Гермиона была раздражена. Слишком много людей подходили к ней, чтобы спросить ответы, и она не выносила этого давления. Если один или два человека просили подсказки, она могла сказать им, что это нечестно. Но если они хотели узнать содержание экзамена, то их уже было не один, а двадцать. А что, если старшекурсники тоже начнут спрашивать? Что ещё хуже – она до сих пор не видела Тома. В этот момент она почувствовала зуд в ладони, и небольшой жук заполз ей в руку, превратившись в записку. Гермиона украдкой взглянула на неё и обнаружила, что она от профессора Локхарта. Там было написано: «Просто дай им ответы, не упоминая вопросов.» Гермиона вздохнула с облегчением: раз профессор Локхарт прислал эту записку, значит, у него уже есть план. Однако почерк профессора был настолько корявым, что выглядел невероятно нелепо. Гермиона начала вспоминать правильные ответы и записала их на пергамент. Лист мгновенно разлетелся, и множество студентов начали использовать обеденный перерыв, чтобы заучить написанное. – Эй, профессор Локхарт, вы собираетесь поменять порядок вопросов в тесте? – профессор МакГонагалл сразу поняла, что он задумал. Она усмехнулась и взглянула на край длинного стола. – Похоже, что студентам не поздоровится. Интересно, в каком факультете будет больше неудачников? – Боюсь, что только совершенно безнадёжные глупцы могут попасться на такой трюк, не так ли, Минерва? – стоявший рядом Снейп тут же уловил её мысль. – Верно, Северус. Интересно, в каком факультете больше идиотов? – Конечно, в том, который славится своей безрассудностью и глупостью. Напряжение за столом преподавателей нарастало, и, наконец, профессор Стебль вмешалась, чтобы всё уладить: – Ладно, думаю, именно наши студенты больше всего рискуют попасться на этот трюк. Они слишком честные, да и в нашем факультете их больше всего... Профессор Флитвик, наблюдавший со стороны, внезапно спросил: – Профессор Локхарт, сколько занятий у вас сегодня после обеда? – Два урока, все четыре факультета. – Отлично, – произнёс Снейп с сарказмом. – Скоро всё выяснится. Не забудьте отправить мне копию результатов. Остальные деканы тоже заказали результаты своих факультетов. Тем временем Том, пока ел, обнаружил, что в его кармане появился листок, а украшения на блюде превратились в надпись. Когда он вышел после обеда, Снейп случайно встретил его снаружи. Три подхода сводились к одному: при выдаче результатов лучше добавить итоги остальных трёх факультетов. И преподаватели, и студенты провели очень насыщенный обед, и первое послеобеденное занятие наступило в мгновение ока. Том раздал тесты и требования, как и утром. Раздав задания, он заметил, что несколько учеников начали яростно писать, даже не указав своих имён. Они закончили за минуту, а затем притворились, что всё ещё работают, стараясь скрыть, что уже всё решили. Студенты думали, что их притворство удалось, но, к сожалению, эти уловки были слишком очевидны для преподавателя, к тому же у него было преимущество в обзоре. Том усмехнулся. Этих ребят нужно будет взять на заметку. Он достал утренние работы из сумки, взял автоматическую перьевую ручку для проверки и начал ставить оценки, одновременно читая взятую книгу. На этом занятии вместе были Слизерин и Пуффендуй. В этот момент Малфой смотрел на свой тест. 1. Среди следующих утверждений о Гриндилоу неверным является: (__________) А. Гриндилоу был знаменитым тёмным магом в первой половине XX века, который был побеждён Дамблдором. Б. Гриндилоу очень агрессивен и будет атаковать как волшебников, так и маглов. В. Гриндилоу любит есть рыбу и нападает на всех, кто упадёт в воду. Г. Гриндилоу обитает в озёрах по всей Британии и Ирландии. 2. В июле этого года Дамокл... Следующее утверждение о вервольфах верно: (__________) А. Вервольфы ничем не отличаются от обычных волков. Б. Министерство магии оценивает вервольфов на пять звёзд. В. Вервольфы не могут контролировать своё превращение и забывают свою личность после него. Г. Вервольф может вспомнить всё, что происходило во время превращения, после возвращения в человеческий облик. Малфой, конечно же, получил правильные ответы. Источником была заучка-маглородка Гермиона Грейнджер из Когтеврана. Хотя Малфой презирал её происхождение, он признавал, что знания Гермионы были безупречны.Его оценки действительно были очень хорошими, и он читал много книг. Его отец, Люциус Малфой, уже ругал его за это, говоря, что он даже не сможет сдать экзамен, как магглорождённый, – а он занял первое место на факультете Слизерина. Этот факт отец просто проигнорировал. Он уже заполнил ответы, которые запомнил, но, на всякий случай, всё же просмотрел вопросы. На первый взгляд, они не отличались от слухов – первый вопрос использовал игру слов, а второй касался зелья из волчьей ягоды, хотя сам вопрос не имел к нему никакого отношения. Но Малфой посмотрел на вариант С в первом вопросе и задумался. Это предложение казалось вполне правильным! Оно часто встречалось в волшебных историях, которые он слышал в детстве. Какой-то волшебник был атакован гриндилоу во время плавания, но сумел сбежать. Он внимательнее изучил вопрос. Нужно было выбрать неправильный вариант. Малфой погрузился в размышления. Неужели всезнайка Грейнджер ошиблась? Затем он продолжил читать дальше. Когда он увидел вопрос о волколаке, его бросило в холодный пот: он чётко помнил, что во время обсуждения кто-то сказал, что этот вопрос получил оценку Министерства магии для волколака. Но в утреннем экзамене в вопросе стояло четыре звезды! А в дневном – пять! Этот профессор Локхарт изменил некоторые детали! Малфой тут же начал серьёзно работать над тестом – все предыдущие ответы больше не подходили, и ему пришлось всё делать заново. Том на сцене был очень горд: изменить детали? Это не так просто! Он не только играл словами в вариантах, меняя "не может" на "может" и "четыре звезды" на "пять", но и изменил порядок ответов, а также формулировки некоторых вопросов. Что ещё интереснее, он специально слегка изменил первые несколько вопросов и ключевые задания, чтобы создать сильный эффект путаницы. В то же время многие юные волшебники заметили проблему. По мере того как они углублялись в решение, репутация Гермионы также начала меняться. Когда они копировали её имя на лист, Гермиона была "воплощением мудрости мисс Рэйвенкло в мире". После первого вопроса она превратилась в "умного, знающего и доброго маленького ангела". К третьему вопросу Гермиона стала "зубрилкой, которая прочитала несколько книг, но невнимательна". После пяти вопросов подряд она уже была "невежественной и глупой ведьмой" в их глазах. Конечно, после завершения всех заданий даже самый туповатый ученик заметил, что что-то не так: ответы мисс Грейнджер, возможно, действительно были правильными. Как кто-то мог ошибиться во всех двадцати пяти вопросах? Они подняли головы и посмотрели на профессора "Локхарта", который читал книгу на кафедре. В их глазах читались печаль и гнев: этот подлец изменил вопросы! Этот профессор такой хитрый! Разве такой человек мог закончить Ла Верн? Почему в нём чувствуется что-то слизеринское? Когда время вышло, под сложными взглядами учеников Том собрал работы. – Урок окончен! – Он задал домашнее задание и ушёл. На этот раз он ушёл почти на десять минут раньше. Малфой тут же встал и подошёл к своему знакомому соседу по комнате, Теодору Нотту. Что касается Крабба и Гойла, Малфой даже не хотел с ними общаться. По его мнению, эти два глупых здоровяка точно попались в ловушку профессора Локхарта. – В вопросах что-то не так! – сказали они одновременно, затем посмотрели друг на друга и улыбнулись с долей безнадёжности. Как профессор, Том, естественно, находился на вершине пищевой цепи. Что они могли сделать? Только учиться усерднее. Ученики Слизерина и Хаффлпаффа вышли из класса и направились на следующий урок. Когда они проходили мимо кабинета заклинаний, вдалеке раздался шум. Из любопытства они тоже поспешили к источнику звука. Источником шума была Астрономическая башня. В это время там уже собралась толпа учеников, и Малфой, даже встав на цыпочки, не мог разглядеть, что происходит внутри. – Что случилось? – спросил он у старшеклассника, которого встретил ранее, но прежде чем тот успел ответить, Филч последовал за звуком и подошёл. Он грубо раздвинул толпу и протиснулся внутрь. Малфой последовал за проходом, оставленным Филчем, и заглянул внутрь. Он увидел знакомую фигуру: Тома Йодера. В этот момент Том сидел перед латунным планетарием в астрономическом классе. Он был неподвижен, его тело застыло, как доска. Огромный планетарий был словно зеркало, отражающее лицо Тома: его глаза были широко раскрыты, будто он увидел что-то невероятное.На доске в классе была написана строка слов, сделанная неизвестной красной жидкостью: «Враги наследника Тайной комнаты, пусть это будет вам предупреждением».
Снаружи лил сильный дождь, но в классе было просторно, и там стояли только трое, ошеломлённые: Гарри Поттер, Рон Уизли и Невилл Лонгботтом.
Увидев приближающегося Филча, Рон заговорил, запинаясь:
– Мы пришли сюда, э-э, как только вошли, увидели Тома...
– «Враги наследника, пусть это будет вам предупреждением» – спасибо за твою кровь, Уизли! – Малфой, стоявший позади, не удержался и язвительно подколол Рона.
Профессора тоже быстро прибыли. Первыми появились профессор Дамблдор и профессор Флитвик, чьи кабинеты находились на восьмом этаже, а затем профессор Локхарт, только что закончивший урок. Они разогнали собравшихся здесь юных волшебников. В этот момент в класс внезапно ворвалась фигура.
– Том! – Слёзы в глазах Гермионы быстро покатились вниз, словно рассыпавшиеся бусы. Она бросилась к Тому, сидевшему перед астрологическим столом. Если бы Дамблдор и профессор Локхарт не остановили её, она бы чуть не упала на него.
Она рухнула на пол, слёзы беззвучно катились по её щекам. Профессор Локхарт, полуприсев перед ней, достал из кармана белый шёлковый платок и аккуратно вытер её слёзы.
Обновлено: 18.01.2026