"Ты победил Хельгу Двуглавую Собаку? Даже в такой неожиданной ситуации?"
"Я имею в виду~, что члены гильдии очень помогли. Все, что я сделал, это бросил несколько [Ледяных копий], когда эта шавка была оглушена".
"Ты больше не можешь судить по стандартам ученика! Это невероятно...!"
Еве Рофенхайм нравилось, когда люди возносили ее на пьедестал.
Дело было днем. Ева слушала, как Алисия восторженно нахваливает ее, сидя на террасе пекарни Хейли, расположенной на территории Академии Мархен.
Ева делала вид, что для нее это пустяк, ухмылялась и добавляла к своему рассказу.
"Действительно, ничего особенного. Если бы ты оказалась в такой же ситуации, как я, ты бы справилась не хуже, понимаешь?"
"Это невозможно. Это было возможно только потому, что это Ева".
Именно так.
Ева пристально посмотрела на Алисию, внутренне соглашаясь с ней.
"Кстати, что ты сделала с двухголовой собакой? Разве ее рога не стоят больших денег? Ты ведь точно продала ее?"
"Это... секрет, но только между нами, она стала моим фамильяром".
"Э-э-э?! Разве это не безумие?!"
"Тише."
"Ах, прости. Но как...?"
"Она хотела следовать за мной. Наверное, я произвела на нее сильное впечатление, когда мы дрались".
Ева пожала плечами, как будто в этом нет ничего особенного.
"Боже мой! Не могла бы ты попробовать вызвать ее?!"
"Это трудновато. Ее все еще трудно контролировать. И маны требуется безумное количество..."
"Раз это магический зверь, то все понятно. Но чтобы у тебя была двухголовая собака. Это так круто...!"
"Нет, мне еще предстоит пройти долгий путь. Мне нужно больше работать. Позже в гильдии сказали, что могут меня даже разведать..."
"Чтобы меня даже разведали... Это безумие!"
Алиса глупо, но невинно улыбнулась. Она не сомневалась ни в одном слове Евы.
"Ты такая классная, Ева... Я хочу когда-нибудь стать такой, как ты".
В ее глазах читалось поклонение. Слова Алисии вызвали у Евы экстаз, превосходящий все материальные удовольствия.
***
Студенческое общежитие среднего и высшего уровня в крыле для девочек, Элма Холл. Ночь была абсолютно темной.
Яркая лампа на столе освещала комнату.
В углу стола, где сидела Ева, напевая и рисуя на листе пергамента, лежала раскрытая для изучения книга.
Хельга Двуглавая Собака. Ева Рофенхайм, серебристо-голубоволосая красавица, вместе со своими коллегами сражалась с этим демоном.
В бою она была главной движущей силой.
И в конце концов Хельга Двуглавая Собака склонилась перед ней и попросила разрешения следовать за ней.
Так выглядела нарисованная ею картина.
И все это было не более чем фантазией, которой не суждено было сбыться.
Хотя она сказала Алисии, что демон напал на них из засады, на самом деле она даже не видела никаких демонов или демонических существ. Это была просто выдуманная история.
Да и вообще, какая гильдия возьмет ученика в опасные отдаленные районы, если его целью является лишь практический опыт?
Алисия была наивной девушкой. Она была идеальным инструментом для поднятия настроения и самолюбия Евы во время учебы в академии.
Кроме Алисии, было много студентов второго курса, которые подлизывались к Еве. Они восхищались и делали комплименты ее красоте, мастерству и опыту.
Они знали только то, что видели их глаза.
Все, что они не видели лично, зависело от живого воображения Евы. При этом не имело значения, правда это или нет. Идеализированная версия себя в выдуманной истории становилась правдой.
С тех пор как Ева поступила в Академию, она выживала в этой сильной и слабой среде за счет лжи, чтобы казаться лучше, чем она есть на самом деле.
По мере того как восхищенные взгляды студентов доставляли Еве все большее удовольствие, цель ее лжи постепенно менялась.
Дошло до того, что даже ее детство было наполнено ложью.
Впрочем, не то чтобы истинная сущность Евы была всем неизвестна.
- "У тебя действительно есть скрытый младший брат?
Рука Евы остановилась, когда она рисовала.
Младший брат. Когда-то он у нее был.
Ева снова пошевелила рукой, рисуя лицо мальчика. Это был мальчик со взъерошенными волосами и милым выражением лица.
'Не может быть, чтобы он был здесь'.
Этого неумелого младшего брата, не обладающего никакими талантами, не могли принять в Академию Мархен. Не было смысла даже пытаться проверить, правда это или нет.
Сколько бы усилий он ни приложил, чтобы его приняли, это было бы все равно, что овце войти в логово льва. Академия съест его живьем.
Ева горько рассмеялась.
***
'Почему он здесь?'
Ева была бледна как труп.
Прямо перед ее глазами стоял ее младший брат.
***
"Сейчас начнется совместная практическая оценка".
Академия "Мархен" использовала целый остров в качестве своего кампуса, поэтому использовать его местность можно было бесконечно.
Как, например, этот каньон.
Был солнечный день. Студенты первого и второго курсов магического факультета стояли в строю и смотрели на профессора Фернандо, держащего перед собой громкоговоритель. Как и на любом масштабном экзамене, за спинами студентов стояла группа прокторов, профессоров, ассистентов и имперских рыцарей.
Место, где я стоял, представляло собой огромный каньон - "Ущелье Мачея". Как и в игре, это место поражало своим величественным величием. Здесь планировалось провести совместный практический экзамен.
Первый и второй курсы были разделены на три группы и отправлены на разные стартовые линии, слушая объяснения профессора по поводу экзамена. Я не видел Люс и Дороти, так как они, по-видимому, находились в другом от меня месте старта.
Кайю я видел, но, судя по ее нефритовым глазам, она еще не приняла свой темный облик. А еще была Лизетта. Теперь, когда я присмотрелся, я узнал многих людей.
"Совместная практическая оценка будет проводиться одновременно для первого и второго курсов. Тест прост. Пройдите все ворота и доберитесь до места назначения. Кроме того, через 30 минут после начала теста можно собрать товарищей по команде. Когда браслеты одновременно коснутся друг друга, вы будете признаны членами команды. Для справки: в каждой группе может быть не более четырех человек, но количество учащихся класса D в группе не ограничено".
Совместный практический экзамен был разработан таким образом, чтобы его было трудно пройти в одиночку, если только человек не находится на уровне Темного Кайя или Люс. Для успешной сдачи экзамена большинству студентов необходимо было объединиться в группу.
Причина, по которой ученики класса D не включались в ограничение на количество членов, заключалась в том, что никто не принял бы их, если бы они были частью ограничения. Однако если студент класса D был просто статистом, то отказывать ему не было причин.
"Есть и другие ограничения. Если вы призовете магического зверя или фамильяра, когда не будете освобождать ворота, вы будете дисквалифицированы. Имейте это в виду".
Фамильяры или магические звери были удобными средствами передвижения. Поэтому их использование отвлекало от сути гонки, которая должна была стать совместной практической оценкой.
"Кроме того, существуют поддельные демонические существа, созданные с помощью марионеточной магии. В отличие от демонических иллюзий, они способны причинить реальный вред. Волноваться не стоит, так как наготове есть отличные целители. Однако имейте в виду, что вы будете исключены, если получите смертельную травму или не сможете продолжить испытание. Вот и все".
Профессор Фернандо поднял правую руку вверх и сформировал на указательном пальце пулю элементарной маны.
"Внимание, готовься".
Полная тишина. Все студенты встали в позицию готовности, приготовившись бежать. В воздухе висело напряжение.
Я перекинул Посох Жоня через плечо и занял удобную позицию для бега.
Танг!
Профессор Фернандо выстрелил, и когда пуля взлетела в небо, она взорвалась элементарной магией.
Бум!
"Старт".
Небо покрылось ледяными кристаллами.
Раздался звук фейерверка, и на нас обрушился голос профессора Фернандо.
Зуууум-! Студенты начали неистово бежать.
"ВПЕРЕД!"
"Шевелись!"
"Чувак, ты уже жульничаешь?!"
"Поехали!"
'Ну и бардак'.
Это была ожидаемая сцена. Если бы PVP было включено, хаос был бы историческим.
Подсценарий 「Совместная практическая оценка」.
Разница между основным сценарием и подсценарием заключалась в том, что независимо от того, какой результат произойдет, он не будет подтверждать плохой финал. В этом не было никакой реальной необходимости, однако для меня, как для человека, чьей реальностью была сама игра, не существовало кнопки "пропустить".
Кроме того, мне все равно нужно было завершить этот подсценарий. Это было необходимо для того, чтобы предотвратить " Экстра-плохую концовку №8" 「 Лягушка」.
Во втором семестре первого года обучения в игре "Волшебный Рыцарь Мархен" появился "Демон-лягушка". Это был демон, созданный по мотивам сказки "Принц-лягушонок".
Это был настолько слабый демон, что его нельзя было даже сравнить с теми демонами, которые появлялись до сих пор.
'Правда, устранить его не так-то просто'.
В труднодоступном месте на территории академии внезапно появился демон-лягушка. В игре "Волшебный Рыцарь Мархен" при каждом новом прохождении локация менялась. Таким образом, ходить и искать его было неэффективно.
Единственное, что можно было с уверенностью сказать, так это то, что во время совместной практической оценки демон-лягушка появится после того, как будут очищены четвертые ворота в ущелье Мачея.
В отличие от демонов, появившихся за пять минут до того, как начался ад, демон-лягушка был пока безвреден.
Однако если я не уничтожу демона-лягушку до конца семестра, сработают условия какой-то хреновой магии, позволяющей этому ублюдку превратить человека в лягушку в обмен на его тело.
И что бы тогда произошло? Этот ублюдок взял бы тело Яна Фейритейла и превратил его в лягушку.
В результате демон-лягушка будет весело проводить время в школе в теле Яна.
И Ян продолжал бы оставаться лягушкой до тех пор, пока не пошли бы титры " Экстра-плохой концовки № 8 ".
"Ха!"
「Генерация ветра (Элемент ветра, ★1)」.
Хуууууу...
Энергичный смех Тристана Хамфри, тщеславного светловолосого дворянина, раздался среди студентов. Он граничил с криком.
Я перевел взгляд на Тристана. Его окутывала мана ветра, и он левитировал над остальными студентами.
"Я буду первым!!!"
Кухахахаха!!! Он смеялся, быстро летя впереди всех, но вдруг начал кашлять, как будто подавился чем-то.
По его примеру все студенты с элементом ветра окутали себя маной ветра и тоже начали взлетать в воздух.
'Это не очень хорошая идея'.
Из-за огромного расхода маны они быстро иссякли.
Вонг!
"Что за?! Уаак!"
Внезапно студентка со светло-зелеными косичками с огромной скоростью пролетела мимо Тристана. Скорость была сравнима с реактивным самолетом. Порыв ветра, последовавший за ней, отбросил Тристана в сторону.
Кайя Астрея, студентка второго курса магического факультета. Предварительное усиление ветра имело смысл только в том случае, если человек находился на ее уровне.
Все присутствующие знали, что использовать магию ветра для полета - не самое эффективное использование маны. Однако в конце концов люди должны были последовать ее примеру.
Ученики заволновались и поспешили начать.
* * *
'Как ты здесь...?'
После начала совместной практической оценки Ева Рофенхайм тоже побежала среди студентов. Она задумалась, глядя на Айзека со спины.
Это человек, не имеющий ни навыков, ни талантов, ни способностей. Не может быть, чтобы он оказался в таком месте!
Тем не менее, это было безошибочно. Когда она увидела его лицо, это действительно был Айзек.
'Что-то в нем... изменилось'.
Он стал выше, чем раньше, а его телосложение приобрело более четкие очертания. Раньше он был маленьким и симпатичным мальчиком, а теперь от него исходило мужественное обаяние.
А посох в его руках. Очевидно, что им было трудно управлять, поэтому тот факт, что он держит его в руках, означает, что...
Он может использовать этот посох? Этот Айзек?
Ева сжала посох в руках. В голове у нее все перевернулось от неверия.
Обновлено: 02.02.2026