На глазах у Хаяты, Чибы и Кайдо, Тояма Кинтаро и Юичиро заключили пари.
Тояма Кинтаро выиграл чемпионат Национального соревнования среди младших школьников, а Юичиро пообещал ходить на руках, если проиграет.
Хаята лишь покачал головой, наблюдая за поведением Юичиро.
– Юичиро, зачем ты соревнуешься с ребёнком?
– Учитель, я просто не могу терпеть детей, которые хвастаются. Теннис – это серьёзный спорт. Кроме того, ты действительно веришь, что этот малыш сможет выиграть Национальное соревнование среди младших школьников?
Хаята не знал, верил он в это или нет, но Юичиро точно не верил.
– Давай вернёмся в зал! Этот ребёнок явно сбился с пути.
– Хорошо тренируй Кентаро, а потом преподай этому малышу урок на соревнованиях.
......
В спортивном зале Тиба.
После того, как Тояма Кинтаро выразил уважение учителю Кайдо, он начал профессиональные тренировки по теннису.
Весь зал, помимо четырёх теннисных кортов, включал зоны для физической подготовки и силовых упражнений.
Времени оставалось мало — до Национального соревнования среди учеников начальных школ оставалось меньше двух месяцев.
Кайдо решил сразу приступить к тренировкам Кинтаро.
Внутри тренировочной зоны Кайдо привёл Кинтаро на площадку, покрытую мягкими матами.
– Мальчик, у каждого теннисиста должен быть свой ракетка. Выбери одну из тех, что висят на стене, – сказал Кайдо, указывая на ряд ракеток разных цветов.
– Выбирай внимательно. Запомни, теннисисты редко меняют свои ракетки. Хорошая ракетка может сопровождать тебя на протяжении многих лет твоей карьеры.
Кинтаро посмотрел на ракетки и спросил с любопытством:
– Учитель Кайдо, а сколько лет вы используете свою ракетку?
– Десять лет!
– Десять лет? – Кинтаро удивился.
– Это моя вторая ракетка, и она со мной до сих пор.
Слова Кайдо заставили Кинтаро задуматься. Он внимательно осмотрел ракетки на стене и остановил взгляд на одной — золотисто-красной.
– Я выбираю эту, учитель Кайдо.
– Ты уверен? – спросил Кайдо.
– Уверен!
Кинтаро посмотрел на золотисто-красную ракетку, и в его сердце возникла странная связь с ней. Может, это была телепатия.
– Хорошо, мальчик, возьми свою ракетку и следуй за мной!
Кайдо привёл Кинтаро на корт и начал базовую тренировку.
– Мальчик, как ты думаешь, с чего начинается обучение теннису? – спросил Кайдо.
– С чего? – Кинтаро задумался на мгновение.
– С удара по мячу с сильным вращением.
В матче с Аои Кентаро Кинтаро несколько раз проигрывал очки из-за того, что не мог справиться с сильным вращением мяча. Теннис, по его мнению, должен был быть о техниках, которые приносят очки.
Кайдо покачал головой.
– Нет. Первое, что ты должен освоить, — это как правильно держать ракетку.
– Держать ракетку? Что в этом сложного? – Кинтаро явно не соглашался. Разве теннис не заключается в том, чтобы отбить мяч так, чтобы соперник не смог его принять?
– Мальчик, каждый сильный теннисист довёл до совершенства самые базовые навыки. Держание ракетки — это основа. От того, как ты держишь ракетку, зависит твоя сила и успех в игре.
– Правильный хват не только усиливает подачу и удар, но и предотвращает потерю мощности.
– Самое главное, если долго использовать неправильный хват, это может привести к необратимым повреждениям запястья.
– А-а... – Кинтаро явно не ожидал такого объёма информации.
Его представление о теннисе было простым — играть так, как хочется. Но оказалось, что нужно учиться стольким вещам!
– Теннис такой сложный... – пожаловался он.
– Я немного жалею, что согласился!
Увидев, что Кинтаро хочет сдаться, учитель Кайдо разозлился. На его лбу появились тёмные линии, и он громко крикнул:
– Кинтаро!
Громкий голос Кайдо напугал мальчика. Затем он увидел, как учитель достал из своего теннисного рюкзака... булаву!
Да, именно булаву!
Кинтаро мог поклясться, что не ошибся. Тёмный металл с острыми шипами выглядел устрашающе, как ёж, ощетинившийся иголками.
– Мальчик, ты думаешь, теннис — это шутка? Соберись!
– Бум!
Металлическая булава ударила по бетонному полу корта, оставив огромную дыру. Разлетевшиеся осколки слегка поцарапали щёку Кинтаро.
Голова мальчика закружилась от неожиданности.
Что происходит? Это всё ещё теннисный тренер? У кого ещё из тренеров с собой булава?
– Ладно, ладно, учитель Кайдо, – сдавленно ответил Кинтаро.
Теперь у него не осталось и мысли о том, чтобы бросить тренировки.
Кайдо держал блестящую булаву в руке, используя её как указку.
Если бы кто-то со стороны увидел эту сцену, он бы усомнился в своём зрении.
Высокий, мощный мужчина, похожий на стену, стоял у белой доски, что-то писал и рисовал маркером. В другой руке он держал полутораметровую булаву, размахивая ею в воздухе, как указкой, указывая на теорию тенниса, написанную на доске.
А маленький и худощавый Тояма Кинтаро сидел на скамейке, выпрямившись, и внимательно слушал объяснения учителя. В руках он держал блокнот, время от времени делая заметки.
[Существует несколько способов держать ракетку, но чаще всего используются два: восточный хват и западный хват.
Метод и преимущества восточного хвата: основание большого и указательного пальца...]
Время шло. Два часа Кинтаро сидел, не шелохнувшись, и слушал объяснения учителя Кайдо.
Он, всегда бесстрашный, под строгим взглядом Кайдо превратился в послушного ученика. Учитель Кайдо знал множество способов вернуть на путь истинный тех, кто не хотел слушаться.
– Очень хорошо, Кинтаро. Теорию мы закончили, теперь перейдём к практике.
– Возьми ракетку и следуй за мной в тренировочный зал.
– Хорошо, учитель Кайдо. Кстати, вы можете положить булаву?
– Мальчик, хватит болтать. Следующий этап — адская тренировка. Ты знаешь, кто твой учитель?
– Ты понимаешь, кто самое сильное существо на суше, в море и в воздухе?
Хотя Кинтаро не понял, что имел в виду Кайдо под "самым сильным существом", ветер от размахиваемой булавы не давал ему открыть глаза.
Кошмар Кинтаро начался!
Все его фантазии об учителе Кайдо начали рушиться.
...
Пока они тренировались в зале, Тиба, который получил для Кинтаро регистрацию на национальное соревнование, вернулся в теннисный зал.
Он замер на пороге.
Рядом с кортом зияла огромная дыра, стена была исписана мелом, а позади лежали разбросанные камни.
Тиба: ???
......
Обновлено: 17.01.2026