Поскольку уроки были по утрам и после обеда, Алиса обедала с семьей Валльмон, в которую входили маркиз, его жена и их дети.
В дни, когда маркиза была не слишком занята, графиня присоединялась к дочери в качестве ее опекуна и устраивала с ней чаепитие.
Поначалу Валльмоны пытались вести с Алисой светские беседы, но в конце концов перестали и начали задавать ей более конкретные вопросы об уроках и магии. Алиса подозревала, что Максимилиан в свое время сказал родителям, что светские беседы вызывают у нее дискомфорт, и что лучше использовать более прямой подход. Несмотря на то что Алисе не нравилась мысль о том, что она нуждается в защите со стороны ребенка младше себя, она все равно была благодарна Максимилиану.
Однажды Рейчел и Алиса практиковались в бою на мечах с деревянными палками, хотя это было больше похоже на игру, чем на тренировку. Это была идея Рейчел, так как она хотела, чтобы они поиграли на улице, прежде чем у Алисы начнется дневной урок магии. Рейчел была очень доброй, но легко увлекалась, хотя и ненадолго. На Земле ей могли бы поставить диагноз "гиперактивность".
Несмотря на экстравертный и энергичный характер Рейчел, который должен был стать худшим кошмаром Алисы, она не слишком возражала. В конце концов, Рейчел всегда вела беседу, а поскольку она постоянно что-то говорила и спрашивала, Алиса могла просто игнорировать половину вопросов, поскольку Рейчел внезапно начинала волноваться совсем по другому поводу. Рейчел была покладистой девушкой, которую нисколько не интересовали обычные благородные светские беседы, и именно поэтому Алисе было с ней комфортно.
— Ну же, покажи мне свою магию!
— Я уже много раз говорила тебе, что мы не должны заниматься этим без преподавателя практической магии. Я даже не уверена, что моя магия покажется тебе настолько интересной.
— Все в порядке, верно? Я просто прошу тебя показать мне один раз, чтобы ты не израсходовала всю свою ману. Покажи мне свою укрепляющую магию.
— Опять же, это не укрепляющая магия, так как я не усиливаю свои мышцы. Хотя, возможно, я смогу ее имитировать.
— Просто покажи мне хоть раз! Это приказ!
— Уф, ладно. Я просто брошу мяч.
— Нет, я слышала, что твой бросок выглядит жалко. Отбивай мяч палкой, которую держишь.
— Жалко? Кто тебе это сказал?
— Это неважно. Приготовь свою палку, я брошу в тебя мяч!
— Хорошо, но будь осторожна с броском. Я буду располагаться под углом, чтобы не попасть в тебя. Пожалуйста, запусти мяч по параболе.
— Да, да. Приготовься.
Рейчел, похоже, не поняла, что такое парабола, так как со всей силы бросила мяч прямо.
— Уходи!
"Бросок на полной скорости?! Это совсем не парабола!"
В панике Алиса взмахнула своей палкой, заряженной маной, и лишь задела мяч: она промахнулась.
Благодаря своему крепкому телосложению Рейчел запустила мяч с большим импульсом, по крайней мере, по сравнению с бросками Алисы. За мгновение до того, как мяч попал ей в лоб, Алиса увидела яркую вспышку.
"Аааааа!!! Или нет?"
Алиса надеялась, что удар будет не слишком болезненным, но на самом деле она не ожидала, что так и будет. Немного жгло, но, учитывая вес и скорость этого шара, Алиса не могла объяснить, почему он так мало повредил ее лицо.
Поэтому она быстро пришла к выводу, что ей каким-то образом удалось лишить шар части его кинетической энергии, что было полной противоположностью тому, что она делала раньше.
Подумав, она решила, что, когда палочка коснулась шара, часть маны, окутывающей ее, прилипла к шару и отреагировала на ее мысли непосредственно перед ударом.
"Значит, я могу уменьшать кинетическую энергию... Но куда она делась?"
Первый закон термодинамики гласит, что энергия не может быть уничтожена или создана из ничего. Ее можно только преобразовать в другую форму.
До сих пор Алиса заставляла свою ману действовать как некую потенциальную энергию, которая превращалась в кинетическую при контакте с целью. Это позволяло ей изменять общее количество энергии в системе в ее текущей инерционной системе отсчета, не меняя при этом ни силы, ни даже импульса.
Однако на этот раз кинетическая энергия шара, похоже, уменьшилась. Стала ли эта энергия чем-то другим, например теплом? Алисе показалось, что она увидела свет, исходящий от шара, как раз перед тем, как получить им по лицу. Может быть, это он и есть?
— Ч-что случилось?! Ты в порядке? Почему мой шар так сверкал?
"Значит, это не моя жизнь промелькнула перед глазами... Тогда, наверное, я тоже могу преобразовывать кинетическую энергию в свет. Интересно, смогу ли я преобразовать ее в другие формы энергии?"
Это становилось все более захватывающим. Может быть, ее стихия все-таки не ограничивается кинетической энергией?
Но тут Алиса выдвинула гипотезу, которую ей непременно нужно было проверить как можно скорее.
"Прежде всего, раз я могу преобразовывать ману в кинетическую энергию, не означает ли это, что мана де-факто является другой формой энергии согласно термодинамике? Иначе дополнительная кинетическая энергия, которую я придаю предметам, нарушала бы первый закон..."
Если бы энергия была связана с преобразованием, это имело бы смысл.
Не говоря уже о том, что в этом мире живые существа восстанавливали свою ману с помощью пищи. В конце концов, чем больше маны было у магов, тем больше они съедали за день.
Это означало бы, что во время колдовства они преобразовывали пищу в химическую энергию, затем в ману, а потом в другую форму энергии в зависимости от стихии.
Вполне возможно, что тип магии Алисы действительно шире, чем просто управление кинетической энергией. Возможно, это манипуляция энергией. Так что, если мана действительно была другой формой энергии, не могла ли она преобразовывать кинетическую энергию в ману, а значит, генерировать ее, просто получив удар?
Алиса одарила Рейчел очень благородной улыбкой.
— Может, повторим, миледи?
— Ч-что? Ты на меня сердишься или что?
В кои-то веки Рейчел испугалась этой маленькой девочки с такой широкой улыбкой. Дочь маркиза надеялась, что послеобеденные занятия Алисы скоро начнутся.
***
По умолчанию, когда Алиса окутывала своей маной что-то вроде снаряда, она действовала как потенциальная энергия, которая впоследствии превращалась в кинетическую. Однако, похоже, были некоторые потери, возможно, потому, что она была только новичком.
Однако, даже не обращая внимания на потери, она была уверена, что потеряет, по крайней мере, столько же маны, сколько кинетической энергии, которую она добавила к снаряду при атаке, в джоуль-эквиваленте.
С другой стороны, если в нее попадало что-то, несущее кинетическую энергию, ей приходилось тратить лишь небольшое количество маны на преобразование атаки в другие вещи, например в свет или тепло. Таким образом, защита была гораздо эффективнее нападения с точки зрения сохранения маны.
Более того, если Алиса сможет преобразовывать кинетическую энергию в ману, в ее распоряжении окажется даже больше маны, чем было до нападения. Это звучало странно.
Что ж, в теории это было правдой. В конце концов, Алисе пришлось мобилизовать много маны, чтобы уловить кинетическую энергию мяча. Чем выше была плотность маны, тем больше уменьшалась кинетическая энергия. Однако, не зная, куда попадёт мяч, ей пришлось увеличить объём маны перед собой. Если она хотела остановить мяч в самый последний момент перед ударом, ей нужно было сделать ставку на ману.
— Э-э... Алиса, давай перестанем это делать. Посмотри на себя...
— Нет, пожалуйста, продолжай бросать мяч! Кажется, я начинаю понимать суть! —....
***
Через некоторое время ей пришлось прибегнуть к прогнозированию места попадания шара, чтобы максимально сократить количество мобилизуемой маны. Лицо, конечно, можно было прикрыть, но чтобы поймать снаряд в любом другом месте, приходилось полагаться на руки, окутанные маной. Проблема заключалась в том, что она не очень хорошо умела анализировать траекторию. Тот факт, что именно Рейчел предложила остановиться, говорил о количестве неудачных попыток поймать мяч.
К началу дневного урока она выглядела побитой, грязной и немного бледной из-за почти пустого запаса маны. Поскольку она еще не умела восстанавливать свою ману, она оставила её там.
— Что с тобой случилось?! Это моя сестра сделала с тобой такое? Она зашла слишком далеко!
— Нет, все в порядке! Это я попросила ее ударить меня!
— Что? Ты что, идиотка?! Или какая-то извращенка?
Максимилиан посмотрел на нее с отвращением. Он пожалел, что беспокоился о ней. Сегодня днем он решил, что после урока лучше не задавать ей никаких вопросов.
Алиса казалось, была увлечена уроком гораздо больше, чем обычно. Речь шла о манипулировании маной в окружении мага, чтобы творить магию на расстоянии. Эти техники были особенно полезны для магов, которые предпочитали не прикасаться к своей собственной магии, например магов льда, огня или молнии. Поскольку они тоже подвергались риску, им приходилось выпускать ману из рук, стабилизировать ее вокруг себя и только потом превращать в магию. Однако для магов, которые могли прикасаться к своей магии, например магов земли или воды, это было не так полезно. Тем не менее, даже эти маги могли использовать эту технику для атаки из-за спины цели на близком расстоянии.
Другая часть урока была посвящена тому, как повторно впитывать ману, пока она еще не преобразовалась в магию. По-видимому, это было возможно благодаря сочетанию дыхательных техник и четкой визуализации маны, текущей в обратном направлении к телу. Максимилиан не очень понял все это, но Алиса, похоже, поняла, так как уже минуты три непрерывно кивала.
Подобные уроки о магической системе были не менее важны, чем уроки о физических явлениях, на которых основывались виды магии. Хорошее понимание того, как мана течет через тело и окружающую среду, могло повысить вероятность пробуждения элемента, оптимального для его потока маны.
Максимилиан задавался вопросом, как Алиса может использовать эти знания, будучи уже пробужденным ребенком и псевдоукрепляющим магом. Менять то, как течет мана в ее венах, было уже поздно, а идея усиливающих магов, манипулирующих маной вне своего тела, вообще была глупой. Однако почему-то казалось, что она очень увлечена уроком. Она даже записывала дословно все, что говорил преподаватель, отчего последнему становилось не по себе.
К тому времени, как закончился дневной урок, Максимилиан понял, что совсем перестал слушать репетитора, а вместо этого думал о магии Алисы. Раз уж она, по крайней мере, обратила на него внимание, то наверняка объяснит, что он пропустил. В любом случае это была ее роль.
Когда они вышли из комнаты, он решил спросить у нее, хотя планировал игнорировать ее в течение дня.
— Скажи, Алиса, что имел в виду преподаватель, когда...
— Извини, я сейчас занята! Увидимся!
Вот что она ответила, прежде чем убежать довольно быстро, учитывая ее небольшое телосложение.
Максимилиан ворчал про себя, глядя вслед удаляющейся Алисе. Она редко была такой открытой, и он не мог не задаться вопросом, что заставило ее так торопиться. Он сделал мысленную пометку спросить ее об этом позже и решил пока вернуться в свою комнату.
— Ну и чудачка...
***
На тренировочной площадке никого не было, так что Алиса осталась одна. Поэтому она решила применить на практике всё, чему только что научилась. Она не хотела терять время, ведь скоро, примерно через час, ей придется вернуться в особняк Рэвендаллов.
"Если у меня не будет времени преобразовать кинетическую энергию в ману, когда она начнёт соприкасаться с моей кожей, может быть, я смогу начать процесс раньше!".
Можно было использовать ману и управлять ею в радиусе нескольких метров вокруг заклинателя. Таким образом, она, вероятно, могла бы создать своего рода облако из маны, через которое должен был бы пройти шар или другой объект, чтобы попасть к ней. Тогда она смогла бы начать преобразование до того, как объект коснулся бы её. К тому времени, когда объект в конце концов коснулся бы её, у него теоретически почти не осталось бы энергии. Более того, она будет контролировать как вновь созданную ману, так и свою собственную ману, за вычетом той части, которая была бы потрачена на преобразование. Затем она либо преобразует ману в другую форму энергии, например тепловую, световую или кинетическую, либо поглотит её, чтобы пополнить свой запас маны. Мана была довольно загадочной.
В мире, где она жила раньше, её никогда не замечали, хотя в этом мире она была повсюду. Все виды, будь то животные или растения, вырабатывали ману. Растения и деревья даже выделяли ману вместе с кислородом во время фотосинтеза. Это была невидимая энергия, которую ощущало каждое существо и которая была уникальной для каждого индивида. С другой стороны, магия — это изменение реальности в соответствии со стихией мага с помощью маны. Если бы Алисе удалось найти способ изменить реальность так, чтобы у неё было больше маны, чем до того, как она применила магию, это стало бы первым подобным случаем в этом мире. Честно говоря, она не была уверена, стоит ли рассказывать об этом другим людям, так как это могло стать поводом для преследования со стороны могущественных аристократов.
"Постойте, я же одна… Кто бросит в меня мяч? Может, мне стоило спросить Максимилиана? Что ж, теперь, когда я здесь, я просто начну управлять маной, которая осталась в моём резервуаре, на расстоянии и попробую поглотить её. Жаль, но мне придётся вырабатывать ману в другой день." Она заставила ману покинуть её руки и парить вокруг неё по невидимой орбите. Поначалу это было похоже на ментальную гимнастику, но через несколько минут она привыкла.
"Управлять маной в воздухе... Это действительно меняет правила игры."
Затем она попробовала впитать обратно ману, которой манипулировала, и ей это удалось с третьего раза. Как оказалось, дыхательная часть этой техники была важнее, чем думала Алиса. Но теперь, благодаря ей, она сможет повторно поглотить всю ману, которую постоянно и непроизвольно излучала. В ее особняке спальня была настолько пропитана ее маной, что все служанки, входившие туда, каждый раз чувствовали озноб. Пока что она наполняла свой запас маной, которая осталась здесь после тренировки с Рейчел. Она решила, что сделает то же самое в своем особняке, как только вернется туда.
Затем она попробовала преобразовать небольшие части большого облака маны перед собой в свет и тепло, и у нее получилось.
Поскольку она была только новичком в магии, преобразования энергии сопровождались значительными потерями энергии в виде тепла. Когда она преобразовывала за один раз определенный объем маны, около 20 % ее энергии терялось, а 80 % превращалось в другую форму энергии.
Тем не менее, даже без особых тренировок она преобразовывала энергию с эффективностью 80 %. По сравнению с этим фотосинтез преобразовывал лишь около 2 % света в химическую энергию, а преобразование химической энергии пищи в механическую энергию животными считалось эффективным примерно на 20 %.
Таким образом, ее жалкие 80 % эффективности делали эти преобразования одними из самых эффективных в этом мире.
Честно говоря, она, вероятно, никогда не сможет достичь стопроцентной эффективности из-за второго закона термодинамики. В замкнутой системе при преобразовании энергии всегда происходят какие-то потери, поскольку энтропия в системе не может уменьшаться.
"Это все хорошо, но если мы говорим о самом чистом преобразовании во Вселенной, то оно должно быть абсолютным"
В тот момент, когда она предавалась размышлениям, продолжая активно манипулировать маной в воздухе, Алиса прервала ход своих мыслей, почувствовав, что ее правая рука почему-то дрожит. Она взглянула на нее и проследила за тонким следом маны. В мизерном участке облака, которым она управляла, плотность маны была неправильной: цифры не сходились. На ее лице появилось выражение страха, когда она осознала это, а через мгновение раздался взрыв.
Обновлено: 16.01.2026