Несмотря на то, что это были мои собственные слова, они прозвучали с леденящим душу безразличием.
Не похоже, чтобы это было моим истинным намерением.
Это было всего лишь то, что я придумал, обдумав ответ, который хотела бы услышать Идея.
Если бы я сказал, что мне придется присматривать даже за слабыми студентами, я бы никогда не увидел, как дрогнули уголки губ Идеи.
– Ты действительно очень своеволен. Я обязательно запомню твои слова.
С этими словами Идея повернулась к другим студентам.
Это означало, что она будет терпеть, если я помогу Луне.
Я вздохнул и оглянулся.
Луна, не понимавшая контекста нашего с Идеей разговора, выглядела растерянной.
– Преподаватель сказала, что в этот раз она не будет вмешиваться. Но я не знаю, будет ли она так снисходительна в следующий раз.
– Правда? – глаза Луны расширились.
Должно быть, она воображала, что с ней будут плохо обращаться в школе или даже лишат стипендии.
Или что преподаватель может исключить Луну по своему усмотрению.
То, что Луна, персонаж, которого не было в оригинальном произведении, чуть не была наказана отчислением...
'К счастью, я, кажется, предотвратил это...'.
Кризис едва удалось предотвратить.
Если бы преподавателем был Арес, а не Идея, велика вероятность, что он не стал бы терпеть это так, как Идея.
Он бы нахмурился на мое высказывание и попытался бы меня проучить.
В конце концов, мои слова не должны были прозвучать из уст того, кто считает студентов своими товарищами.
Если это студенты, не имеющие ни ценности, ни таланта, я с радостью от них откажусь.
Подтекст этих слов был прост.
В боевой ситуации я буду действовать согласно расчетам, а если дела пойдут не так, как мне хотелось бы, я смело брошу раненых или находящихся под угрозой студентов.
Это не то, что должно было прозвучать из уст человека, занимающего пост старосты класса.
Скорее, тот факт, что Идея отступила, удовлетворенная моим ответом, означал...
'Она тоже знает'.
Это означало, что студенты Сытан не смогут легко победить студентов Имперской академии.
Мы понесем большие потери, выполняя планы Сытан.
Кроме того, среди студентов будут раненые, которые не смогут сражаться во время миссии.
...Это была история взвешивания ценности и принятия потерь.
'Своеобразная дискриминация, не так ли?'
Если раненный союзник имел ценность, сопоставимую с семью смертными грехами, его нужно было спасти, даже если это означало пожертвовать другими студентами.
Однако если речь идет об обычном студенте без таланта, все меняется.
Мы должны отказаться от них.
Потому что из-за такого студента мы можем понести большие потери.
Как правило, если один человек не может сражаться не умерев, то это потеря трех человек.
Потому что как минимум двое должны позаботиться о раненом товарище.
'...'
Но я знал, что с этической точки зрения это неправильно.
Конечно, это лучшее решение с практической точки зрения.
Но могу ли я действительно не чувствовать себя виноватым за это?
Я не знаю, каков правильный ответ.
Но я должен сделать лучший выбор.
Я закончил думать и оглянулся на Луну.
Луна едва держалась на ногах, ее изнеможение было очевидным.
– Ты в порядке?
– ... Я просто немного хочу спать, вот и все.
Луна говорила как ни в чем не бывало, но я видел, что ее душевные силы на пределе.
– Тебе стоит отдохнуть. Кажется, преподаватель Идея отправился навестить студентов-демонов.
– Это так...
Луна кивнула, а затем окончательно уснула.
Казалось, у нее не было сил даже поднять голову.
Я обхватил Луну руками и поднял ее.
– Госпожа Луна, если вы уснете здесь, то можете простудиться.
– ...
Луна не ответила.
Она уже крепко спала.
Впрочем, это не имело значения, ведь я все равно не просил ее отвечать.
– Приятных снов.
Я уложил Луну, прислонив ее спиной к стене.
Я привел в порядок спутанные розовые волосы Луны и подумал.
– До конца тренировки еще далеко.
Я огляделся.
Оргон, прервался в бойню.
Но по сравнению с хаосом количество мертвых людей было не таким уж большим.
Студенты до сих пор не убили и половины пленников.
И не потому, что они не могли их убить.
Они просто топчут их.
Студенты не столько убивали заключенных, сколько издевались над ними.
Студенты дразнили заключенных оскорбительными словами.
Они проявляли скверный нрав, наслаждаясь видом отчаявшихся лиц заключенных.
'Как я и ожидал'.
Для меня, как для стороннего наблюдателя, все было иначе.
Между демонами и людьми существовал глубокий эмоциональный разрыв.
Из-за этого я был уверен, что занятие будет долгим, хотя и простым.
Я должен воспользоваться этим пробелом.
Именно поэтому я сначала убил пленника.
Мне нужно было создать немного свободного времени.
Хотя я и потратил некоторое время на помощь Луне, но все равно уложился в отведенный срок.
Так что давайте отправимся сейчас.
'Я знаю внутренности Оргона как свои пять пальцев'.
Я спокойно направил свои шаги к слепой зоне студентов.
Оргон был местом, которое также использовалось в качестве важного эпизода в оригинальной истории.
Здесь было спрятано тайное сокровище.
'Подвал Оргона'.
Мне нужно спуститься.
Это первый этаж Оргона.
В принципе, чем выше этаж, тем более чудовищные или экстремальные преступления совершали люди, содержащиеся там в плену.
Поскольку они должны были использоваться для переговоров или захвата заложников с миром людей, это ничем не отличалось от обращения с ними как с VIP-персонами.
Большинство заключенных на втором этаже - обычные солдаты.
Тогда что же находится в подвале?
'Что-то невообразимое...'
Обновлено: 17.01.2026