Глава 12 — Глава 12

Глава 12 Библиотека! — Брат Юй, ты в порядке? Увидев Су Юя, его друг Не Лун тут же подошел и начал расспрашивать. — Что я могу сделать? — Су Юй чувствовал себя совершенно беспомощным. — Это хорошо, это хорошо… Видя выражение лица Су Юя, Не Лун успокоился. Впрочем, он и сам не знал как лучше всего поддержать друга. Он долго подбирал слова, но так и не смог произнести и половины фразы. Ли Юань приблизился к Су Юю, посмотрел на его лицо, затем, поколебавшись, произнес: — Су Юй, я знаю, ты не хотел этого. Может, мне стоит поговорить с отцом и попросить его переговорить с директором Чэнь Цзиньпэном? Су Юй удивленно поднял голову, глядя на Ли Юаня; он не ожидал, что тот предложит ему помощь. Однако Су Юй все же покачал головой: — Спасибо. Разве я раньше не пытался использовать этот "трюк"? В итоге реальность преподнесла мне урок. Как я уже говорил, у меня недостаточно влияния, чтобы предсказывать отношение других. Все зависит от того, как ко мне отнесутся, и такие вещи не в моей власти. Но сила — это то, что принадлежит только мне! Если я объясню сейчас, какая будет существенная разница с прошлым наставником Лу Хэном, который использовал меня, чтобы «привлечь внимание» Чэнь Цзиньпэна? В таком случае, почему бы не выбрать прямой путь и не полагаться на собственные способности? Я должен пройти это испытание сам! На следующем уроке Су Юй получил некоторую поддержку от одноклассников, даже ободрение от Ли Шаня: «Держись!» «Ах, какие милые одноклассники!» Су Юй бережно спрятал записку и покинул школу. Затем он начал размышлять о своем собственном пути. После импульсивного решения, естественно, потребуются рациональное мышление и подготовка. Университет Чжунчжоу, будучи вторым по значимости среди военных университетов Китая после таких ведущих вузов, как Императорский столичный университет и Университет Цзючжоу, ежегодно привлекает бесчисленное множество талантов. Нельзя проявлять беспечность. Кроме того, как я уже говорил, все должно основываться на моих собственных истинных способностях! Итак, по сравнению с другими студентами того же возраста, в чем ваши сильные стороны? Без сомнения, это должна быть концепция мышления и техника «Режущий поток»! Нам следует постараться улучшить свои способности в этой области. Су Юй прикинул, что если бы он улучшил свою концепцию один раз, то смог бы опубликовать ее в журнале «Чжунчжоуские боевые искусства»; если бы он улучшил технику «Режущий поток» дважды, то смог бы освоить свой «световой меч»... Другим студентам, даже имеющим хорошую семейную историю, вряд ли так легко получить наставления от трансцендентного, верно? Теперь, когда вы знаете, в чем заключаются ваши преимущества, вам, естественно, следует максимально использовать их. С одной стороны, продолжайте совершенствоваться и стремитесь показать лучшие результаты на экзамене по боевым искусствам. С другой стороны, — глаза Су Юя блеснули, и он, естественно, подумал о лучшем способе полностью использовать свои сильные стороны, — подавая статьи, вы можете обменять их на больше очков боевых искусств! Вжик! У Су Юя появилась идея, он сделал три шага и два шага, быстро вернулся домой. Сел за письменный стол, разложил на нем рукописную бумагу, глубоко вздохнул, успокоился, торжественно взял ручку и начал записывать процесс постижения «Даоман» — чернилами «Режущего потока». «Режущий поток» — это всего лишь боевой навык стоимостью 10 очков на официальной платформе очков, просто очень базовый «обычный» боевой навык. Процесс вывода этой техники меча дальше и вывода «светового меча», естественно, имеет большую ценность! Если вы сможете сделать это сами, это, естественно, возможно, чтобы другие практиковали это как ссылку. Шурх-шурх! В груди Су Юя уже был план, поэтому он, естественно, быстро закончил: «О Технике Ножа Текущей Воды и как культивировать Свечение Ножа»! Су Юй положил трактат перед собой, слегка задумавшись. Обычный секретный свиток с техниками владения мечом, культивируемый до появления свечения меча, естественно, очень ценен. Однако, исходя лишь из этого, если он хочет пройти отбор в Университет Чжунчжоу, нельзя сказать, что это гарантированное попадание, верно? Ему нужно готовиться к худшему. … После обеда Су Юй аккуратно упаковал бумаги и передал их своему наставнику Лу Хэну, чтобы тот помог ему подать ещё одну работу в журнал «Боевые Искусства Чжунчжоу». Инструктор Лу Хэн также был очень приятно удивлён. Не ожидал, что Су Юй так быстро напишет вторую работу? К тому же, это ещё и трактат о культивировании свечения меча? Таким образом, у Су Юй не остаётся никаких слабых мест в плане замысла и практического боя! Наставник Лу Хэн, естественно, без колебаний помог Су Юй подать рукопись. Это, разумеется, займёт некоторое время. Су Юй не стал ждать, а вскоре отправился в университетскую библиотеку, намереваясь тщательно проштудировать все книги, имеющиеся там! За этот период исследований Су Юй обнаружил, что его собственная система может «заимствовать» различные упражнения, приёмы боевых искусств и даже существ. Другими словами, «знания» могут быть заимствованы, и «реальные вещи» тоже. А где находятся самые общедоступные «знания»? Естественно, в библиотеке! Конечно, в их университете тоже есть своя библиотека, и Су Юй знает, что, хотя в ней нет особенно глубоких секретных свитков или сверхъестественных способностей, там хранится множество приёмов боевых искусств, опыт старших мастеров и передовые исследования. Среди них, вероятно, многое может быть «заимствовано» его системой, верно? Конечно, стоит попробовать! Су Юй действительно думал об этой идее раньше, но в то время он был занят подготовкой к экзаменам и тренировками, поэтому не начал действовать немедленно. Но теперь, поскольку он хочет преодолеть все трудности и поступить в Университет Чжунчжоу, ему, естественно, придётся работать усерднее. Если он сможет выкупить некоторые очки вклада из библиотеки, он сможет улучшить «Лао-цзы, едущего на быке», до следующего уровня! Библиотека Пятой средней школы Чжунчжоу. После простой регистрации Су Юй с усердием погрузился в учебу. Он успокоился и быстро просмотрел различные концепции, упражнения, боевые искусства, заклинания, а также множество навыков и полученного опыта, скрытых здесь. Таким образом, Су Юй быстро обнаружил, что ему не нужно полностью усваивать эти знания. Когда он читал, на экране перед ним уже появлялось уведомление о возможности взять их на время! Так скорость оказалась намного быстрее, чем ожидал Су Юй. Конечно, Су Юй не стал церемониться и немедленно «одолжил» все эти знания своей системе: [Система заимствует ваш опыт практики из «Картины Цветов Будды» и вознаграждает вас 4 очками вклада;] [Система заимствует у вас упражнение по легкости «Техника легкости» (обычное) и вознаграждает вас 8 очками вклада;] [Система……] [Ваши текущие очки вклада: 96 (накоплено: 130) очков!] 96 очков! Через три дня, когда Су Юй просматривал материалы, которые ему разрешили читать в библиотеке, общее количество системных очков вклада составило 96 очков. Честно говоря, этот результат был несколько неожиданным для Су Юя… Неужели так мало? Хотя книжный фонд библиотеки — это всего лишь обычная библиотека средней школы, большинство материалов не дают вознаграждения в виде очков вклада, но общий результат оказался таким незначительным, что все еще удивляло Су Юя. Но если подумать внимательно, он мог это понять. Прежде чем система «одолжила» что-либо, Су Юй уже обнаружил, что повторное заимствование не окажет никакого влияния на систему, а вознаграждение в виде очков вклада будет значительно уменьшено, к тому же его собственный авторитет был невысок, поэтому материалы выше [Царства Яркости] нельзя было взять. Поэтому в такой обычной библиотеке нет ничего скрытого, слишком уж глубокого, и все награды, естественно, не будут очень высокими. Это перекрыло его путь к наживе. Су Юй почувствовал некоторое сожаление.