Том 1 Глава 21Глава 18: Бесталанный искатель приключений

-Нарсена- Я сильно удивилась тому, что Лальма-сама внезапно прогнала Братишку из комнаты. Сначала я думала, что это связано со мной, но вспомнив о том, какой характер у этой девушки, я поняла, что причины никак с этим не связаны. И все же сейчас не время думать об истинных причинах, почему Лальма не пожелала видеть Братишку в комнате, потому я решил отложить этот вопрос на потом - есть кое-что бескоящее меня сильнее. — Как это понимать? Братишка - ученик Лальмы-самы? Я вспомнила, что она когда-то рассказывала о своем единственном ученике. Вроде бы, вместе со своим бывшим напарником она некоторое время обучала своего ученика. Как я слышал от неё, ученик тот был достаточно трудолюбивым человеком, регулярно платящем деньги за помощь себе. Меня бы не удивил тот факт, что Братишка был учеником Лальмы-самы, если бы разговор зашел дальше. Я слышала, что Братишку обучала двое искателей приключений, и неудивительно, что ему нужно было посылать деньги за помощь в обучения себя, когда он стал получать чуть больше. "Все же сейчас не время для благородства. За любую помощь есть своя плата. Но что меня больше всего удивляет в происходящем, это некогда сказанные слова Лальмы насчет ученика." - Она отрицала всякую возможность того, что Братишка был её учеником. Будто был, а будто и нет. - "Другими словами, Лальма говорила мне, что он не добьется ничего выше уровня второсортного искателя приключений. Она тогда ясно дала мне понять, что у её ученика нет никаких талантов. И говорила Лальма-сама не только про талант к магии исцеления, а в общем про талант быть хорошим авантюристом." Хотя глядя на способности Братишки, я не могу поверить в её слова про его бесталанность. Конечно, как целитель, Братишка мог использовать только "Исцеление", но как искатель приключений - он просто первоклассный. "И говорить, что у него нет таланта быть искателей приключений... Мне трудно поверить в то, что Лальма-сама, искательница приключений мирового уровня, допустила такую ошибку. Неважно, как она относится к другим людям и все равно на её характер - способность выявлять таланты у людей у неё безукоризненна, потому назвать других людей бесталантными без какой-либо причины она не могла." — Поверить не могу, что вы сказала, что Братишки не стать хорошим искателем приключений. Или вы этим вновь хотели меня обдурить? "Вот почему я не могу поверить в то, что Братишка тот самый ученик Лальмы-самы. Меня сильно удивило их общение и обращение на "ученик и наставница", но это ведь может быть ложью, с целью обдурить меня - нельзя отрицать подобный исход!" — Нет, я не врала. Я лишь говорила о том, в чем сама убедилась пару лет тому назад, когда он тренировался под моим началом. Несмотря на то, что он схватывал все на лету, от него не было никакой реальной пользы. — ... Что? ... Однако Лальма-сама твердо опровергла мои надежды. — Он не был способен укрыться от моей неожиданной атаки. Давным давном я, когда использовала это заклинание на нем, он даже ничего осознать не успел, а сейчас... Интересно, как он вырос до такого уровня... И вдруг она сказала кое-что, неподходящее для Лальмы-самы. В её голосе определенно появилась заинтересованность. Характер Лальмы-самы мне был известен, и потому, услышав её слова, я почувствовала неподдельное удивление и то, что она увидела, ей понравилось от всего сердца. Это подтолкнуло меня на осознание факта, что... "... Братишка действительно когда-то был учеником Лальмы-самы, и она верила в то, что у него нет будущего в качестве авантюриста. Кроме того, она сама не понимает откуда у него взялась сила." — Нарсена, я правильно понимаю, что ты его напарница? Раз так, то расскажи мне о том, каков он в бою. — ... Хорошо, но тогда вы мне скажите, что думаете на его счет. И вот так у нас с ней начался разговор о том, какой силой обладал Братишка тогда и какой обладает сегодня. "Почему Лальма-сама назвала Братишку бесталанным, когда у него столько полезных навыков?" - Этот вопрос крутился в моей голове. Я поведала ей о битвах, в которых участвовал Братишка до сих пор как можно подробнее. О том, как он сдерживал атаки гидры, как мог использовать элементарного уровня магию, несмотря на то, что был целителем. О том, сколько он знает о монстрах, о его аномальных способностях в исцеление и навыках в обнаружение врагов и ловушек. Лальма-сама с большим интересом слушала меня. — ... Вот оно как. После того, как я закончила свой рассказ, она, кажется, улыбнулась. Эта её улыбка отличалась от другой, с долей насмешки - она улыбалась, удовлетворенная услышанным. — Он говорит о том, что получил силу благодаря мне, хотя то, чему я научила его ничтожно по сравнению со всем этим?.. Какой же он все-таки глупый ученик. - В улыбке Лальмы-самы проскочила нотка одиночества, но выражение лица до сих пор излучало счастливые тона, что у меня даже дыхание перебрало. Какое-то время я даже не могла найти слов, чтобы как-то отреагировать. Лальма-сама в данный момент не походила на себя обычную - дерзкую девушку. Она стала походить на чью-то наставницу или, по крайней мере, так думала я, когда увидела выражение лица Лальма-самы, не решаясь продолжить говорить. Однако не сумев побороть свое любопытство, я спросила: — Ээм и что вы думаете? — А? Ах, точно... Даже не знаю, что сказать. - Услышав мой вопрос, Лальма-сама ответила на него с лицом хвастливого ребенка, пытающегося чем-то возгордиться. - Мой глупый ученик Рауст никак не мог бы добиться успеха в стезе искателей приключений. — ... Что? ... И пока я ждала похвалы его заслугам, я услышала то, что втоптало меня в грязь. Мне было интересно услышать, какие позитивные слова она скажет, поэтому я не смогла скрыть удивления от сказанных Лальмой слов. "Почему? Как вы можете продолжать называть Рауста, обладающего такой силой, бесталанным..." - Мне так хотелось выплюнуть эти слова её в лицо, однако я не успела даже начать. — Но... Это я бы сказала насчет Рауста, которого знала. Нынешний Рауст обладает силой сравнимой с той, которой обладаем мы, искатели приключений мирового уровня. — ... А? ... Не в силах понять смысла слов Лальмы-сан, я потеряла дар речи.
Обновлено: 10.04.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...