По правилам королевской семьи Фарерских островов, дети короля и знатных лордов должны были поступать в Магическую Академию «Хиро» в 12 лет, чтобы учиться магии.
Если у них был талант к магии, они могли стать магами и в будущем сражаться за королевство, защищая народ.
Если таланта не было, можно было досрочно бросить учебу и заняться политикой. Это не то, что Лейло и другие сироты без таланта, которые могли остаться в Академии магии и работать там всю жизнь.
Академия не принуждала их оставаться. Просто это был единственный выбор для учеников без таланта. Как и Лейло, если бы он не подметал пол в библиотеке, его жизнь за пределами Академии была бы еще хуже.
Дети короля были еще маленькими, не достигли возраста обучения магии. Очевидно, он просто хотел, чтобы Лейло научил их кое-чему.
– Ваше Величество, я всего лишь прочитал немногим больше книг. Как можно считать меня знающим? По сравнению с писателями, я просто ничтожен.
Ему искренне не нравились дети. В прошлой жизни он ни разу не держал ребенка на руках, потому что считал детей слишком шумными и надоедливыми.
Больше всего он любил тишину и покой. Как могли дети мешать его покою?
Король вздохнул.
– Я просто беспокоюсь, что их плохо научат.
С дочерью все было в порядке, но сын был его единственным принцем. Он был будущим наследником престола.
Лейло ничего не ответил.
Он все равно не согласился бы.
К счастью, король не стал больше говорить на эту тему и начал читать.
По какой-то причине принц и принцесса, казалось, очень сильно полюбили Лейло. Они действительно постоянно приставали к нему.
Лейло увидел, что король увлеченно читает книгу, и ему оставалось только поводить принца и принцессу по окрестностям.
Они могли выглядеть маленькими, но были очень умны и задавали множество вопросов.
Наверное, десять лет спокойной жизни сделали своё дело, и страх Лей Ло перед детьми постепенно угас. Он полюбил этих милых принца и принцессу.
Время летело незаметно. Когда король вышел, Лей Ло понял, что прошло уже три часа.
– Лей Ло, им ты очень понравился после знакомства, – сказал король, глядя на своих детей, которые весело проводили время.
– Ваше Величество, принц и принцесса такие милые и умные. Вы понравитесь любому, – слегка улыбнулся Лей Ло.
– На сегодня хватит. Лин, Вэй, пойдёмте назад.
Король кивнул и ушёл вместе с принцем и принцессой. Дети не хотели уходить, оборачиваясь и с тоской глядя на Лей Ло. Он был таким милым.
...
Этого и стоило ожидать, что король какое-то время не будет приходить в библиотеку. Зато маленький принц и принцесса в сопровождении нескольких магов-охранников время от времени заглядывали в библиотеку, чтобы поиграть с ним.
Поначалу Лей Ло это немного раздражало, но со временем он привык. Иногда, когда близнецы не приходили несколько дней, он даже начал по ним скучать.
В мгновение ока прошёл год. Это был четвёртый год правления короля. Лей Ло тоже был Предельным магом уже год. По сравнению с обучением элементальных магов, продвижение Предельных магов шло гораздо медленнее. Ему потребовался целый год, чтобы наконец стать Предельным магом второго уровня. Он не сомневался, что чем выше уровень, тем дольше потребуется времени для прорыва.
Кажется, я не смогу достичь уровня Архимага ещё несколько десятилетий, – с грустью подумал Лей Ло.
– Старший Лей Ло, мы здесь. Вы где? – послышались два юных голоса снаружи.
Неудивительно, это были маленький принц и маленькая принцесса.
Лей Ло вышел с улыбкой. Вскоре двое малышей налетели на него, один держа другого за руку; они были очень ласковы.
–Старший, старший, расскажи про русалку! – тянула ручонки к нему одна малышка.
–Нет-нет, я хочу послушать про воина, который дракона убил! – спорил с ней другой мальчуган.
Малыши никак не могли решить, что же им хочется послушать больше.
–Сегодня мы не будем рассказывать истории, – предложил им Лэй Ло. – Давайте лучше сыграем в интересную игру.
Принц Лин склонил голову набок, заинтересовавшись:
–Старший, а что за игра такая?
Лэй Ло уже приготовился. Он подвел малышей к каменному столу, на котором лежала деревянная доска, расчерченная на квадраты. Это была шахматная доска. Лэй Ло считал, что шахматы развивают стратегическое мышление и мудрость, помогают лучше думать. В прошлой жизни он очень любил играть в шахматы. Но здесь такой игры не было.
На расчерченную доску Лэй Ло расставил фигурки, сделанные из камней. Малышам стало очень любопытно. Лэй Ло начал объяснять им правила игры. Несмотря на юный возраст, малыши оказались смышлеными и быстро всё усвоили.
Сначала Лэй Ло сыграл с ними несколько партий, а потом предложил сыграть друг с другом. Игровой процесс их полностью увлек. Глядя, как они сосредоточенно двигают фигуры, Лэй Ло улыбнулся. Наконец-то он отделался от этих двух непосед! Если бы они продолжали приставать с просьбами рассказать новые истории, голова его совсем бы опустела. Где взять столько историй? К тому же рассказывать их отнимало слишком много времени.
Через два часа за малышами пришли несколько магов и забрали их. Перед уходом Лэй Ло подарил им шахматную доску с фигурками.
Обновлено: 15.02.2026