пролепетал:
– Ты... что ты хочешь?
Ся Лэй, презирая его робость, улыбнулся и сказал:
– Ты тоже считаешь, что я тяну класс вниз, да?
– Нет, я...
– Тогда можешь одолжить мне свои конспекты за прошлый год? Все, с первого курса.
Не дав ему опомниться, Ся Лэй продолжил:
– У тебя лучшие оценки по математике в классе, поэтому я хочу взять твои записи. Если боишься, что я тебя обгоню, можешь не давать.
Парень наконец пришёл в себя, поспешно скрыв свой испуг, покашлял и сказал с важным видом:
– Я никого не боюсь. Старые конспекты всё равно бесполезны. Завтра принесу. Я хочу, чтобы оценки всех одноклассников улучшились.
Это звучало красиво, но его маленький ум не смог скрыть эмоций. Ся Лэй ясно видел презрение на его лице, словно тот говорил: Ну давай, покажи, как ты сможешь меня обойти!
– Тогда спасибо, однокурсник.
Ся Лэй подошёл ещё к нескольким ученикам и попросил конспекты у лучших учеников по другим предметам. С первым примером было сложно отказать, иначе они выглядели бы так, будто боятся, что Ся Лэй их обгонит.
Главное, они не верили, что слабый ученик, который больше года был в конце класса, сможет нагнать пропущенный материал.
Когда всё зашло так далеко, учитель математики уже не мог ничего сказать.
Быть учителем и не любить бездельников — это нормально. Раз уж Ся Лэй проявил интерес, как учитель мог охладить его пыл?
Конечно, он думал, что Ся Лэй, возможно, подтянется в будущем. Но, как и другие ученики, он не верил, что тот сможет обойти лучших в классе.
– Ты крут!
Когда Ся Лэй вернулся на своё место, Рен под столом показал ему большой палец и тихо сказал с грустным лицом:
– Теперь я хочу посмотреть, как ты это провернёшь.
Ся Лэй улыбнулся и ничего не ответил. Он запустил метод контроля ментальной силы, сосредоточился и полностью погрузился в объяснение учителя.
Урок прошёл незаметно. Из-за того, что предыдущие знания были слишком отсталыми, он многое не понимал.
Сила разума не всесильна. Знания связаны одно с другим. Разве трудно понять всё, что скрывается за поверхностью, если не понять этого с самого начала? Он просто обладает преимуществами, которых нет у других, но он не бог.
Однако, независимо от того, смог ли он всё понять, он запомнил все ключевые моменты, о которых говорил учитель. Если бы кто-то узнал об этом, тот бы пришёл в ужас. Такая память просто невероятна!
Никаких разговоров о красоте, обсуждений игр или пустых шуток.
Все четыре утренних урока Ся Лэй игнорировал присутствие всех окружающих. Видя, что никто не обращает на него внимания, он благоразумно молчал.
Когда утренние занятия закончились, и он направлялся в столовую на обед, Ли Ган и **Жэнь остановили его.
Ли Ган нахмурился и спросил прямо:
– Ся Лэй, ты что-то скрываешь от нас? Ты так странно себя ведёшь в последнее время. Взял месячный отпуск без причины и запретил нам звонить тебе. А сегодня ты сказал, что у Хань Ху проблемы, и теперь готов бросить вызов лучшим ученикам. Что происходит?
Эти люди — его лучшие друзья. Стоит ли рассказать им правду?
Помедлив, Ся Лэй наконец принял решение:
– Если хотите знать, приходите ко мне домой вечером. Сейчас ничего не спрашивайте. Я позову и Шэнь Цзюня.
– Прикидываешься, будто тебя молнией ударило!
Они переглянулись, усмехнулись и последовали за Ся Лэем, который шёл в сторону столовой. В этот момент Ся Лэй думал о Хань Ху...
Обновлено: 18.01.2026