Янь Минчэн посмотрел на эту мелкую рыбу, испускавшую зловоние, и ему вдруг пришла в голову идея, как создать правдоподобную подделку. Чтобы в следующий раз, столкнувшись с такой проблемой, иметь хорошее решение. Так они не будут отвлекаться на эту вонючую рыбу во время разработки оружия.
«Лао Янь! Мы же военные, как так можно! Разве военные могут подменять настоящее подделкой!» — услышав слова Янь Минчэна, Чжао Чжунъяо снова пошутил над ним.
«Ты так не говори, именно потому, что мы военные, мы и подменяем настоящее подделкой! Разве то, что мы сейчас делаем, — это не подмена настоящего подделкой!» — услышав слова Чжао Чжунъяо, Янь Минчэн с улыбкой возразил.
«М-да! Ты хорошо сказал. Похоже, нам и в будущем действительно придется подменять настоящее подделкой!» — услышав слова Янь Минчэна, Чжао Чжунъяо не нашел, что возразить.
«Эх, хватит говорить об этих бесполезных вещах. Чжунъяо, ты лучше поторопись с исследованием своей баллистической ракеты! Я не буду тебе мешать». Янь Минчэн знал, что их текущая задача также очень срочная, и не хотел больше беспокоить Чжао Чжунъяо.
Чжао Чжунъяо выслушал, посмотрел на Янь Минчэна и сказал: «Я уже разработал боеголовку для баллистической ракеты, но еще не знаю, как она себя покажет! Пойдем, отнесем ее в цех и проверим».
Чжао Чжунъяо последние несколько дней специально занимался исследованием боеголовки баллистической ракеты, он думал, что раз уж боеголовка должна выдерживать высокие температуры, то можно использовать только такой металл, как вольфрам. Только у вольфрама очень высокая температура плавления, возможно, его можно использовать для изготовления боеголовки баллистической ракеты!
«Правда? Тогда пойдем испытаем!» — как только Янь Минчэн услышал это от Чжао Чжунъяо, он вместе с ним снова пришел в цех.
Чжао Чжунъяо поместил уже разработанную вольфрамовую боеголовку на испытательное устройство. Янь Минчэн тоже подошел помочь, и они вдвоем привязали эту вольфрамовую боеголовку к одному из колец этого кольцеобразного устройства.
Затем Чжао Чжунъяо нажал на выключатель, и это кольцеобразное устройство внезапно начало быстро вращаться. Причем скорость все нарастала, почти до такой степени, что на кольце уже ничего нельзя было разглядеть.
Примерно через полчаса Чжао Чжунъяо снова выключил устройство, и круглое кольцо медленно остановилось.
В этот момент Чжао Чжунъяо смотрел несколько удрученно. Разработанная им ранее вольфрамовая боеголовка расплавилась от высокой температуры, вся боеголовка вдавилась внутрь.
«Чжунъяо, это не очень хорошо! Похоже, твоя вольфрамовая боеголовка все-таки не годится! Посмотри, вся боеголовка вдавилась внутрь».
Янь Минчэн тоже увидел явление, которое его несколько удивило: этот очень твердый металл вольфрам расплавился при такой высокой температуре. Из-за этого изначально очень острый наконечник боеголовки теперь стал плоским.
«Да! Похоже, вольфрамовая боеголовка все-таки не годится! Что же делать! Вольфрам ведь уже элемент с самой высокой температурой плавления!»
Чжао Чжунъяо смотрел на представшую перед ним картину. Это его несколько обескуражило, он не знал, какую боеголовку разрабатывать дальше.
«Чжунъяо, не торопись, потихоньку! Может быть, враг, как и мы, тоже испытывает такую боеголовку, но тоже потерпел неудачу!»
Янь Минчэн увидел, что Чжао Чжунъяо немного пал духом, и утешил его.
«М-да! Я не сдамся. Я продолжу разработку», — сказал Чжао Чжунъяо и вышел из цеха.
Янь Минчэн знал, что Чжао Чжунъяо нужна тихая обстановка, поэтому не пошел за ним, а позволил Чжао Чжунъяо побыть одному снаружи и успокоиться.
Тем временем у Джониса дела обстояли так же. Он тоже провел испытание боеголовки, и тоже использовал вольфрамовую! В конце концов, любой, кто хоть немного знает физику, понимает, что вольфрам — это металл с самой высокой температурой плавления среди всех металлов.
Раз уж сейчас нужен металл, устойчивый к высоким температурам, то, конечно, это должен быть вольфрам!
Джонис вместе со своим учеником Уэсли провел эксперимент, цель которого была такой же, как и у Чжао Чжунъяо, — проверить, сможет ли разработанная ими вольфрамовая боеголовка выдержать чрезвычайно высокие температуры.
Но результат испытания его тоже сильно разочаровал, потому что результат их испытания был таким же, как и у Чжао Чжунъяо.
Их вольфрамовая боеголовка тоже расплавилась на вращающемся устройстве. Вся боеголовка превратилась во вмятину.
«Эх, как же так! Почему эта боеголовка все-таки не выдерживает испытания высокой температурой!» — Джонис сейчас очень недовольно смотрел на разработанную им боеголовку, он на мгновение растерялся и не знал, что делать дальше.
«Учитель, не волнуйтесь. Ни один эксперимент не может удаться с первого раза! Мы просто испытаем еще несколько металлов». Уэсли, напротив, не слишком торопился, он умел сохранять спокойствие.
«Уэсли, разве ты не знаешь, что вольфрам — это металл с самой высокой температурой плавления среди всех металлов! Если уж вольфрам не подходит, я действительно не знаю, какой металл использовать!»
Услышав слова Уэсли, Джонис тоже сказал с большой беспомощностью.
«Учитель, можно еще попробовать титан! Разве у титана не очень высокая температура плавления?» — услышал Уэсли слова Джониса. И высказал свое мнение.
«Температура плавления титана высокая, но все же не такая высокая, как у вольфрама! Ты говоришь, что даже использование вольфрама не подходит, так как же ты говоришь, что титан подойдет?!»
Уэсли снова изложил учителю свои соображения.
«Ты думаешь неплохо, но даже если температура плавления титана высока, она все равно не так высока, как у вольфрама! Ты говоришь, что вольфрам не подходит, так какой смысл тогда в использовании титана?!»
Услышав слова Уэсли, Джонис отнесся к ним несколько скептически, чувствуя, что сказанное Уэсли было несколько ненадежно, просто не сработает.
«Нет, учитель, не смотрите на то, что температура плавления титана немного ниже, чем у вольфрама, но теплопроводность этого металла ниже, чем у вольфрама, а твердость выше, чем у вольфрама. Я думаю, можно и его испытать».
Уэсли изложил Джонису свои соображения.
Джонис выслушал и почувствовал, что в этом все же есть некоторый смысл.
«М-м! Хорошо, неплохо, ты, парень, сейчас становишься все умнее и умнее! Раз уж об этом зашла речь, я чувствую, что это тоже можно испытать».
Джонис выслушал анализ Уэсли и почувствовал, что в этом все же есть некоторый смысл.
Тогда они, учитель и ученик, уничтожили прежнюю боеголовку и заново принялись разрабатывать титановую.
После недели разработок они наконец изготовили совершенно новую боеголовку, то есть титановую.
«Учитель, теперь мы можем снова протестировать, проблем быть не должно, эта боеголовка должна быть еще более жаропрочной, чем вольфрамовая».
Уэсли все еще был очень уверен.
Джонис выслушал и тоже сказал: «Хорошо, тогда давай скорее испытаем».
Сказав это, они вдвоем взяли разработанную титановую боеголовку и пришли в лабораторию.
Их установка была очень похожа на испытательную установку, разработанную Чжао Чжунъяо.
Только вот их испытательная установка была несколько сложнее. В конце концов, он был старым военным инженером и имел несколько больше опыта в разработке некоторого оборудования, чем Чжао Чжунъяо.
Особенно в разработке такого испытательного оборудования. У него было даже больше опыта, чем у Чжао Чжунъяо.
Та испытательная установка, которую сделал Чжао Чжунъяо, была всего лишь очень мощным электродвигателем и большим кольцом.
А вот кольцевая установка, разработанная Джонисом, имела не только большой электродвигатель, но и внешний защитный кожух, ведь это было довольно опасное испытание!
Эти ракетные боеголовки при вращении на высоких скоростях создают огромную центробежную силу! Если снаружи не установить защитный кожух, то боеголовка при быстром вращении легко может слететь с кольца.
Если боеголовка во время быстрого вращения на кольце внезапно слетит, то ее скорость будет выше, чем у пули! На такой скорости, если она попадет в человека, случится беда, эта боеголовка может пролететь прямо сквозь человеческое тело!
У Джониса был некоторый опыт, поэтому при разработке такого устройства он установил снаружи защитный кожух, так стало намного безопаснее.
Впрочем, Чжао Чжунъяо тоже быстро осознал эту проблему, и он тоже скоро установит защитный кожух на свое устройство.
Но сейчас не будем говорить о Чжао Чжунъяо, вернемся к Джонису и его ученику Уэсли, которые вместе разработали титановую боеголовку, а затем снова провели испытание.
На этот раз результат действительно удовлетворил Джониса.
Потому что эта титановая боеголовка действительно смогла выдержать высокую температуру в несколько тысяч градусов и, к удивлению, не расплавилась. Это было и вправду очень странно.
Теоретически температура плавления вольфрама несколько выше, чем у титана. Но на практике оказалось, что титан обладает лучшей жаропрочностью, чем вольфрам!
«Уэсли, ты действительно не прост! Похоже, ты готов к самостоятельной работе! Я и подумать не мог, что эту проблему решишь именно ты!»
Джонис увидел, что проблему, которую он сам не мог решить, решил его ученик, и почувствовал, что несколько потерял лицо. Но в то же время он почувствовал и гордость, ведь Уэсли — его ученик! Как бы ни был силен Уэсли, разве это не потому, что он, учитель, его хорошо научил!
«Учитель, не хвалите меня, у меня просто была эта идея, я и сам не знал, получится ли! Теперь, похоже, действительно получилось!»
Уэсли тоже не ожидал, что его идея окажется успешной!
На самом деле, в этот раз их эксперимент удался потому, что только что в их установке возникла небольшая проблема, поэтому скорость быстро вращающегося кольца была не такой высокой, как раньше.
Просто такой круглый предмет в состоянии высокоскоростного вращения, даже если он немного замедлился, все равно невозможно увидеть невооруженным глазом.
Это произошло потому, что только что, когда Джонис и Уэсли проводили эксперимент, напряжение этого электродвигателя было немного ниже, и таким образом, эффективность работы этого двигателя, естественно, тоже была несколько ниже.
Но всего этого Джонис и Уэсли даже не заметили!
Они оба даже подумали, что их эксперимент удался!
На самом деле, если подумать, раз температура плавления вольфрама намного выше, чем у титана, то как титан может быть более жаропрочным, чем вольфрам! Это же ненаучно! Просто Джонис и Уэсли оба обратили внимание только на результат эксперимента и не стали дальше углубляться в размышления.
«Хорошо, просто замечательно, мы решили эту проблему, значит, мы можем приступать к разработке баллистической ракеты».
Джонис увидел, что он уже решил проблему с боеголовкой, и захотел начать разработку ракеты.
«Хорошо, мы немедленно начнем разработку ракеты», — Уэсли, услышав это, естественно, тоже очень обрадовался.
Самая важная проблема баллистической ракеты — это проблема жаропрочности боеголовки, и теперь Джонис и Уэсли почувствовали, что они ее уже решили. Поэтому они и начали разработку ракеты!
Вскоре они разработали испытательную ракету.
Это была небольшая испытательная ракета, длиной всего около трех метров, диаметром около двадцати сантиметров. Боеголовка была длиной около пятидесяти сантиметров.
«Учитель, в этот раз мы обязательно сможем добиться успеха с первого раза».
Уэсли смотрел на ракету, которую они успешно разработали, и был очень уверен в себе!
«Да! В этот раз мы обязательно сможем добиться успеха с первого раза, и тогда мы сможем разработать настоящую баллистическую ракету. Затем сможем продолжить объявлять войну Хуаго. Я просто не поверю, что наша баллистическая ракета не сможет справиться с какой-то дерьмовой крылатой ракетой, разработанной Чжао Чжунъяо».
Джонис смотрел на маленькую испытательную ракету перед собой и снова предавался своим несбыточным мечтам! Думая о том, чтобы использовать разработанную им баллистическую ракету для состязания с крылатой ракетой, разработанной Чжао Чжунъяо!
«Учитель, я верю, что разработанная нами в этот раз баллистическая ракета обязательно сможет сбить крылатую ракету, разработанную Чжао Чжунъяо».
Уэсли смотрел на испытательную ракету перед собой, и он тоже был очень уверен в себе!
«Хорошо, немедленно начинаем испытательный запуск, сегодня погода действительно неплохая». Джонис увидел, что погода на улице ясная, и поторопил Уэсли начать работу по испытательному запуску этой ракеты.
«Хорошо, я сейчас распоряжусь, чтобы испытательную ракету перевезли на стартовую площадку».
Сказав это, Уэсли позвал нескольких солдат, и затем они перевезли испытательную ракету на расположенную неподалеку стартовую площадку.
После того как все было готово, Джонис лично нажал кнопку запуска.
Испытательная ракета внезапно взмыла в воздух и полетела вертикально ввысь.
«Ха-ха, отлично, все прошло успешно!» Джонис и Уэсли увидели, что запуск прошел очень гладко, и они оба тут же радостно рассмеялись.
Так, прошло еще немного времени, испытательная ракета достигла определенной высоты и начала пикировать вниз. Она пикировала вниз почти под вертикальным углом! В этом и заключается отличие баллистической ракеты от обычной.
Баллистическая ракета мощнее обычной потому, что при атаке цели она, подобно истребителю, пикирует на цель.
Таким образом, скорость баллистической ракеты становится очень высокой, она может превышать скорость звука более чем в десять раз.
При такой высокоскоростной атаке никакое ракетное оружие не сможет ее перехватить.
Сейчас испытательная ракета, разработанная Джонисом и Уэсли, пикировала прямо с большой высоты, направляясь к цели в море.
Но ракета успела пропикировать всего около ста метров, как они увидели, что из боеголовки испытательной баллистической ракеты вырвалось пламя. Затем вся испытательная ракета начала кувыркаться. В конце концов, на высоте нескольких десятков метров над поверхностью моря она с грохотом взорвалась. Вся испытательная ракета разлетелась на куски.
«Ах, как же так, что это такое?!» — Джонис, увидев это, побледнел от ужаса и вскрикнул.
«Да! Учитель, что же все-таки произошло?! Почему ракета вдруг загорелась, да еще и кувыркалась в воздухе?!» — Уэсли смотрел на обломки ракеты в воздухе, он тоже был в полном недоумении! (Продолжение следует.)
Обновлено: 09.04.2026