– Думаю, ты прав. Раньше я был слишком слаб и не использовал таланты, данные мне предками, – Том продолжал писать в дневнике.
[Ты наконец-то это понял.] – появилась строка в дневнике, и между строк чувствовалась ненависть к бесполезности.
Том быстро пишет в дневнике, следуя инструкциям, и общий смысл таков: "Я, Том, скитался полжизни (можно ли считать десять лет половиной жизни?), и жалею лишь о том, что так и не встретил учителя (и ты им не являешься), но теперь мне предстоит встреча с братом (вот это уже перебор). Признаю очевидное, Волан-де-Морт, ты действительно старше меня. Клянусь делить с братом радости и горести (ты будешь брать на себя вину, когда возникнут проблемы), сопровождать тебя в жизни и смерти (лично отправлю тебя к Мерлину, буду смотреть, как ты умираешь, и обязательно буду рядом до самого конца)..."
В конце концов, Том выдавил из себя:
– Но я слишком слаб и не имею достаточно сил.
"Брат, ты видишь, что моей силы недостаточно, может, ты окажешь мне немного уважения?"
Дневник Тома Риддла инстинктивно почувствовал что-то неладное, но не запаниковал: пока у другой стороны есть желание получить силу, он сможет использовать его в своих целях! Риддл чувствовал, что этот Том, кажется, намеренно пытается ему угодить и хочет получить выгоду, ведь он и сам раньше так делал. Но Риддл не возражал: наличие желания – это хорошо. Если бы этот школьник по имени Том оказался "соленой рыбкой", вот это была бы проблема.
– Хочешь чему-нибудь научиться? В каком ты сейчас классе?
Когда Риддл узнал, что Том только что окончил первый класс, он успокоился. "Он же всего лишь второклашка, разве мне будет сложно его учить?"
– Ладно, позволь мне сначала научить тебя одному замечательному заклинанию. Многие взрослые волшебники не могут его умело использовать. Это… Заклинание Железной Брони! Принцип Заклинания Железной Брони заключается в...
– Я умею.
[?] – Дневник был немного сбит с толку: "Как этот парень может знать такое сложное заклинание? Разве он не только что окончил первый класс?"
– Ничего сложного. Поскольку ты знаешь защитное заклинание, думаю, ты можешь выучить и восстанавливающее. Заклинание для этого – восстановление первоначального состояния...
– И это я тоже умею.
[...] – Дневник впал в ступор.
– Еще у меня есть опыт в трансфигурации, это очень подходит для волшебников второго класса. С ним тебе не о чем будет беспокоиться на уроках и экзаменах...
– Думаю, я это уже освоил.
– Почему ты все знаешь? Тогда ты даже можешь колдовать без палочки и использовать Авада Кедавра?
– Честно говоря, это так и есть.
[Ты меня разыгрываешь? Маленький волшебник должен соответствовать образу маленького волшебника! Что сейчас происходит в Хогвартсе? Убить второгодку Авадой Кедаврой? Это просто возмутительно!]
– Вообще-то, есть много волшебных заклинаний, которые я не знаю, но ты даже не спросил…
Но, похоже, Риддл начал раздражаться. Том перестал тянуть время и задал вопрос прямо:
– Так, Риддл, ты знаешь что-нибудь о палочковой магии и алхимии? У меня есть некоторый опыт в рунах, хочу задать вопрос.
– Ты действительно второкурсник? Юный волшебник, ты многому научился! Но кое-что я все-таки знаю.
И Том стал слушать, как Риддл рассказывает о принципах множества рун. Возможно, раньше он немного потерял контроль, но теперь Риддл хотел восстановить свои позиции с помощью рун. Он говорил очень подробно и глубоко, отдавая все свои знания.
Строка за строкой появлялись в дневнике, и Тому стало немного жаль его. Риддл выдал, наверное, десятки тысяч слов.
Понимание рун у Риддла несколько отличалось от понимания мистера Олливандера. Олливандер стремился к магическому выходу, стабильной передаче и большему количеству вспомогательных применений. Риддл же, наоборот, стремился к простому выходу магии. Проще говоря, руны Олливандера – это вспомогательные руны, в то время как Риддл использует руны для нанесения урона.
Кроме того, руны обычно используются группами по семь штук, и редко – по девять. В магии с палочкой обычно достаточно одной группы рун. Возможно, у семьи Олливандеров есть секрет, и они могут объединять две группы рун. Руны соединены вместе. Но для такого человека, как Риддл, который всегда стремится к максимальному ущербу, этого недостаточно!
В семи рунах две используются для начала и конца, две – для передачи, а также для преобразования и соединения. Может быть, только одна из них действительно работает. Как, например, маленькая летающая светящаяся монета, которую Том сделал раньше. Можно сказать, что она довольно многофункциональна.
– У меня есть некоторые исследования о соединении нескольких наборов рун, – Риддл без колебаний поделился с Томом тем, что он изучал. По его мнению, он просто записывал это, а затем стирал через несколько секунд. Откуда у этого мальчика время на понимание? Как он сможет это понять, услышав это всего один раз? Боюсь, он запутается уже через десять минут после начала объяснения.
Но на этот раз Риддл просчитался.
Тому, конечно, сложно обладать фотографической памятью, но он всё же примерно понимал, что имеет в виду Риддл – и, по крайней мере, мог сначала всё записать!
Слева от него лежал дневник Риддла, а справа – стопка пергамента. Он дословно переписывал знания, продиктованные Риддлом. Риддл и не подозревал, что перо в руке Тома не нужно макать в чернила.
Да, к тому же у него есть функция автоматического исправления ошибок.
Том решил, что не будет таким невеждой, как Локхарт, по отношению к этому исследовательскому труду о рунах. Он не такой человек. Он не присвоит эту честь себе. Он очень уважает...
Права на интеллектуальную собственность!
Чтобы отдать должное труду мистера Риддла, эта рукопись будет названа его именем и будет называться "Руническая литература Тома".
Это исследование, проведённое Томом, и эти теории были предложены Томом.
– ...Это мои личные обобщения опыта. Практически никакой информации извне. Возможно, у некоторых алхимиков есть похожие исследования, но мои должны быть на передовой магического мира, – с гордостью писал Риддл. – Обычно руны сгруппированы по семь, но мне нужно всего лишь заменить конечную руну в конце группы рун вот этой, а начальную руну следующей группы рун – вот этой, чтобы соединить две группы рун. Повторяя этот процесс, можно соединить до семи групп рун вместе. Если эти семь групп рун не удовлетворяют вашим потребностям, то я также изобрёл две другие руны – это моё оригинальное творение, и пользователи могут использовать две группы рун. Эта может соединить две группы рун, и что ещё лучше, эти две руны также обладают собственной способностью к оценке...
Риддл показал Тому в общей сложности четыре руны – две из них были рунами, для которых он открыл уникальные способы использования, а две другие были "созданы" им неизвестными способами. Том сомневался, что это Риддл нашёл наследие древнего волшебника. В конце концов, он создал свои собственные руны в шестом классе, и это были такие мощные руны – это действительно потрясало.
Но независимо от источника рун, Том сейчас был в выигрыше. Он смотрел на дневник с добротой. Бедный Риддл и не подозревал, что скоро Том облысит его!
Обновлено: 18.01.2026