«Ох, ох…» — Цзян Хуэй остановилась на привале, тяжело дыша. Оставалось всего десять с лишним километров, и её дневная норма была бы выполнена.
Сейчас был период военной подготовки в течение семестра, и студенты всех специальностей проходили примерно одинаковые тренировки. Однако студентам Факультета боевых одиночек приходилось проходить в несколько раз более тяжёлые тренировки, чем обычным студентам, ведь в будущем они практически станут резервистами военнослужащих, и, конечно, не могли обойтись простой формальностью.
Что такое «простая формальность»? На самом деле, в настоящей армейской подготовке такого понятия, как «формальность», не существует.
Так называемая военная подготовка, естественно, должна приближаться к стандартам армейских тренировок. Но они сейчас находятся на стадии обучения, и большинство специальностей вряд ли будут углубляться в армию в дальнейшем. Учитывая их фактическую физическую подготовку, школа не будет назначать слишком сложные задания обычным студентам.
Такие вещи, как строевая стойка, приветствие с широко расставленными ногами, повороты, шаги строевым и обычным маршем, а также армейский рукопашный бой, уроки военной теории, уроки по внутреннему распорядку и так далее — всё это стандартные элементы студенческой военной подготовки на Голубой Звезде, хотя их названия в Звездном пространстве могут отличаться.
Но Цзян Хуэй уже проходила военную подготовку много раз, и как только она приступила к тренировкам здесь, она примерно поняла, что это такое. На самом деле, всё было довольно похоже.
Потому что для военнослужащих это была повседневная база, они все проходили её при вступлении в ряды, и это стало почти инстинктом. И теперь, согласно их стандартам, вдвое и ещё раз вдвое уменьшенные требования, обучают детей, чтобы воспитать у студентов воинский дух и дисциплину, и дать им в полной мере ощутить дух похода. Это были самые базовые элементы военной подготовки, так называемая «простая формальность».
Но для таких военных специальностей, как Факультет боевых одиночек, это были лишь базовые занятия. Поскольку им предстояло в будущем выйти на настоящее поле боя, эти тренировки, касающиеся воинского духа и дисциплины, не могли удовлетворить их боевые потребности.
Им требовались более глубокие и практические тренировки, такие как экстремальные программы для развития физической силы и выносливости, а также специальные дисциплины, как стрельба, ночные марш-броски, ориентирование на местности и даже одиночные и групповые бои на поздних этапах военной подготовки.
Их обучение началось с первого дня семестра. Интенсивность ежедневных тренировок была в десять и более раз выше, чем у студентов обычных специальностей, а то и сильнее. Поэтому каждый день они приходили на тренировочную площадку раньше всех и уходили обедать позже всех. Умирая от изнеможения, студенты других факультетов не могли сдержать слёз сочувствия, глядя на них.
Цзян Хуэй, естественно, была одной из них. Сначала она сомневалась, сможет ли справиться, не могла поверить, что стандарты будут настолько высокими, но потом упорно тренировалась и, к своему удивлению, добилась некоторого прогресса.
Вначале она могла пробежать меньше двадцати кругов. Но всего за неделю она уже могла пробегать около сорока кругов, удвоив результат. Если в тот день она была в хорошей форме, то могла пробежать и больше. И после пробежки она всё ещё могла участвовать в ежедневных тренировках классного руководителя Старка… Нужно сказать, что настойчивость даёт свои плоды.
Все студенты также обнаружили, что методы их классного руководителя по тренировке физической силы и выносливости были очень просты, как и методы поддержания дисциплины: просто бег по кругу, наказание бегом по кругу, и бег до изнеможения, пока не умрёшь.
Помимо базовых тренировок, он часто заставлял студентов заниматься длительным бегом, прыжками по пересечённой местности, принимать стойку «наездника», а также выполнять планку, отжимания, стойки на одной руке… Это была совершенно животная методика тренировок.
Эти студенты, которые до начала семестра на встрече могли ещё весело смеяться и были полны энергии, после недели таких издевательств теперь могли только ходить с поникшими лицами. Из-за таких ежедневных высокоинтенсивных тренировок даже те, у кого была крепкая физическая подготовка, чувствовали, что скоро сломаются, а для студентов с более слабой конституцией это было просто пыткой из пыток.
Цзян Хуэй, по сути, тоже принадлежала к нижней категории, её физическая подготовка и уровень физической силы были довольно низкими. Хотя она не была в числе последних, но и недалеко от них ушла. И после этих дней тренировок она улучшилась лишь на самую малость, всё ещё сильно отставая от лидеров класса.
Однако у неё было и своего рода «секретное оружие» — благодаря существованию духовного пространства, она каждый день могла полноценно отдыхать. Хотя пространство, похоже, не могло помочь ей восстановиться от физического износа, её дух всегда оставался бодрым, и пока не было никаких признаков усталости или отвращения к высокоинтенсивным тренировкам.
Каждый раз в такие моменты Цзян Хуэй испытывала огромную благодарность этому внезапно появившемуся духовному пространству. Если бы не оно, она бы не продержалась и трёх дней.
Боже мой, она никогда не знала, что по своей сути она настолько выносливый человек. Её так измотали, что она выглядит как собака, но всё равно каждый день вовремя встаёт на тренировки. Даже при поддержке духовного пространства это немного нелепо.
А вот тем нескольким одноклассникам, у которых не было никаких «читов» и чья физическая подготовка была слабее, пришлось несладко. Они с трудом продержались несколько дней и уже почти не могли бежать. Хотя физическое истощение можно было принудительно восполнить с помощью добавок, умственную усталость и истощение компенсировать было невозможно.
Некоторые из них изначально не хотели поступать на эту специальность, или их физическая подготовка совершенно не подходила для неё, но они всё равно поступили по личным причинам. При поступлении у них не было ни моральной подготовки, ни базовых знаний, поэтому при таких высокоинтенсивных тренировках они, естественно, не выдерживали.
Например, одноклассник Чэнь Вэньбай, с которым Цзян Хуэй несколько раз разговаривала, за неделю тренировок неоднократно терял сознание, ежедневно попадал в списки раненых и каждый день, придя на тренировочную площадку, в итоге уносился обратно.
Даже такой строгий человек, как преподаватель Старк, был вынужден учитывать его физическое состояние и сделать исключение, закрыв на это глаза.
Однако, кроме него, остальные несколько студентов с более слабой физической подготовкой без исключения должны были проходить такие же высокоинтенсивные тренировки, и что бы они ни говорили, это было бесполезно.
В этот период инструктор Старк однажды связался с Цзян Хуэй после занятий и отвёл её в медпункт к Лу Цзиню для медицинского осмотра. Целью, естественно, было лечение её, казалось бы, внезапно появившегося внутреннего мозгового региона.
Однако Лу Цзинь сказал, что он ещё молод и не слишком силён в этой области, и, возможно, потребуется вмешательство его учителя.
К сожалению, терапевт Микаэль не был жителем постоянных звездных систем, у него здесь была лишь часть бизнеса, и он время от времени приезжал для инспекции. Поэтому, если Цзян Хуэй действительно хотела пройти лечение, ей, возможно, придётся ждать, пока он найдёт время приехать сюда, что произойдёт через несколько месяцев.
Поэтому сам Лу Цзинь посоветовал Цзян Хуэй временно игнорировать эту проблему. Если она действительно боялась, что это повлияет на учебный процесс, то могла сначала заняться консервативным самовосстановлением, например, ежедневно выполнять небольшие упражнения на приток и отток духовной силы или периодически очищать духовную силу.
Первое Цзян Хуэй ещё могла понять, она уже делала что-то подобное после выписки из средней больницы — это было небольшое упражнение, похожее на гимнастику для глаз. А вот второе… как ей «очищать» духовную силу?
И тогда преподаватель Старк, казалось, понимающе кивнул в ответ.
У Цзян Хуэй внезапно возникло дурное предчувствие.
(Конец главы)
Обновлено: 09.04.2026