— Вот сейчас.
— Если описать все одним предложением, то…
— Группа голодных волков смотрит на толстый кусок мяса во рту у львицы.
— Цзяннань — это толстый кусок мяса.
— Ху Ифей — львица.
— Львица сильна, конечно.
— Но против такого количества голодных волков ей не устоять.
— Из них особенно зловеще выглядит Юэ Лао Сань, которого прозвали одним из четырех злых волков — он слюной исходит и уже готов к атаке.
— Ху Ифей: "..."
— Неприятное ощущение.
— Эти господа, обычно такие вежливые и рассудительные, будто хотят отобрать еду из-под носа!
— Цзяннань: "..."
— Слегка сбит с толку.
— Что это они все на меня смотрят?
— Неужели…
— Я попал в волчью стаю?
— Некоторое время в кабинете царила странная, напряженная атмосфера.
— Наконец!
— Ву Цзехао, больше не выдержав, закашлялся, нарушая тишину, и обратился ко всем: «Хорошо, давайте не стоять просто так, кому нужно проверять работы, продолжайте. Постарайтесь проверить все китайские работы по этому месячному экзамену и посчитать баллы сегодня вечером».
— Дальше больше.
— Он взял ответный лист Цзяннаня и сказал: «Цзяннань, я попросил учителя Ху привести тебя в кабинет, потому что мне нужно с тобой кое-что обсудить. Надеюсь, ты сможешь… дать мне пару советов».
— Ничего себе!
— «Дать пару советов»?
— Ху Ифей, стоявшая рядом, от удивления даже рот открыла: «Ву… Ву, руководитель, просто скажи этому парню напрямую! Он еще студент, зачем с ним церемониться?»
— "..."
"нет!”
"Учитель Ху, вы ошибаетесь".
У Цзе Хао взглянул на Ху Ифэя и покачал головой: "Хотя Цзяннань и молод, он все еще студент".
"Но его познания в китайском ничуть не меньше, чем у нас с вами, особенно его глубокие исследования древних китайских иероглифов, которые даже глубже наших. Его можно назвать мастером".
"Итак..."
"С этой точки зрения".
"Мы не должны относиться к нему как к обычному ученику".
"Более того..."
"Сегодня мы хотим учиться у него. Поскольку нам нужна его помощь, мы должны быть вежливыми
". "..."
Ху Ифэй: "..."
Что это такое?
Она добросовестно преподает уже много лет и никогда не видела, чтобы У Цзешао был так вежлив с ней.
Но каков результат?..
Ее ученики стали гостями у Цзе Хао?
Мастер?
Похож ли Цзяннань на мастера?
В данный момент.
Как человек, вовлеченный в это дело, Цзяннань был сбит с толку вежливостью У Цзе Хао.
Кстати, об этом...
Он действительно терпеть не мог этот мягкий нож.
Хотя У Цзе Хао был добросердечным.
Но в сравнении с этим.
Он предпочитал жестокую... прямолинейность Ху Ифэя.
"Ву... Учитель Ву, пожалуйста, не хвалите меня слишком сильно, вы, дьяволица... кхм... Учитель Ху прав, вам не нужно быть вежливым со мной, просто скажите это прямо!"
"Хорошо, тогда я скажу это прямо".
У Цзе Хао протянул Цзяннань лист с ответами, который держал в руке: "Смотрите, это ваш лист с ответами по китайскому языку для этого ежемесячного экзамена. Он был исправлен. Мы единогласно согласны поставить вам высокие оценки".
"Но..."
"Это правда, что мы поставили вам высокие оценки".
"Но это эссе, которое вы написали на классическом китайском, слишком изысканное и интересное".
"Более десятка преподавателей, присутствующих здесь, потратили большую часть дня и не перевели его полностью".
"Итак..."
"Мы должны называть вас автором".
"Если вы не возражаете".
"Как насчет того, чтобы прокомментировать и перевести это для нас?"
"..."
— Зачем нужен ежемесячный тест? — спросил кто-то.
— Просто учитель задает вопросы ученикам, — последовал равнодушный ответ.
— Но сейчас Цзяннань написал сочинение на классическом китайском языке, которое поставило в тупик всех учителей китайского языка?! — с недоверием произнес другой голос.
— Это же странно! — прозвучало в ответ. — Даже в онлайн-романах такого не пишут!
— Но это же правда! Это случилось на самом деле?! — не унимался первый.
Пока У Цзехао говорил, учителя китайского языка, которые делали вид, что проверяют тесты, невольно взяли свои маленькие блокноты, тихо собрались вокруг и стали ждать, пока Цзяннань переведет.
Их взгляды... походили на взгляды любопытных детей, жаждущих узнать что-то новое.
Даже Ху Ифей присоединился к ним.
Из всех Юэ Лаосань был ближе всех, боясь пропустить хоть слово.
— Тс-тс! — раздался шепот. — К счастью, это кабинет китайского языка. Здесь только учителя, никто посторонний не видел. А то бы все были в шоке.
Цзяннань: "..."
— Ладно! — вздохнул он. — Так вот в чем дело!
— Надо было сразу сказать! — проворчал кто-то.
Он был в шоке, решив, что У Цзехао потребовал от него чего-то немыслимого. Он уже приготовился отказываться.
Но если речь шла просто о переводе...
Разве это сложно?
…
Тем временем в классе 304 Бай Иньин время от времени бросала взгляд на дверь.
Цзяннань уже давно ушел с Ху Ифеем, но так и не вернулся.
— Цзяннань поймали за игрой, но учитель Ху не наказал его сразу, значит, его не накажут и сейчас.
— Но... — начал кто-то.
— Почему он до сих пор не вернулся?
— Его нет, я чувствую пустоту в сердце, у меня голова кружится, что же мне делать, если я не могу читать?
— Это проблема, жду ответа онлайн, срочно.
— ...
— Но... — вздохнул один из учеников, — беспокоиться бесполезно.
— Потому что... — прошептал другой, — уже час, два часа...
С момента окончания третьего урока самоподготовки не было ни единого признака возвращения Цзяннаня.
Время от времени по коридору за окном проходили учителя.
Разные.
Не те, кто преподавал у них в классе.
Заглядывая в окно в сторону Цзяннаня, они уходили разочарованные, не найдя его.
Но ненадолго.
Потом они возвращались снова, чтобы его найти.
Так, снова и снова.
За три урока самоподготовки через их класс прошло столько учителей, что и не сосчитать.
Большинство из них были неизвестны.
Но тех, кого можно было узнать, - это учителя физики, химии и биологии.
Как же похожа эта картина на вчерашнюю!
Вчера тоже множество учителей толпилось у окна их класса, с изумлением взирая на Цзяннаня и долго не уходили.
Но разница была...
Тогда это были только учителя математики.
А сегодня...
Физики, химики и биологи в придачу.
Причина этого?
Просто...
Они только что проверяли работы Цзяннаня по естествознанию на этой контрольной, и там не было ни единой ошибки.
То есть...
Цзяннань набрал 300 баллов, полный балл!
Полный балл?
Да, полный!
Конечно, это всего лишь контрольная, а не ЕГЭ.
Но за всю историю Третьей школы ни один ученик еще не получал полных баллов по естествознанию.
Это...
Сродни побитию рекорда Третьей школы.
Естественно...
Многие учителя физики, химии и биологии были полны нескрываемого удивления по поводу Цзяннаня и не могли дождаться момента, чтобы увидеть его своими глазами.
К сожалению...
Цзяннань не находился на своем месте.
Им приходилось ходить туда-сюда, но они не видели, чтобы Цзяннань вернулся, что не могло не вызывать у них разочарования.
— Но... — начали жаловаться ученики, — это ужасно!
Как и вчера.
Многие ученики класса чувствовали себя подавленными.
Нет!
Ещё хуже, чем вчера.
В конце концов...
Три учителя сразу!
Не только по математике.
— Господа учителя, мы больше не можем! Ходите еще в другие классы!
— Серьезно, не приходите больше!
— Иначе...
— Мы все сойдем с ума!
— У-у-у!
— ...
Обновлено: 10.04.2026