— Я это говорила, и ты можешь это сделать, но, к сожалению, твоих десяти баллов совершенно недостаточно, — произнесла Чабашира.
— Значит, покупательная способность десяти баллов, эквивалентная ста тысячам иен, настолько низка.
Студент выглядел немного удручённым.
— Не будь так пессимистичен. Ты задал всего три во проса, и я могу сделать исключение и ответить на один из них, — сказала Чабашира.
Её беззаботное отношение изменилось.
Как классный руководитель, она проверила личные дела всех учеников Класса D до их прибытия.
Один ученик, изначально зачисленный в Класс D, уехал за границу вместе с группой из-за перевода по работе его родителей. Юйчэнская старшая школа — это школа мечты для всех учеников средней школы, и ежегодно проводится набор. Однако это обман, поскольку ученики отбираются на основе рекомендаций директоров средних школ по всей стране.
И поэтому.
Источник учеников определился за полгода до начала.
И теперь внезапная потеря одного ученика стала для школы небольшой проблемой.
Но в это время её близкая подруга Сидзука Хирацука порекомендовала одного ученика.
И этим учеником оказался Хикигая Хатиман.
Чабашира когда-то была ученицей этой школы, а Хирацука Сидзука — её одноклассницей.
После окончания учёбы одноклассники разошлись.
Она вернулась в школу несколько лет спустя.
Однако Сидзука Хирацука решила преподавать за границей. Она может немного походить на дядю, но на самом деле она очень добрый человек.
Из-за рекомендации Хирацуки Сидзуки.
Школа извлекла личное дело Хикигая Хатимана, проверила его развитие, характер и то, как он ладит с другими, и окончательно пришла к выводу, что его можно включить в качестве образца при обучении в старшей школе Икусэи.
Затем Хикигая был назначен в Класс D.
Вот почему Чабашира сказала, что Хатиман изначально не был учеником Класса D.
Но теперь, похоже, дело обстояло иначе.
– Хикигая Хачиман – это ученик, рекомендованный Хирацукой Сидзукой, и, судя по тому, как Чабасира понимала Хирацуку, у той могли быть некие скрытые мотивы.
Возможно, зачисление Хикигаи… не было обычным.
Другими словами… до сих пор он был на грани некоего воздействия?
Так она думала.
Чабасира уставилась на мальчика перед собой.
Хикигая задал всего три вопроса.
1. Получат ли ученические счета персональных баллов в следующем месяце ещё 10 баллов?
2. Источник огромного количества баллов на её счету.
3. Можно ли конвертировать баллы напрямую в наличные?
Если действительно попытаться ответить на эти три вопроса, то и первый, и второй коснутся самой сути школы.
Но, как она сама сказала, хотя она и классный руководитель, на неё также наложено условие о неразглашении. Однако, если она заплатит достаточное количество баллов, она сможет снять это условие.
Количество баллов, которое придётся заплатить, составит примерно от ста до двухсот миллионов.
Она решила компенсировать недостачу сама.
Это можно было расценивать и как последнюю попытку для осуществления давней мечты.
Посмотрим, сможет ли она оправдать ожидания этого юноши, рекомендованного Хирацукой-сан.
– Я понимаю… – Ученик, казалось, становился всё более застенчивым. – Чабасира-сенсей сказала, что у меня недостаточно баллов… Значит ли это, что вам придётся заплатить за сделанное исключение?
О?
Чабасира взглянула на него.
Чабасира обнаружила, что этот ученик, казалось, разбирался в житейской мудрости.
– Это правда, что мне придётся заплатить, но это не пара баллов. В конце концов, у меня шесть миллионов, не так ли? – сказала Чабасира.
На самом деле, она уже тогда это заметила. Она просто достала мобильный телефон, чтобы привести пример ученикам, но Хикигая заметил её огромный счёт в 600 миллионов баллов.
Итак.
Разве наблюдательность этого парня не очень остра?
– Тогда я спрошу, – сказал Хикигая.
Хорошо.
Спрашивай. Спрашивай.
Если бы это был вопрос 1 или 2, это затронуло бы саму суть школы, и она рассказала бы ему эту суть, но ей пришлось бы заплатить цену.
– Двадцать миллионов очков – это, конечно, тоже немало, но она испытывала предвкушение.
Ведь этот вопрос задал ученик, так что она не слишком нарушила правила.
Более того, если бы ученики четвёртого класса первого года обучения узнали правду о школе в первый день, или даже менее чем через час, какой шторм это принесло бы школе и другим классам?
Ей хотелось это увидеть.
И, подумав об этом, она почувствовала лёгкое волнение.
Чабашира уставилась на парня.
Затем она услышала его голос и увидела, как шевелятся его губы.
Она не стала разглядывать лицо юноши внимательно, но ей пришлось признать, что её сердце забилось немного быстрее от волнения.
Итак.
Она слушала слова, вылетающие из его уст.
– Я хочу узнать, можно ли перевести очки в наличные? – спросил Хикигая. – Тогда я смогу перевести очки в наличные и отправить их домой.
– ...
– ? Э?
Чабашира на мгновение остолбенела.
Потому что.
Ему не ответили по третьему вопросу. Третий вопрос – это то, что сообщают всем старшеклассникам. Это не тайна, поэтому, если ученики хотят получить ответ от своих учителей, им понадобится всего около 10 очков.
А она была готова заплатить 200 миллионов.
В итоге теперь придётся заплатить всего 10.
Это экономия.
Но.
Парень, ты только что увидел деньги?
Ему сказали, что 10 очков на его студенческом билете эквивалентны 10 иенам, но… ты действительно хочешь обналичить их и отправить домой?
Откуда взялся этот благородный юноша из семьи Гу!
– Я обычный японский старшеклассник, – сказал Хикигая. – Я получаю всего 2000 иен карманных денег раз в месяц. Внезапно у меня появилась такая огромная сумма денег, и я хочу отправить её домой.
Он, казалось, немного смутился, говоря это.
Но всё же сказал: «У меня дома есть младшая сестра, и она всегда жалуется, что ей не хватает карманных денег».
— Мама говорит, что не хватает карманных денег. Но ты же её брат, и у тебя есть деньги. Ты сразу о ней подумал?
«Понятно.
Значит, ты — это та фраза, что появилась недавно в аниме про юношей, как же оно называлось... «Сестры — это милашки»... а, «сестринский комплекс».
Чабашива вспомнил, что когда он впервые вошёл в класс, представился именно этот Хикигая-сан.
Слова собеседника, казалось, исходили от Чибы.
Она вспомнила слоган из рекламных роликов, которые видела по телевизору.
Специалитет Чибы: арахис, сакэ и... сестринский комплекс!
Место, где ты живёшь, формирует людей. Парни и девушки из этих мест, у которых есть младшие сестры, очень любят своих младших сестёр.
— Я могу ответить на этот вопрос. Когда вы закончите учёбу, школа будет принимать ваши баллы за наличные.
— Но это будет не обмен один к одному, а примерно в соотношении 0,7-0,8.
— Если хотите сократить расходы, можете пойти на торговую улицу, купить нераспечатанные электроприборы и вынести на улицу. Возможно, при переработке вы получите на них скидку в 10%.
Чабашива объяснял всё очень подробно.
Хачиман тоже внимательно слушал.
— Значит, школа обменяет их нам, студентам, только по окончании учёбы? — спросил Хачиман.
— Да, — кивнул Чабашива.
— Но что, если я воспользуюсь баллами, чтобы приобрести право обменять их на наличные у студентов заранее? — продолжил Хачиман.
О?
Ты хочешь приобрести право заблаговременно выкупить свои деньги? Такого ещё никто не делал.
Другая сторона теперь учится на этом.
Но Чабашива был немного разочарован, поэтому не воспринял это всерьёз.
Я просто ответил, что ваших текущих баллов не хватает для покупки.
— Итак, сенсей Чабашива, что именно хочет от нас школа? — продолжил Хикигая. — Точнее, зачем школа предоставляет нам такие превосходные условия?
«Бесплатное — самое дорогое».»
- Я не думаю, что в следующем месяце мы получим столько же баллов, и к тому же школа превращает наши баллы в наличные после выпуска.
- Это значит, что школа также должна предоставить нам возможность заработать много очков, — сказал студент. — Я хочу знать, как получить много очков.
О?
Внимание Чабасиры снова привлек тот же ученик.
Ибо.
Похоже, я не ошибся.
Этот ребенок… кажется, у него нет нужного потенциала, но его определили не в тот класс.
ps: мой любимый автор вышел на пенсию, поэтому я взял на себя продолжение.
Если написание будет не очень хорошим, пожалуйста, будьте снисходительны ко мне, пожалуйста, соберите его и дайте мне немного данных.
Глава 004: Такой мальчик теперь реальный человек, нет, мать Йоске
Эта школа предоставляет студентам отличные условия, включая бесплатное обучение и проживание, гарантирует трудоустройство после выпуска и даже 100% поступление.
Это похоже на ложь.
Это действительно ложь.
Потому что студенты каждой школы разделены на четыре класса — A, B, C, D, но в итоге только выпускники класса A получают награды, рекламируемые школой.
Остальные студенты будут направлены для окончания других школ.
Это обеспечивает 100% дальнейшее обучение и трудоустройство.
В конце концов, разве школа — это благотворительность?
Нет.
Школа высокого развития была создана для воспитания будущих талантов, способных взять на себя тяжелую ответственность за решение различных сложных проблем современности.
Путь — это соревнование.
Собрать вместе всех конкретных студентов, а затем позволить им соревноваться друг с другом в классах, чтобы они могли что-то получить и расти от соревнования.
Школа принимала студентов, рекомендованных директорами средних школ по всей стране, а затем проводила специальное инспектирование и оценку этих студентов, разделяя их на четыре класса — A, B, C, D — в соответствии с их превосходством.
Обновлено: 21.01.2026