24 октября.
Чансиский центр запускает спутники.
Высоко над землёй возвышалась ракета, как гордый и могучий меч.
Если бы здесь был знающий человек, он сразу бы узнал название этой ракеты.
Это ракета-носитель «Чанчжэн-3Б».
Сегодня – именно день запуска аппарата для испытания повторного входа в атмосферу из орбиты Луны в рамках третьего этапа программы «Полет к Луне».
Этот запуск имело огромное значение.
Этот запуск аппарата "Цяньэ-5" для испытания предназначен для проверки возможности возвращения космического аппарата с орбиты Луны на Землю и посадки в заданном месте. Это самый важный эксперимент перед тем, как в 2017 году осуществить беспилотную миссию по сбору образцов с Луны.
Задача была сложной и важной: нужно было доставить орбитальный модуль и возвращаемый аппарат на орбиту Луны, а затем вернуть их на Землю.
Эта комбинация будет разделена на орбите Луны, в нескольких тысячах километров от Земли. Возвращаемый аппарат вернётся на Землю по тому же пути, что и «Цяньэ-5», а орбитальный модуль останется на орбите, став космическим мусором.
Быстрый вход в атмосферу и высокая температура при этом — два главных препятствия, требующие очень сложной системы управления.
Эта миссия, запущенная сегодня, является последним испытанием в рамках программы «Полет к Луне» до 2017 года. Из-за высоких рисков и невозможности провести полную имитацию на земле, этот запуск будет единственным.
В отличие от других испытаний, например, взятия образцов с поверхности Луны, которые можно было проверить на Земле, этот эксперимент не поддаётся имитации.
Поэтому все, кто участвовал в этом проекте — от инженеров до учёных — сейчас находились в состоянии крайнего напряжения.
Если всё пройдёт успешно, то все вместе будут праздновать победу и поздравлять друг друга с преодолением новых границ в космонавтике.
Если случится неудача, все вместе проанализируют причины и постараются избежать подобных ошибок в будущем.
Но никто не хотел бы неудач. Все, работавшие в Чанси и других подразделениях, с нетерпением ждали запуска ракеты.
19:00.
С электронным звуком обратного отсчёта.
Ракета вспыхнула огнем, мгновенно взлетела с земли со скоростью 8 километров в секунду и продолжала разгоняться.
В космическом агентстве раздались радостные возгласы поздравлениями с успешным первым этапом запуска.
Танду.
Профессор Ван также получал звонки от Ян Шуй и других коллег.
В своих телефонных разговорах Ян Шуй и другие выражали гордость и честь за этот успех.
Будучи частью этого великого проекта, они естественно гордились успешным полетом ракеты.
Даже профессор Ван не смог сдержать гордость в этот момент.
Полет на Луну, освоение космоса – уже близко!
Повесив трубку, профессор Ван поднял глаза к небу и прошептал себе под нос.
"..."
Пекинский университет.
На лице Лэй Фумина отражалось недовольство, он держал в руках документ и рассматривал его.
Как один из самых престижных университетов страны, Пекинский университет обладал огромным весом и влиянием, которые далеко превосходили представления обычных людей.
Как профессор Пекинского университета, Лэй Фумин пользовался привилегиями и льготами, превышавшими его должность.
Только сейчас.
Как профессор материаловедения, он не пользовался особой популярностью в обычные дни.
Ведь биология, химия и материалы давно считались профессиями с низким спросом.
И как профессор в этой области, у него не было такого же влияния и ресурсов, как у преподавателей более востребованных специальностей.
Но вот только с развитием новых источников энергии государство начало обращать на эту область больше внимания.
Поэтому профессор Лэй Фумин, будучи специалистом в области материаловедения, остро осознал эту тенденцию и начал смещать свою научную деятельность в сторону новых источников энергии.
Для создания более эффективных и мощных аккумуляторов необходимы новые, улучшенные материалы.
В ходе предыдущих научных исследований Лэй Фумин накопил немалый опыт в этой области.
В настоящее время это стало его самым ценным ресурсом.
Это позволило ему попасть в поле зрения официальных органов.
Быть приглашённым в город Танду для участия в научной конференции было прямым доказательством его важности.
Лэй Фумин ценил больше всего приглашение из столицы, но, к сожалению, долгожданного вызова от столичных структур так и не последовало.
Вернувшись из Танду, Лэй Фумин постоянно ожидал новостей и сообщений.
И вот он получил его.
"О некоторых мерах и предложениях по развитию отрасли новых источников энергии"
Название документа было простым и не вызывало особенного интереса.
Но как специалист в этой области, Лэй Фумин сразу обратил внимание на организацию, выпустившую этот документ, и на большое количество печатей ведомств, стоящих под ним.
Он прекрасно понимал, что это значило.
Как профессор одного из ведущих университетов страны, Лэй Фумин обладал глубокими знаниями в своей области и был весьма чувствителен к политическим и экономическим изменениям.
Ведь он не был ведущим специалистом, имевшим прямой доступ к высшим эшелонам власти и влияние на принятие решений.
Поэтому внешние факторы, такие как политические решения и рыночные тенденции, оказывало на него, преподавателя университета, значительное влияние.
Это было необходимо как для получения финансирования на научные исследования со стороны вышестоящих органов, так и для продвижения своей академической карьеры.
Без финансирования научных исследований невозможно достичь каких-либо результатов.
Как хорошие научные инструменты не гарантируют высококачественных научных публикаций, так и плохие инструменты делают это практически невозможным.
Кроме того, будучи руководителем группы стажеров, он также должен был заниматься их подготовкой и выполнять свои исследовательские задачи.
Он отвечал за оплату труда сотрудников, закупку оборудования и другие издержки.
Поэтому в университетах студенты часто называют своих научных руководителей «руководителями» (вместо «учителей»), так как те несут большую ответственность и выполняют функции, аналогичные предпринимательским.
Это небольшое различие в обращении отражает огромную разницу в статусе и полномочиях.
Лэй Фумин, держа в руках этот документ, застыл на несколько минут, прежде чем глубоко вздохнуть.
В этом документе, составленном с особой тщательностью, не упоминалось направления исследований, в котором специализировался Лэй Фумин.
В нём говорилось о литий-ионных аккумуляторах, технологических инновациях, перспективах развития твердотельных батарей и так далее.
Лэй Фумин получил этот документ благодаря тому, что, пользуясь именем Пекинского университета, добился его.
На более высоком уровне эта информация уже была общеизвестна, но пока не была официально опубликована.
Теперь, прочитав этот документ, Лэй Фумин должен был решить важный вопрос.
Что ему делать?
Продолжит ли он заниматься научными исследованиями в прежнем направлении или переключится на новые задачи?
Он недолго раздумывал и почти мгновенно принял решение.
Это было очевидно.
Лэй Фумин не выберет первый вариант.
Лэй Фумин, видя намечающийся новый тренд, не мог его проигнорировать.
Но в душе у Лэй Фумина всё же оставалось некоторое недовольство.
Причина была достаточно простой.
Ван Дунлай!
На совещании слова Ван Дунлая в основном были адресованы Гао Цзяну.
Но Лэй Фумин всё же чувствовал себя оскорблённым и неуважительно относившимся к себе.
В его душе возникло сильное недовольство к Ван Дунлаю.
Он знал, что Ван Дунлай доказал гипотезу Гольдбаха и стал восходящей звездой мира математики.
Он понимал, что если всё пойдёт по плану, то Ван Дунлай в будущем может быть избран академиком.
Но всё это не могло стереть его внутреннего отвращения к Ван Дунлаю.
В глазах Лэй Фумина Ван Дунлай был всего лишь математическим гением с выдающимися способностями.
Ван Дунлай опубликовал две статьи о литий-ионных аккумуляторах в журнале «Advanced Materials».
Но Лэй Фумин предпочитал верить, что это просто удача Ван Дунлая, а не его настоящий талант.
Ведь для обычного человека успешно окончить университет без отчислений — уже большая победа.
А тот, кто идёт дальше и добивается успеха, — это уже неординарная личность.
Достижения Ван Дунлая, с одной стороны, подтверждали его исключительный математический талант, а с другой — свидетельствовали о его серьёзном отношении к этой области.
Именно исходя из этого, он не верил, что у Ван Дунлая также будут такие же таланты и способности в материаловедении.
Математика и материаловедение — не совсем несвязанные области, но они совершенно различны.
"Х!"
Лэй Фумин глубоко выдохнул, и его лицо просияло.
Он повернулся к своим студентам, которые выглядели немного неловко, и спросил: «Собрали ли вы все необходимые материалы?»
С момента возвращения в университет Лэй Фумин поручил своему аспиранту собрать информацию о литий-ионных аккумуляторах, литий-серных и твердотельных батареях.
Хотя Лэй Фумин на совещании не соглашался с мнениями Ван Дунлая, это была лишь попыткой его критики.
Когда Ван Дунлай на совещании описал процесс исследований, Лэй Фумин широко раскрыл глаза и запомнил каждое слово. После окончания встречи он тут же повторил услышанное.
Вернувшись в университет, он поручил своим студентам систематизировать эту информацию.
Цель его действий была ясна.
Слыша вопрос своего руководителя, Тянь Е немедленно ответил: «Руководитель, я уже собрал все доступные материалы с рынка, но многое в них мне непонятно, и возможно, есть ошибки».
Лэй Фумин, не дожидаясь окончания слов Тянь Е, нахмурился и с раздражением сказал: «Если что-то непонятно, ты не можешь спросить? Ты как глупый ребенок, зачем тебе вообще учиться в аспирантуре, если у тебя нет элементарного желания искать информацию?»
"В нашем университете столько профессоров и преподавателей, ты не можешь обратиться к ним за помощью? Ведь ты уже аспирант, а не студент бакалавриата. Тебе нужно научиться самостоятельно искать знания и развиваться."
"Не говори, что я как руководитель не помогаю тебе. Сейчас государство очень серьёзно относится к отрасли возобновляемых источников энергии, и моя область исследований в этом контексте имеет огромное значение."
"Если мои исследования приведут к важному прорыву, и я стану академиком, то ты, как мой ученик, сможешь легко найти работу или остаться в университете."
Надеюсь, ты понял, о чём я говорю. Это не просто выполнение моей задачи, это и твоё будущее.
Лэй Фумин был мастером в использовании сочетания наказания и поощрения.
Тянь Е сменил своё угнетённое выражение на более решительное.
"Понял, руководитель!"
Увидев такую реакцию у Тянь Е, Лэй Фумин вздохнул с облегчением.
Он махнул рукой и сказал: «Ладно, отправь мне собранные материалы».
В дальнейшем все остальные проекты в лаборатории будут приостановлены, мы сосредоточимся на экспериментах с литий-серными и литий-ионными аккумуляторами.
Тянь Е немного задумался и сказал: "Руководитель, у двух студентов есть выпускные проекты. Если их остановить, это может…"
На этот раз, не дождавшись конца слов Тянь Е, Лэй Фумин нахмурился и строго сказал: «Я уже говорил тебе остановить их, так и сделай. Не забывай, что я твой руководитель».
Если у твоих старших товарищей возникнут проблемы, пусть обращаются ко мне. Тогда они просто перенесут свою сдачу на два года — и что?
Если эти два года они проведут со мной, помогая мне преодолеть трудности в области возобновляемых источников энергии, их будущее будет блестящим. Возможно, в будущем они будут благодарны мне за то, что я приостановил их выпускные проекты, ведь это даст им уникальную возможность.
"Тянь Е, тебе не хочется этим заняться?"
"Если тебе это неинтересно, просто откажись. У меня всегда много желающих учиться у меня."
— Так что же ты думаешь?
После этой серии речей Тянь Е выглядел растерянным.
"Руководитель, я так не думал! Я сразу приступлю к работе!"
Тянь Е быстро и несколько нервно ответил.
"Эх, надеюсь, что больше не придётся повторить эту ситуацию. Хороших аспирантов трудно найти, но плохих – полно."
Лэй Фумин усмехнулся и холодно произнёс.
"Руководитель, я был неправ!" - Тянь Е тут же признал свою ошибку.
Услышав признание ошибки от Тянь Е, лицо Лэй Фумина размяклось.
"Не говорю же я вам, молодые люди, что иногда вы нетерпеливы и не понимаете наших преподавателей."
Какой бы ни был выпускной проект, он не даст тебе большого преимущества в будущем.
Даже имея имя аспиранта Пекинского университета, ты сможешь добиться успеха только при наличии реальных способностей.
Цель получения степени магистра — не в звании, не в дипломе, а в получении настоящих знаний и навыков.
"Если вы хотите окончить учёбу, я могу вам в этом помочь. Но подумайте, что это даст вам?"
"Что это даст вам в реальной жизни?"
"У меня вы сможете хорошо учиться два года и получить настоящие знания. Когда окончите учебу, я порекомендую вас в компании из рейтинга Fortune 500. С помощью того, что вы здесь приобретете, сможете устроиться и добиться успеха. Это будет действительно полезно для вас."
Сейчас государство активно поддерживает отрасль возобновляемых источников энергии. Это перспективная сфера, где даже свинья может добиться успеха.
По всей стране не сосчитать, сколько профессоров работают над этими технологиями. Отстать хотя бы на шаг — значит потерять многое.
"Вы мои аспиранты, и мы с вами связаны узами учитель-ученик. Раньше говорили: «Один день учеником – на всю жизнь сыном учителя». Сейчас это не так актуально, но я всё равно хочу видеть вас успешными."
Иногда критика — это на самом деле забота о тебе. Если бы я не критиковал, это было бы настоящим вредом.
"Надеюсь, ты понимаешь мои мотивы!"
Лэй Фумин, с искренним выражением лица, отбросив прежнюю строгость, начал открыто и честно разговаривать с Тянь Е.
Тянь Е, хотя и был ранее уязвлен критикой Лэй Фумина, после его слов мгновенно переменил свое отношение. С трогательным выражением на лице он сказал: "Руководитель, я понимаю, что вы делаете это ради нашего блага, чтобы мы могли получить больше знаний в науке. Я буду стараться".
Лэй Фумин кивнул, довольный: «Хорошо, что ты понимаешь мои мотивы».
Обновлено: 21.01.2026