– Раньше я видел, как ты рыбу острогой ловил. Видимо, неплохо управляешься с копьём! – сказал Ма Пять. – У меня есть набор базовых приёмов владения копьём. Хоть и простые, но если вложить в них силу, могут быть очень мощными. Как раз сейчас покажу и заодно научу. Смотри внимательней!
Ма Пять взмахнул своим длинным шестом при каждом выдохе, и воздух вокруг свистел.
– Прилипание, наматывание, скручивание, блокирование, отбивание, обрушивание, волочение, подвешивание, горизонтальный удар, прокалывание, тряска, отражение, поднятие! – перечислял он. – Обрати внимание, как я совмещаю движения с дыханием. Только так можно высвободить максимум силы!
[Вдох! Выдох! Вдох! Выдох!] – Ма Пять специально издавал звуки, чтобы Юй Лян лучше понимал. – Выдыхай при ударе, вдыхай при подготовке. Некоторые движения требуют выдоха на ударе и вдоха на отступлении. А в других наоборот: вдох при ударе, выдох при отступлении.
Юй Лян внимательно наблюдал, размышляя: «Напряжение тела иногда требует вдоха, а иногда выдоха. Например, при приседаниях или поднятии тяжестей нужно вдыхать, чтобы набрать силу. А вот при подтягиваниях или упражнениях на пресс, наоборот, выдыхать. Разные ритмы дыхания дают разную силу».
Короткое, быстрое дыхание делало технику копья стремительнее, а глубокое, медленное дыхание придавало ей мощь и взрывную силу. Каждое из тринадцати базовых движений копьём требовало своего, особого дыхания.
Закончив демонстрацию, Ма Пять спросил:
– Хорошо разглядел?
Юй Лян кивнул:
– Всё видел, учитель!
Ма Пять удовлетворённо кивнул, про себя отметив, как хорошо иметь такого смышлёного ученика, который всё схватывает на лету.
– Тогда я научу тебя ещё кое-чему! Смотри внимательно! Это «колебание ци»!
Юй Лян заметил, что живот Ма Пять слегка подрагивает.
– Потрогай! – приказал Ма Пять.
Юй Лян приложил ладонь к его животу и почувствовал явную дрожь, вызванную быстрым сокращением и расширением мышц.
– «Колебание ци» – это быстрые, чередующиеся вдохи и выдохи, чтобы внутренняя энергия быстро закрутилась. Когда энергия начинает двигаться, она подобна угольку, который вот-вот загорится, и в ней таится огромная сила. Если её мгновенно высвободить, то вспыхнет огонь, и сила удара возрастёт многократно!
С этими словами Ма Пять громко выдохнул: «Ха!» – и с силой ударил шестом по поверхности озера.
[Хлопок!]
[Треск!]
Раздался оглушительный звук, и на озере поднялись два фонтана воды, которые через мгновение осыпались тысячами капель. Шест в руках Ма Пять, не выдержав такой мощи, сломался пополам.
Юй Лян был поражён. Шесты для лодок очень прочные, а тут он мгновенно сломался от одного удара! Какую же огромную силу вложил учитель!
Отбросив обломки шеста, Ма Пять продолжил:
– Когда освоишь «колебание ци», сможешь изучать внутренне искусство!
Услышав о внутреннем искусстве, Юй Лян оживился. Он давно мечтал об этой удивительной штуке.
– Спасибо, учитель! Ученик будет усердно тренироваться и постарается овладеть этим как можно скорее!
– Хорошо!
После урока Юй Лян приступил к своим ежедневным тренировкам. Сбросив одежду, он изогнутой дугой нырнул в озеро. Когда чувствовал сильную усталость, возвращался на лодку, и Ма Пять растирал его лечебным бальзамом.
Вчерашние тренировки принесли плоды. Сегодня, когда солнце было в зените, Юй Лян проплыл вокруг всего озера. На обед у учителя были два мясных блюда, два овощных и порция лечебного супа. После еды он отправился в кабинет и продолжил изучение медицинских книг. День быстро подошёл к концу.
Ма Пять отправил Юй Ляна домой на лодке, наказав ему прийти завтра пораньше. Юй Лян понимал, что учитель не хочет, чтобы он снова опаздывал, и серьёзно кивнул. Вернувшись домой, Юй Лян улёгся в постель. Немного потренировавшись в определении местоположения по звуку, он уснул.
На следующий день, едва рассвело, Юй Лян встал и отправился к озеру. Каково же было его удивление, когда он обнаружил, что, несмотря на ранний час, учитель уже был там.
– Учитель!
– Залезай!
Юй Лян поднялся на лодку. Кроме привычного куриного супа, он увидел два деревянных копья, лежащих на палубе.
– Учитель, вы собираетесь учить меня владению копьём?
– Да, сегодня я буду учить тебя владению копьём!
Рыбацкая лодка отчалила от берега. Когда Юй Лян закончил есть, Ма Пять взял два деревянных копья.
– Держи! – он бросил одно из них Юй Ляну.
Оба, держа в руках по копью, встали на палубе лодки.
– Вчера я учил тебя только основным приёмам копья, а сегодня я буду учить тебя боевым стойкам владения копьём!
– Прямая стойка: Это основная стойка для копья, используется для ожидания противника. Ноги вместе, тело прямо к цели, руки держат копьё, ладони вверх, руки естественно выпрямлены, копьё перпендикулярно земле.
– Обратная стойка: Используется для атаки противника, увеличивает силу удара. Ноги немного расставлены, тело повёрнуто боком к цели, правая рука держит рукоять, левая поддерживает древко, копьё горизонтально на уровне груди, внутренняя сторона левой руки прижата к телу.
– Перекрёстная стойка: Эта стойка используется для защиты от атак противника, увеличивает защитные возможности. Ноги расставлены, руки перекрещены на древке, копьё горизонтально на уровне груди.
– Передняя и задняя стойки: Эта стойка используется для атаки противника на расстоянии, увеличивает стабильность. Ноги расставлены, передняя рука держит рукоять, задняя поддерживает древко, копьё горизонтально на уровне груди.
– ...Кроме защиты от врагов, самое главное назначение стоек – это практика владения копьём!
– Что значит практика владения копьём?
– Практика владения копьём означает тренировку силы!
Ма Пять выпрямил деревянное копьё перед собой и замер, как вкопанный, подобно сосне. Даже когда лодка качалась из-за течения, он оставался абсолютно неподвижен.
* * *
– Попробуешь! – сказал Ма Пять, закончив демонстрацию.
Юй Лян повторил позу учителя, держа копьё и стоя на палубе.
Из-за качки судна и неустойчивости, ему пришлось перераспределить свой вес, чтобы уменьшить раскачивание тела. И вот, двигаясь то влево, то вправо, Юй Лян начал заметно покачиваться.
– Достаточно! – Ма Ву, видя это, с улыбкой остановил Юй Ляна. – Наверное, ты уже понял: на воде, когда судно качается, невозможно удержать равновесие и стоять твёрдо.
Юй Лян, поклонившись, произнёс:
– Прошу учителя наставить меня!
Ма Ву выверенным движением взмахнул деревянным копьём. Его остриё рассекло воду, подняв лёгкие брызги. Затем он заговорил:
– Сила рождается от земли, исходит из пяток, передаётся через ноги, управляется поясницей и движется к рукам. Это секрет силы, когда стоишь на суше. Но что, если ты на воде, где судно под ногами неустойчиво? Как тогда сохранить равновесие и нормально приложить силу? На корабле так, а под водой — тем более! Поэтому я научу тебя уникальной технике развития силы. Ты видел лук?
Услышав вопрос Ма Ву, Юй Лян кивнул. Про себя он отметил, что не только видел, но и пользовался.
Ма Ву продолжил:
– Тело как лук, позвоночник как тетива. Тело уподобляется луку, сила исходит из позвоночника, управляется поясницей и передаётся конечностям.
С этими словами Ма Ву одной рукой взял деревянное копьё и поднёс его к груди. Его спина резко дёрнулась, и руки задвигались, словно волны, от чего копьё в его руках задрожало.
– Видишь? Это и есть техника приложения силы «Плавающей рыбы» под водой! Мышцы спины сокращаются и растягиваются, словно натягивая лук, и эта сила передаётся рукам, вырываясь через ладони. А теперь попробуй ты!
Юй Лян, как и Ма Ву, одной рукой взял деревянное копьё.
Обновлено: 19.01.2026