Глава 2 — Глава 2

Глава 2 На следующий день, когда наступило время вступительных экзаменов, экзаменатор был поражен. Затем Лу Ли по очереди взял экзаменационные листы по китайскому, английскому и обществознанию. Правильный ответ приходил в голову через мгновение после прочтения вопроса. Это лишь укрепляло его уверенность в том, что результаты экзаменов будут просто ошеломляющими. — Экзамены закончились, теперь я могу начать изучать программу университета. Как раз то, что мы проходили в школе – биология, физика, химия – это всего лишь основы. А я хочу раскрыть тайны человеческого тела, тайны генов. Моих знаний совсем недостаточно, нужно учиться дальше. Думая об этом, Лу Ли взял телефон и заказал по интернету сотни книг по разным специальностям. Сделав это, он заодно открыл Телеграм. Завтра уже экзамены, и все одноклассники готовятся дома, общаясь по телефону. В групповом чате класса было очень оживленно. В основном болтали о пустяках, но некоторые и задавали вопросы по математике и физике. Увидев эти вопросы, Лу Ли мгновенно находил решение, ответы тоже сразу просчитывались. Он без труда опубликовал свои решения и ответы в чат, что быстро вызвало бурное обсуждение. – Ух ты, решения Лу Ли даже проще стандартных! – Я-то думал, смогу обойти Лу Ли на экзаменах. Теперь понятно, что это совсем нереально… Он куда круче, чем я думал, точно наш гений из Второй средней школы Наньчэна. – Почувствовал, как меня размазывает гений… Меня всего трясет… – Тут и прицепиться не к чему к такому умнице. Одноклассники один за другим писали в группе, некоторые даже подшучивали. Это экспериментальный класс Второй средней школы Наньчэн. Каждый год больше десяти человек поступают в Цинбэй. Откуда здесь взяться двоечнику? И все же, они были поражены Лу Ли. Некоторые из способов решения задач, предложенные Лу Ли, были очень необычными. Они никогда о таком не думали. Вот это разница. Просто обычно Лу Ли не производит такого впечатления. Может быть, он просто скрывал свои способности? ... На следующий день. Рано утром Лу Ли позвала завтракать его мать, Сюй Жу. После завтрака отец, Лу Чжэнмин, снова поговорил с Лу Ли, лично проверил его пропуск и письменные принадлежности, и только после этого с уверенностью позволил ему выйти. В этом грандиозном экзамене главными героями никогда не были только ученики. За ними стоят родители, которые все это время беспокоились. Многие родители лично отводят своих детей на экзамен и ждут снаружи. Родители Лу Ли хотели сделать то же самое. Но Лу Ли отказался. Он не хотел мешать родителям работать. Попрощавшись с родителями, Лу Ли поехал на экзамен, нашел свою аудиторию, сел и тихо стал ждать начала. Вскоре раздался звонок, и вступительные экзамены официально начались. Под присмотром наблюдательницы раздали тестовые задания по китайскому языку. – Кажется, совсем не сложно. Лу Ли взял листок и быстро просмотрел его, невольно пробормотав тихонько. Его услышала наблюдательница Ю Вэй, которая обходила аудиторию. Ю Вэй подсознательно взглянула на Лу Ли, и, не найдя ничего необычного, слегка покачала головой и продолжила обходить аудиторию. Вскоре прозвенел еще один звонок, означавший, что можно приступать к заданиям. В одно мгновение. Кончик ручки, склонившись над тестом, продолжал шуршать, пока все ученики сосредоточенно решали задания. Лу Ли, прочитав только что тест, уже полностью его записал. Даже ответы он ясно представлял. Взяв ручку, он начал быстро писать без остановок, словно просто переписывал готовое. Это резко контрастировало с окружающими, которые хмурились и вдумчиво разбирали вопросы. Такое поведение, естественно, привлекло внимание Юй Вэй. Она подошла к Лу Ли и внимательно посмотрела. Увиденное её удивило. Как учитель китайского языка, она могла примерно понять правильность ответа, просто взглянув на задание. Именно поэтому она заметила, что все ответы Лу Ли были верными. – Он очень талантливый человек. Юй Вэй была шокирована. Она сначала думала, что Лу Ли просто неряшливо пишет наугад, но теперь полностью изменила своё мнение. Он не только отвечал на вопросы невероятно быстро, но и все его ответы были правильными. Этот ученик был лучше всех, кого она когда-либо преподавала. А Лу Ли, полностью погружённый в решение заданий, даже не заметил рядом наблюдателя. Всего за двадцать минут он закончил все остальные вопросы и приступил к сочинению. Ещё через пятнадцать минут он закончил и сочинение. Затем он начал проверять работу и, убедившись, что всё в порядке, аккуратно сложил бланк для ответов, тест и черновик, а потом… просто стал сидеть без дела. Ничего не поделать. Хоть во время вступительных экзаменов и можно сдать работу раньше, даже после этого покидать аудиторию нельзя. Переводят в отдельную комнату, и только по окончании экзамена можно выйти вместе со всеми. Раз так, то лучше уж оставаться здесь. Юй Вэй внимательно следила за Лу Ли. Увидев, что он закончил отвечать на вопросы теста, она взглянула на свои часы и заметила, что прошло меньше сорока минут. "Интересно, как он справился с остальными заданиями?" – её разбирало любопытство. Поэтому, когда экзамен закончился, она, воспользовавшись моментом, когда собирала работы, мельком взглянула на тестовый лист Лу Ли. Её сердце сжалось от удивления: оказалось, что, за исключением тех заданий, в которых она сама не была уверена, все его ответы были правильными. Даже сочинение было превосходным, и можно было надеяться на высший балл. И всю эту работу он умудрился сделать всего за сорок минут. Никогда прежде она не встречала такого выдающегося ученика.