Глава 33 — Глава 33

— Чабасира. Вижу, ты, мелкий сорванец, тронут. … По книге большого парня, который тоже преподает реализм. Глава 37. Класс D не может быть отчислен из школы, если только! У Чабасиры-сенсея есть капитал, и Хикигая Хачиман готов быть им нанят. Тебе не нужно заканчивать Класс А. Пока ты успешно проведешь первогодку Класса D до вызова Классу А, хотя бы один раз, Чабасира-сенсей заплатит Хикигае Хачиману от 100 до 300 миллионов наличными. Примечание: в настоящее время необходимо внести залог в размере 100 миллионов баллов. Из-за школьных ограничений Чабасира не может принести наличные по своему усмотрению. Поэтому они оба писали договор, на который обе стороны согласились на месте. Чабасира также достал свой мобильный телефон и перевел 2 миллиона баллов на одну из двух карточек с баллами, которые Хачиман собирался вернуть ей. Конечно. — Ты, мелкий сорванец, хитришь, — сразу сказал Чабасира, будучи взрослым. Потому что не существует такого понятия, как необходимость платить деньги, если ты успешно проведешь первогодку Класса D до Класса А. Минимальная оплата составляет десятки миллионов наличными. Это просто позор. — Я думаю, ты и сам знаешь. Быть распределенным в Класс D — ужасная ситуация, — сказал Хачиман. — Также, — Хачиман сделал паузу, — первый месяц обучения — это оценка поведения, чтобы увидеть, достойны ли новые ученики быть выдающимися учениками этой школы. Затем. — И теперь. — Как думаешь, сколько у нас осталось баллов? — спросил Хачиман. На самом деле здесь есть небольшая дымовая завеса. Конкретные правила экзамена были получены от Арису Сакаянаги, а тест норм поведения за первый месяц и базовый счет в 1000 баллов для четырех классов также были узнаны от Итаянаги. Затем. Маленькая доска на первом этаже пуста. Это отличается от прямого объявления результатов классовой оценки для учеников второго и третьего классов. Но. Как классный руководитель, Чабашира является членом преподавательского состава и может обладать большей властью, например, знать о снятых баллах с его класса. Просто. «…» Чабашира. Сэнсэй Чабашира неожиданно замолчал. Эй, эй, эй. Так ли это на самом деле? Сегодня только четвертый день учебы! Неужели снятые баллы оставили тебя без слов? Значит, оказывается, было снято много баллов. Однако вышесказанное – лишь психологическая активность. Сейчас самое время торговаться с мистером Чабаширой. На самом деле, когда сэнсэй Чабашира попросил посмотреть и подтвердить, есть ли у класса D потенциал бросить вызов классу А, Хачиман понял. Чабашира был в корне неправ. Поскольку. Учитель Чабашира был одержим своим классом, и в конце концов, из-за своего провала, мечта всех о классе А была разрушена. Однако. Реальность такова, что с тех пор прошло так много лет, и нет смысла, чтобы ты все еще беспокоился об этом. Сэнсэй Чабашира. Даже если вы сейчас сделаете ставку на их класс D первого года обучения, это будет лишь временное решение, но не фундаментальное. Потому что вы сожалеете о прошлом, а не о настоящем. Просто некоторые люди не остановятся, пока не ударятся о стену. Только когда вы покажете это один раз и позволите другой стороне увидеть это, они поймут, что это реальность. И. Хачиману тоже нужны деньги. И сэнсэй Чабашира тоже болен. Так что это можно считать моей платой за консультацию. У Хачимана еще есть совесть, так что достаточно было бы просто попросить 100 миллионов наличными. И думая об этом. «Это немного странно, — сказал Чабашира Саэ. — Откуда ты знал, что в первый месяц будет оценка поведения?» Чабашира обнаружил, что его чуть не обманули. «Я получил это от ученика из класса А, — ответил Хачиман. — Я ученик класса D, а они из класса А». «Но сэнсэй Чабашира, вы знаете разницу между ними?» - Если уж Класс D захочет подняться до Класса A, им для начала придётся одолеть Класс A. - Однако они поняли истинный смысл этой школы с первого же дня поступления. Когда я расспрашивал тебя о школе, они всем классом поровну поделили расходы, так что они узнали об оценке школы раньше всех нас, — сказал Хачиман. - Это так. Их положение действительно незавидное. Кстати, действительно ли Класс A в этом году так хорош? Чабашира изначально думала, что несколько учеников из Класса D списывают, но оказалось, что Класс A также продемонстрировал те же улучшения. — Значит, ты считаешь, что не сможешь привести класс к выпуску из Класса A? — спросила Чабашира. — Разве это не очевидно? — ответил Хачиман. — Не каждый ничтожество может подняться. — Во-первых, школа финансируется правительством, поэтому и должна выпускать квалифицированных специалистов. — Думаешь, учеников Класса D школа действительно выпустит на суд общественности? — Такие ученики, как Ямаучи, представляют собой достижения школы и демонстрируют их обществу. — Как думаешь, что из этого получится? Что из этого получится? Скорее всего, получится ужасно. Следующий этап государственного финансирования может так и не состояться. — Так значит, ты с самого начала думал, что школа не даст ученикам Класса D шанса? — спросила Чабашира. — Вполне возможно, — ответил Хачиман. — Для начала, изначальные качества у всех разные. В классах с более низким рейтингом способности слабее, чем в классах с более высоким. Так что, пока они будут проходить достаточное количество испытаний, они всё равно будут слабее в целом. И даже в учебном корпусе наш класс и Класс C отделены от Классов A и B. — Не думаешь, что они опасаются, что мы побеспокоим Класс A и Класс B? — спросил Хачиман. — Неужели… ах. Брови Чабаширы дернулись, и в её глазах появилось выражение неуверенности. — Именно так, — пробормотала она. Чабашира почувствовала, как её уверенность колеблется. Ведь Классу D потребовалось около трех лет, чтобы подняться. И наконец, в том важнейшем выпускном экзамене их классу было снято двести баллов по общей оценке. А после этого был финальный специальный экзамен перед выпуском. В то время оценки за экзамен были лишь... всего пятьдесят баллов. Даже если выиграть, обогнать не получится. Итак, можем ли мы понять это так, что школьные оценки были подтасованы школой, которая намеренно не дала им возможности обогнать и не позволила им окончить школу как Класс А от имени школы? «...» Я просто не могу думать дальше. Дальнейшие размышления лишь усилят негативные чувства к этой школе. «И я не знаю, какими были бывшие ученики D-класса, но я думаю, ученики D-класса в моем классе очень опасны», — сказал Хатиман. «Там много мин». «А помимо мин, возможно, что ученик действительно плох во всех отношениях». «Тогда это обуза». «Так что, даже если вы подниметесь в Класс А, вы не сможете удержать свою позицию». «Скорее, — сказал Хатиман, — амбиции свергнуть Класс А уже достаточно велики». «...» Чабашира. Ладно, хватит говорить. «Значит, спасения нет?» — спросила Чабашира. «Нет», — ответил Хатиман. На самом деле это неправда. Потому что есть другой способ получить одобрение школы. Глава 038 Мое маленькое сердце не выдержит! У D-класса есть способ получить одобрение школы. И это реальный план стать Классом А. Подумал про себя Хатиман. Ведь самое большое различие среди учеников D-класса в том, что там много проблемных детей и много тех, кто тянет назад. Но если проблемных детей приручить и они не будут создавать проблем или взрываться, тогда проблемные дети с сильными базовыми показателями смогут взять на себя основную ответственность. А что насчет тех, кто отстает? За три года люди могут вырасти, возможно, даже достичь уровня, которого от них требует школа, но шансы на это невелики. Лучше сосредоточиться на проблемных детях, помогая им преодолеть их взрывные качества, чтобы они все еще могли считаться способными. Но требования к обычным ученикам из класса D слишком высоки. Некоторые люди могут не достигнуть требуемого школой уровня, даже если им дать еще три года. Но есть и другое решение. Это отсеять кандидатов, которые не соответствуют стандартам. То есть, из 40 учеников одна треть или даже больше могут быть отсеяны. Но такая вещь слишком жестока. …… Поскольку это была частная встреча, и они оба уже довольно долго болтали на ветру, Чабашира, стуча высокими каблуками, ушла, подтвердив, что Хачиман и она сама подписали соглашение. только что. "Ди!"