Глава 13 — Глава 13

Глава 13 Направление развития Малышки-5 — О боже, опять! — Грей потер свою ноющую голову, чувствуя, как от него за версту разит алкоголем. «Требол, ты сопливый монстр, я тебя запомню!» — вспоминая вчерашний конкурс по распитию спиртных напитков, Грей сделал пометку о Треболе в своем маленьком внутреннем блокнотике. — Грей-сама! Скорее, выпейте этот суп от похмелья, и головная боль тут же пройдет! — В этот момент уже проснувшаяся Малышка-5 вошла с чашкой горячего супа. — Ох! Спасибо, Малышка-5! — Малышке-5 нравилось не только носить одежду горничной, но и выполнять обязанности прислуги. — Ах~ Это мой долг — служить Грей-саме! — С раскрасневшимся лицом Малышка-5 снова погрузилась в самолюбование. После того как Грей выпил суп, эффект действительно был потрясающим, и головная боль значительно уменьшилась. — Малышка-5, подойди сюда! — Хм? Что случилось, Грей-сама? — Ничего особенного, просто моя сила фрукта очень помогает стать сильнее. — Грей, естественно, собирался обучать эту маленькую горничную и девочку-лоли. В будущем он собирался взять ее на свой корабль? Член команды, который был выбран, был еще и возлюбленной детства. Разве не стоит начать тренировать ее уже сейчас? — Вращение силового поля… Старт! — Гравитация в одну единицу! — Это гравитация, которую я на тебя оказываю. Жизнь в такой гравитационной среде укрепит твое тело и сделает тебя быстрее! — Только когда мы все станем сильнее, никто нас не разлучит. — Так что, Малышка-5, давай работать вместе! Мне нужно, чтобы ты стала сильнее! Серьезные слова Грея дали Малышке-5 понять, что она нужна: — Эй! Грей! — Теперь сделай два шага и дай мне посмотреть, не превысит ли гравитация предел. — Нет, Грей-сама! Как и ожидалось от ребенка, которого бросили в детстве, чтобы выжить, ее физическая форма была намного сильнее, чем у Грея, когда он только присоединился. В условиях однократной гравитации она чувствовала себя гораздо лучше, чем Грей в начале. Нужно учесть, что в то время тело Грея уже было усилено дьявольским плодом. [Конечно, это также косвенно указывает на то, что влияние силы сверхчеловеческого плода на укрепление тела действительно незначительно.] – Через неделю тренировок поддержание гравитации для двух человек стало для меня легким делом. Грей включил двойную гравитацию и увидел, что Малышка-5 вполне освоилась в новых условиях. Он стал сильнее, но не настолько, чтобы это кардинально меняло ситуацию. Просто он значительно глубже развил возможности своего плода. Способность плода вращения, хоть и требует усилий для активации, но потом поддержание инерции не отнимает много сил. Грей свободно перемещался в инвалидном кресле, что говорило о его запасе энергии. После завтрака в столовой Грей снова оказался предоставлен сам себе. Пока Малышка-5 мыла посуду, он размышлял, чем бы занять время. Сейчас они вдвоем успешно справлялись с физическими нагрузками, а в будущем им предстояло присоединиться к семейным тренировкам, направленным на развитие боевых навыков. Но пока Лао-Джи не вернулся, говорить о боях было бессмысленно, ведь у них не было даже базовой подготовки. Поэтому просто спать и наслаждаться морским бризом, как на прошлой неделе, больше не получалось. – Придумал! – осенило Грея. Он нашёл способ не только убить время, но и заняться саморазвитием. – Тётя Джора, а в семье есть какие-нибудь книги? Джора, погружённая в свои художественные занятия, вздрогнула и подняла взгляд на Грея. – Почему, Грей, ты хочешь научиться читать и писать? — Я читать-то умею, просто хочу узнать побольше, — слова Грея ошеломили Джору. Для таких пиратов, как они, само умение читать уже считалось завершением обучения, и о получении других знаний они даже и не задумывались. — Учиться? Что за пережиток прошлого! — вздохнув о былом, Джора немного подумала и сказала: — На этой базе хороших книг нет. Даже если и есть, то большинство из них — приключенческие романы, которые интересны людям. Ты ими интересуешься? — Сейчас мне не до них, — Грей покачал головой. Приключенческие романы в мире пиратов его совершенно не прельщали. Зачем читать о приключениях, когда можно самому выйти в море и посетить множество островов с их неповторимыми пейзажами? Те знания, что интересовали Грея сейчас, были гораздо более научными. — Чем тут помочь… Помимо книг из богатого района острова, я больше ни о чем не знаю, — произнесла Джора. — Можешь сходить в отдел логистики. Мы кое-что собрали, когда высадились на остров. У них должно быть то, что тебе нужно. — Отлично! Спасибо, тетушка Джора! — Все в порядке, надеюсь, я смогу тебе помочь. Получив ответ, Грей, прихватив малышку-5, немедленно отправился в отдел логистики. Эти научные знания он стремился получить для обучения малышки-5. Точнее, для обучения малышки-5, съевшей Плод Оружия. Плод Оружия позволял превращаться в любое известное оружие. В оригинале, малышка-5, как и Буффало, из-за ограниченности своих знаний, крайне неумело развивала свои способности. Снова и снова она использовала только холодное оружие вроде мечей или огнестрельное — мушкеты. В худшем случае она превращалась в пушки, которые, как на пиратских кораблях, и в цель-то едва попадали. Следует заметить: во многих частях этого мира уже давно используют автоматы. Будучи членами семьи Дон Кихота, известной своими сделками с оружием, они просто не могли не видеть автоматов. И все же, в оригинале малышка-5 ни разу их не воспроизвела. Исходя из текущей ситуации, если Грей хочет разработать плоды-оружие, он должен сначала изучить само оружие, чтобы понять, как его создавать. Учитывая это условие, Грей намерен обучить Малышку-5 на исследователя оружия, готовя её к будущей разработке плодов. Потенциал Плода-оружия намного превосходит то, что описано в оригинальном произведении. Если его развить до пробуждения, пользователь как минимум сможет стать кандидатом в адмиралы. Поэтому с этого момента Малышка-5 должна погрузиться в получение знаний, готовясь к будущим исследованиям. Когда они прибыли в отдел логистики, предположения Грея подтвердились: все книги были совершенно заброшены, свалены в угол, сырые и пыльные. Грей выбрал из горы книг те, что содержали общие познания. Для Грея, располагающего большим количеством свободного времени, будь то медицина, навигация или что-либо ещё, это было лишь способом расширить кругозор. Что касается Малышки-5, для неё были отобраны исключительно научно-ориентированные книги. Что до исследований оружия и тому подобного, достаточно было просто подумать, чтобы понять: как такое могло оказаться на этом острове? — Малышка-5, с сегодняшнего дня мы начинаем учиться! — Если Грею это нужно, для меня нет проблем. — Хорошая черта Малышки-5 заключалась в том, что она никогда не спрашивала «почему» и не жаловалась на усталость. Она старалась изо всех сил выполнить любое поручение Грея. — Ха-ха-ха! Глупышка, знания — это тоже сила! — Без получения знаний я бы не смог разработать гравитационные методы. Тебе тоже предстоит съесть дьявольский плод в будущем, поэтому ты должна подготовиться заранее. — Понятно! — Малышка-5 кивнула в знак понимания. Ей тоже хотелось развить мощные навыки после того, как она съест дьявольский плод. — Тогда я тоже хочу получить знания. Эти решительные слова доказывали, что Малышка-5 не шутит. И она не беспокоилась о том, что не сможет заполучить дьявольский плод. Не только потому, что она в семье Донкихотов, но и потому, что Грей сказал, что даже если Дофламинго не будет на месте, он найдет ей фрукт. (Конец главы)