После того как Ван Дунлай сделал это заявление, он больше не обращался на внешние обсуждения.
Вместо этого он занялся созданием системы регистрации на экзамен.
Ван Дунлай одновременно планировал записать ответы на все вопросы теста и внедрить их в систему. Это позволяло бы ему использовать автоматическую проверку ответов и сэкономить много времени.
Ведь он сам организовывал прием аспирантов, и теперь, когда всё это разгорелось, наверняка многие люди будут регистрироваться ради этих двадцати тысяч долларов.
Если участников будет много, проверка ответов станет очень трудоёмкой задачей.
И тут на помощь придут технологии!
Что касается возможности мошенничества на открытом экзамене, Ван Дунлай не беспокоился об этом.
Потому что математика — точная наука: либо ты знаешь ответ, либо нет.
Он планировал задать не более трёх вопросов.
Эти три вопроса были специально разработаны им и требовали высокого уровня математического понимания для решения.
Даже если кто-то сможет легко ответить на эти вопросы, то он должен быть по крайней мере профессором кафедры математики.
Такие учёные, конечно же, не будут заниматься мошенничеством ради двадцати тысяч долларов.
Причина проста: после письменного теста Ван Дунлай планировал провести собеседование.
Если же на собеседовании кандидат проявит себя плохо, значит, с его письменным ответом что-то не так. В этом случае, если выяснится мошенничество, последствия будут куда хуже.
Кроме того...
У Ван Дунлая была ещё одна идея: он планировал сделать тест максимально сложным, чтобы не просто выбрать лучших кандидатов, а проверить их способности.
С такой мыслью в голове Ван Дунлай продолжал работать без устали.
Он быстро разработал простую систему регистрации на экзамены.
После того как система была готова, Ван Дунлай незамедлительно отправил её в офис ректора Танду университета.
Все вопросы, связанные с регистрацией, возложили на Tangdu University.
Ведь прием аспирантов — это академическая задача, и поручить её Galaxy Technology было бы неудобно.
Получив систему регистрации, Тандуский университет провел внутреннее обсуждение и сразу же опубликовал информацию о конкурсе.
Скоро...
Количество желающих зарегистрироваться стремительно росло.
Среди желающих были те, кто действительно хотел поступить к Ван Дунлаю, и те, кто просто решил попробовать свои силы ради забавы.
Десять тысяч!
Пятьдесят тысяч!
Сто тысяч!
Когда количество участников достигло ста тысяч, это вновь вызвало новую волну обсуждений.
"Последние новости: число желающих принять участие превысило сто тысяч! Такая конкуренция просто невероятна," — писали пользователи.
"На мой взгляд, сто тысяч — это ещё не предел, скорее всего, число участников будет расти ещё больше," — писали пользователи.
"Каждый год на поступление в магистратуру претендуют миллионы человек, сто тысяч – всего лишь капля в море!" – писали пользователи.
"Говорят, что всего лишь три места для аспирантов! Так получается, что все остальные станут просто расходным материалом," — писали пользователи.
"Если честно, из этих ста тысяч человек, я думаю, что не более пяти тысяч — настоящие математики. Остальные девяносто процентов, скорее всего, просто решили попробовать свои силы ради забавы," — писали пользователи.
"Я могу подтвердить, что я тоже один из этих ста тысяч участников. Я решил зарегистрироваться, чтобы своими глазами увидеть, насколько сложны задания Ван Дунлая," — писали пользователи.
"Открытый экзамен с обещанием двадцати тысяч долларов за успешное прохождение! Сколько человек смогут получить эту награду?" — писали пользователи.
"Если бы это был другой предмет, я бы гарантировал, что Ван Дунлай был бы поражён!" — писали пользователи.
"Зачем говорить просто «Ван Дунлай», его нужно называть «Ван Шен»!" — писали пользователи.
"Я жалею, что родился не годом раньше, чтобы сейчас быть студентом второго курса магистратуры!" — писали пользователи.
"Я ещё больше хочу узнать, какие задания будут в тесте. Неужели он выставит там какую-нибудь мировую задачу?" — писали пользователи.
"..."
В интернете можно найти комментарии самых разных мастей, мнения и точки зрения.
В математических сообществах университетов эта новость о конкурсе аспирантов Ван Дунлая вызвала большой интерес.
В отличие от других дисциплин, если на бакалаврском уровне человек выбрал математику просто из-за случайности или импульса,
К магистратуре он уже пришёл с настоящей любовью к этой науке.
И, конечно же, у него есть талант и способности для развития в этой области, иначе он просто не мог бы продолжать обучение в магистратуре.
Кто такой Ван Дунлай?
В двадцать с небольшим лет он прославился на весь мир!
Он получил множество престижных международных наград и признание в других областях.
Премия Адама по химии, вторая премия Государственной награды за научные и технологические достижения...
Ван Дунлай доказал множество мировых математических задач, таких как гипотеза ABC, гипотеза Чжоу-Ши, закон распределения простых чисел Мерсенна и его точную формулу.
Его решения математических задач до сих пор изучают и приводят к новым публикациям.
После смерти старого императора математики Гротендика многие считают Ван Дунляя новой звездой на математическом небосклоне.
Всё ещё та же мысль...
Он слишком молод!
Если бы не его юный возраст, математический мир уже давно принадлежал бы Ван Дунлаю.
Теперь, когда стало известно, что Ван Дунлай собирается принимать аспирантов...
Это означает, что те, кто войдёт в число учеников Ван Дунлая, станут его первыми студентами и будут находиться с ним в особой близости.
Это не только означает прогресс в науке, но и повышение статуса в академической среде.
Достаточно просто указать имя Ван Дунлая в своей диссертации или резюме, чтобы получить исключительное уважение.
И вот здесь возникает довольно неловкая ситуация...
Дело в том, что на конкурс абитуриентов подались не только выпускники четвертого курса, но и студенты магистратуры первого и второго годов обучения.
Самые смелые даже решились осторожно обсудить это с научными руководителями.
И удивительно, что в такой ситуации наставники оказались весьма лояльны: сначала они согласились на участие своих учеников, а затем доложили вышестоящему руководству.
В итоге все университеты провели совещание и доложили о ситуации соответствующим органам.
После срочных обсуждений университетам сообщили, что участие студентов не запрещено, и всё будет решено после завершения экзаменов.
...Янский университет, факультет математических наук.
Вэй Шен подошёл к двери кабинета декана, слегка стукнул в неё и сразу же вошёл внутрь.
В то время как декан Тянь Ган работал за столом, услышав шум от двери, он поднял голову и посмотрел на вошедшего.
"Дун И, ты зачем пришёл? Закончил ли ты задание, которое я тебе дал? Если да, то хорошо, у меня тут ещё одна свежая задача, возьми её и повтори ещё раз!" — сказал Тянь Ган.
Тянь Ган собирался исполнить свою просьбу.
В этот момент Вэй У-Дун И высказался: "Наставник, я хочу подать заявку на участие в конкурсе и посмотреть, какие задания поставит профессор Ван. Это хороший шанс сравнить себя с другими студентами".
Тянь Ган уже догадывался о причине визита Вэй Дун И, когда тот вошёл в кабинет.
Как ректор факультета математических наук Яньского университета и академик Академии наук, Тянь Ган обладал высоким интеллектом.
До появления Ван Дунлая Тянь Ган был очень доволен успехами Вэя Дун-и.
С самого детства он проявлял выдающиеся способности, особенно в математике, где обладал особым талантом.
После поступления он не сбавлял оборотов, мог просидеть в библиотеке весь день, довольствуясь лишь парой стаканов воды и несколькими лепешками хлеба. Его отношение к учебе было безукоризненным.
Поэтому Тянь Ган давно решил принять Вэй Дун И в качестве своего аспиранта и направить его на программы магистратуры и докторантуры.
Но появление Ван Дунлая изменило всё.
В сравнении с Ван Дунлаем успехи Вэй Дун И кажутся менее впечатляющими. В академическом плане они находятся на совершенно разных уровнях.
В то время Тянь Ган даже подумывал пригласить Ван Дунлая в Яньский университет, но попытки со стороны его и университета оказались безуспешными. В итоге он смирился с этим фактом.
Тем не менее, Тянь Ган всё же решил принять Вэй Дун И в качестве своего ученика и направить его на программы магистратуры и докторантуры.
Вэй Дун-и старше Ван Дун-ляя на три года, но в академическом мире их достижения и положение были совершенно разными.
Теперь, когда Ван Дунлай собирался принимать аспирантов, Вэй Уня не мог остаться равнодушным.
Поэтому, услышав слова Вэй Дуня, Тянь Ган не был удивлён.
"Я и знал, что ты придёшь ко мне," — сказал он.
"Учиться вместе с Ван Дунлаем — отличный шанс для тебя," — сказал Тянь Ган.
"Не могу отрицать, что академические достижения Ван Дунлая значительно превосходят мои. Вы оба молоды и у вас больше общих тем для обсуждения. Учиться у него будет тебе гораздо более полезно!" — сказал Тянь Ган.
Вэй Дун И, услышав это, ответил: “Наставник, я не собираюсь менять своего учителя. Я просто хочу посмотреть на разницу между нами и по возможности пообщаться с ним, чтобы чему-нибудь научиться.”
Услышав Вэй Дун И, Тянь Ган внешне не проявил своих чувств, но внутри он облегчённо вздохнул.
Ведь он не хотел отдать своего ученика другому руководителю.
"На самом деле, всё просто. Через пару дней профессор Ван приедет в Яньский университет для обмена опытом и лекций. Как и в прошлый раз в Университете Цинхуа, я могу организовать так, чтобы ты был рядом с ним и мог поучиться у него!" — сказал Тянь Ган.
"И на этот раз, когда будет конкурс, тебе тоже нужно хорошо подготовиться и показать хорошие результаты," — добавил он.
Вэй У-Дун кивнул и ответил: «Всё, что в моих силах, я сделаю!»
"Хорошо, тогда иди готовиться!" — сказал Тянь Ган.
Тянь Ган махнул рукой, указывая Вэй У-ду на выход.
Глядя на уходящего Вэй Дуня, Тянь Ган покачал головой и тихо вздохнул; его лицо отражало противоречивые чувства.
"Потомство всегда превосходит предшественников!" — пробормотал он сам себе.
На регистрацию отводилось всего два дня.
В полдень третьего дня начался официальный экзамен.
Так как это был открытый экзамен, то сразу после начала испытания появились варианты заданий.
Было всего три вопроса.
Первый вопрос: «Может ли стул стоять устойчиво на неровной поверхности?» В задании предполагается, что четыре ножки стула вместо того чтобы образовывать квадрат, образуют прямоугольник. Остальные условия остаются прежними. Требуется построить модель и решить её.
Когда этот вопрос был опубликован, многие прочитали его несколько раз, но не могли постичь его смысл.
Но это ещё не самое главное.
Самое примечательное то, что этот вопрос был специально обозначен как «простой вопрос для получения баллов».
Да, это обозначение было прямо на экзаменационной листа.
Для второго вопроса был использован другой ярлык: «Несколько сложный».
Вторая задача: из имеющегося прямоугольного листа металла вырезать круги заданного радиуса. Предлагаются несколько простых и эффективных способов размещения материала для получения максимального количества кругов.
Что касается третьего вопроса, то он был значительно проще.
Третий вопрос: используя только линейку и циркуль, построить квадрат, площадь которого равна площади заданного круга.
Эти три вопроса сразу после публикации вызвали огромный интерес в сети.
Но...
С течением времени никто не смог предложить ничего полезного по поводу этих трёх вопросов.
Причина была очень проста.
В 2015 году уровень высшего образования в стране составлял всего 1,6% от общей численности населения. Это означало, что из двух тысяч человек лишь трое имели университетское образование.
Количество людей с магистерской и докторской степенями было ещё меньше.
Три вопроса, опубликованные Ван Дунлаем, оказались настолько сложными, что даже студентам-математикам бакалаврского уровня было трудно постичь их суть.
Можно сказать, что даже студенты математического факультета лишь коснулись порога этих задач.
Чтобы решить эти задачи полностью или хотя бы частично, требовалось настоящее знание и умение.
Ведь этот экзамен был открытым, с доступом к сети и возможностью использовать справочные материалы и научные статьи.
Поскольку он предложил такие условия, это свидетельствовало об его абсолютной уверенности в том, что эти три вопроса оказались невыполнимыми для большинства.
Знающие математику сразу нахмурились при виде этих трёх вопросов.
Просто потому что они были слишком сложны!
Каждая задача была сложнее предыдущей.
Последний вопрос, если бы его удалось решить, мог быть опубликован в самых престижных международных математических журналах без сомнения.
Кроме того, за это решение он бы получил ряд наград.
Из этого ясно, что три вопроса, поставленные Ван Дунлаем, были чрезвычайно сложными.
Честно говоря, когда Ван Дунлай разрабатывал эти три вопроса, он учитывал их сложность.
Это было его осознанное решение.
Ведь он искал аспирантов, чтобы они обучались у него, а не обсуждали с ним научные вопросы на равных.
Увеличение сложности задачи было направлено на выявление логики и хода мысли кандидатов при ее решении, а затем — на более точный отбор талантливых студентов.
Что касается тех, кто пришел просто «поучаствовать», Ван Дунлай совершенно не думал о том, как это повлияет на их психологическое состояние.
После того, как интернет-пользователи увидели три вопроса, они немного подумали и начали высказываться.
"Я понимаю каждое китайское иероглиф, но когда они объединяются в словосочетания, я не могу понять их значения!" — писали некоторые.
"Не только ты, я тоже так думаю, прочитал несколько раз, но всё равно ничего не понял!" — отвечали им другие.
"Я наконец понял, почему он разрешил открытый экзамен. Такие задачи, даже если бы я искал ответы в интернете, невозможно найти!" — писали некоторые.
"Я готов заплатить сто тысяч за решение этих задач с подробным объяснением и ответами. Я не предамся!" — предлагали некоторые.
"Я готов заплатить сто пятьдесят тысяч за решение этих задач с подробным объяснением и ответами. Если это позволит мне получить хотя бы удовлетворительную оценку, мы сможем договориться о цене!" — предлагал он.
"Вот это да! Они совсем с ума сошли!" — писали некоторые.
"У меня есть информация, что наверху хотят назначить профессора Ван членом комиссии по разработке экзаменационных заданий для аспирантов. Это значит, что задания на этот год может составить именно он!" — писали некоторые.
"Неважно, — писали некоторые, — я не верю, что кто-то сможет решить эти задачи. В любом случае, все получат одинаковые результаты!"
"Я подтверждаю свою личность, я аспирант математического факультета университета в Шанхае. Только что прочитав эти три вопроса, я понял, что у меня нет ни малейшего представления о том, как их решить!" — писали некоторые.
"То же самое со мной! Если мой руководитель узнает, что я не могу решить даже самую простую из этих трёх задач, я, скорее всего, останусь здесь на следующий год!" — писали некоторые.
"Я настоятельно осуждаю участие профессионалов в этом конкурсе!" — писали некоторые.
Разнообразные комментарии сделали сложность экзаменационной работы популярным запросом на интернет-платформах.
Обновлено: 21.01.2026