На просторном школьном стадионе ученики 9-го класса быстро сбились в кучу.
— Зачем учитель Сюй притащил нас на стадион?
— Без понятия...
— Ты тупой? Ясно же, что бегать заставит!
— А то я не понял!
— Эй, смотрите! Тигр Цинь его к себе подозвал!
— Ну всё. Я так и знал. Учитель Сюй устроил нам физкультуру вместо читки, и теперь Тигр Цинь с него шкуру спустит!
— Блин, учитель Сюй ведь ради нас старался!
— Точно...
— Я еще не видел классного, который бы так о нас пекся!
— Ага. Жалко его...
— Слышь, ты можешь сменить пластинку? Заладил: «Точно, ага...»
Атмосфера в 9-м классе разительно отличалась от той, что царила в кабинете десять минут назад.
Замена скучной зубрежки на урок физкультуры вызвала у них прилив энтузиазма. Но теперь, видя, как грозный глава параллели отчитывает их любимого учителя (как им казалось), они искренне переживали.
В это время Цинь Шисюн действительно отвел Сюй Цзе в сторону, подальше от лишних ушей.
— Учитель Сюй, что за спектакль вы устраиваете? — спросил он, но в его голосе не было злости.
Цинь Шисюн прекрасно знал ситуацию.
Утренняя читка в 9-м классе? Это всегда было фикцией.
Сколько раз он, проходя мимо их кабинета, видел одну и ту же картину: кто-то спит, кто-то бубнит мантры с закрытыми глазами, а кто-то просто пялится в окно. Эффективность стремилась к нулю.
Он и сам ломал голову, как расшевелить это болото, но решения не находил.
И вот теперь он видит, как новичок Сюй Цзе выводит всю ораву на мороз. Любопытство взяло верх над административным регламентом.
Неужели физрук решил превратить все уроки в спортивные тренировки?
Сюй Цзе ожидал этого разговора. Он был спокоен.
— Глава Цинь, — с обезоруживающей улыбкой ответил он. — Я посмотрел на них в классе: сидят как вареные рыбы, глаза слипаются. Какой толк от такой учебы? Вот я и решил их проветрить.
— Я читал в научном журнале интересное исследование о связи движения и памяти.
— Ученые утверждают, что физическая активность стимулирует клетки организма и переводит их в активное состояние.
— Умеренная нагрузка улучшает когнитивные функции мозга и способствует нейрогенезу — рождению новых нейронов. Это, в свою очередь, резко повышает способность к запоминанию!
— Вот я и подумал: пусть пробегутся, разгонят кровь, а потом уже читают. Вдруг сработает?
Сюй Цзе не то чтобы врал — он действительно где-то слышал о пользе спорта для мозга. Но сейчас он использовал эти факты как прикрытие для Системы.
Поверит Цинь Шисюн или нет — неважно.
Главное — обосновать свои действия.
Выводя класс на пробежку, он убивал сразу трех зайцев:
Выполнял квест Системы.
Укреплял здоровье хилых школьников.
Укреплял свой авторитет и связь с классом.
Сплошные плюсы!
Цинь Шисюн, услышав про «нейрогенез» и «когнитивные функции», удивленно приподнял бровь.
Он не ожидал от физрука такой научной подкованности.
Звучало это убедительно. И, честно говоря, логично.
— Значит, научный подход? — хмыкнул Цинь Шисюн, одобрительно кивая. — Знаете, учитель Сюй, мы с директором, кажется, не прогадали, назначив вас.
— Ваши методы... нестандартные. Другие учителя так не делают. Но с 9-м классом стандарты и не работают.
— Я просто подошел спросить из любопытства. Не берите в голову. Насчет 9-го класса — у вас карт-бланш. Действуйте смело, пробуйте новое. Мы с директором вас прикроем!
Цинь Шисюн видел изменения. Он чувствовал новую энергию в классе, который еще вчера считался безнадежным. И он был готов рискнуть.
— Спасибо за доверие, Глава Цинь. Я не подведу, — Сюй Цзе кивнул.
Когда начальник ушел, Сюй Цзе вернулся к строю своих учеников.
Они тут же облепили его.
— Учитель Сюй, Тигр Цинь вас не сильно прессовал?
— Если вас накажут из-за нас, нам будет стыдно!
— Точно! Учитель, может, ну его? Вернемся в класс?
— С Тигром Цинем шутки плохи, он же зверь!
Сюй Цзе замер.
Сердце екнуло.
Перед ним стояли 45 подростков, которых школа списала со счетов как «отбросов».
Но сейчас эти «отбросы» искренне волновались за него.
В их мире всё просто: кто к нам с добром, к тому и мы с добром. Никаких интриг, никакой фальши.
В этот момент Сюй Цзе почувствовал, что действительно начинает любить этих ребят.
— Тигр Цинь не такой страшный, как вы думаете, — улыбнулся Сюй Цзе, глядя на встревоженные лица.
— Он услышал, что я хочу вас размять, и полностью поддержал идею.
— Более того, он сказал, что спорт помогает учебе, так что в будущем мы можем проводить утреннюю читку где угодно, не обязательно киснуть в классе.
Сюй Цзе без зазрения совести приписал свои заслуги Цинь Шисюну.
Пусть дети меньше боятся начальства. Хотя страх перед «Тигром» был полезен для дисциплины, но демонизировать его не стоило.
— Да ладно?!
— Тигр Цинь стал добрым?
— Он разрешил нам физкультуру вместо читки?
— Солнце взошло на западе?
— Нереально...
Ученики переглядывались, не веря своим ушам.
Вечно сердитый, строгий Цинь Шисюн вдруг проявил такую лояльность? Чудеса, да и только.
— Ладно, хватит болтать! — Сюй Цзе хлопнул в ладоши. — Холодно стоять. Побегаем, согреемся!
— Класс, равняйсь! Бегом... марш!
По команде Сюй Цзе класс 2-9 двинулся по дорожке.
Стандартный круг — 400 метров.
Система требовала пробежать 3 круга — 1200 метров.
Для тренированного атлета это разминка. Но для изнеженных школьников, привыкших сидеть за партами, это было серьезным испытанием.
Они любили физкультуру за возможность поиграть в мяч, а не за монотонный бег.
Не прошло и одного круга, как строй растянулся, и послышалось тяжелое дыхание.
Обновлено: 18.02.2026