— По идее… только командиры могут ощущать присущие командирам [Духовная сила: Магнитное поле]. Неужели это еще один упущенный талант командира? — удивленно сказал [Минь Хао] снаружи. Он как раз переключился на канал группы из трех человек и видел все их действия и слова как на ладони.
Почему [Хуань Сянь] ведет себя необычно, он мог примерно догадаться. Использование такого способа для облегчения ситуации было неплохим методом.
Имея товарищей, которые готовы ему доверять, и компаньонов, которые не боятся его талантов и готовы помочь, он быстро вышел из затруднительного положения — хотя до этого это затруднение было для него кошмаром.
— Эх, так что, конечно, те сопляки из моего класса ни на что не годятся. Будучи командирами, они даже этим «диким» не ровня. Целый месяц их зря тренировал! — горестно вздохнул [Минь Хао].
— Что можно натренировать за месяц? Даже за три года ничего не выйдет, — [Нордбай] [капитан] взглянул на молодого [лейтенанта] и подумал: «Этот молодой человек слишком наивен».
Как мало людей обладают талантом [Командование]! А тех, кто может по-настоящему применить его на поле боя, еще меньше.
[Нордбай] [капитан] скоро выйдет на пенсию. Эта преподавательская задача была своего рода переходным этапом уже много лет. Он уже сменил несколько школ, среди которых были и известные школы [Звездный сектор Нэйвэй], и обучил немало студентов [Командный факультет]. Он лучше всех знал, как мало из этих студентов, названных «командирами», действительно выходили и становились настоящими командирами на поле боя.
— Ну как так? Он же не имеет отношения к [Командный факультет]. [Командование], наблюдение, [Командная работа]… все понемногу умеет. Ему бы быть студентом нашего [Командный факультет]! И по виду ясно, что у него есть талант к [Командование], просто он еще не умеет им пользоваться, — [Минь Хао] чем больше смотрел, тем больше расстраивался. С одной стороны, он думал, что ребята из его класса не оправдывают ожиданий, с другой — у него появилось чувство сожаления о таком таланте.
— Вот уж мечтатель! — но [Нордбай] [капитан] снова его осадил: — Один — [Первый ранг]. По ее выступлениям можно понять, что в будущем она станет ключевым объектом подготовки [Отделение боевых одиночных пилотов]. К тому же, говорят, она — ценная ученица [Старк] [капитан]. Как он может ее отпустить? А что касается другого…
— Ты тоже размечтался! Его фамилия [Чжоу], [Чжоу Юаньцзин] [маршал] [Чжоу]! — [Нордбай] [капитан] не удержался и похлопал своего младшего по плечу, и, заметив, что никто вокруг не обращает внимания, понизил голос.
— …Это он? — [Минь Хао] вздрогнул, тут же внимательно всмотрелся в черты лица ребенка. Действительно, в них проглядывало некое знакомое ему очарование.
[Минь Хао] во время начала учебного года был занят делами и пропустил ту секретную встречу, на которой присутствовали почти все преподаватели школы. Единственный ребенок тяжело раненого и вышедшего в отставку [маршала] [Чжоу] должен был пойти в школу. А привез его [Рекс Доронти], бывший адъютант, которого лично обучал и продвигал [Чжоу Юаньцзин], ныне [Командир корпуса/легиона] 23-го легиона.
Все учителя, конечно, должны были познакомиться с ним. Не говоря уже об особом отношении, им стоило хотя бы узнать его в лицо, чтобы в будущем что-то не затронуло его. О заслугах [Чжоу Юаньцзина] [маршала] и говорить нечего. Это был человек, которого избегала вся высшая знать [Капитал-Стар]. Учитывая его заслуги и оставшуюся силу, никто не посмел бы причинить вред его единственному сыну. Иначе их могли бы просто захлебнуть слюни толпы.
Когда школа получила это известие, она еще ломала голову, как устроить такого «горячего картофеля».
К счастью, ни [маршал] [Чжоу], ни [Командир корпуса/легиона], казалось, не требовали особого отношения. Они лишь просили обеспечить безопасность и конфиденциальность информации о ребенке, чтобы он мог учиться и расти как обычный ребенок, без лишней суеты.
[Минь Хао], вернувшись, тоже слышал об этом. Он также слышал, что тот, казалось, не проявлял интереса и таланта к военным специальностям, выбрал какую-то периферийную специальность, и после этого о нем больше ничего не было слышно. Не ожидал, что это окажется именно он.
Так кто же сказал, что у этого ребенка нет таланта? Он даже свободно использовал [Передача психической энергии], не пройдя профессиональной подготовки, и мог резонировать с таким [пробужденным] с высокоагрессивной [духовной силой] и [Особая способность к соединению ощущений], как [Хуань Сянь]. Это называется «нет таланта»?
Неизвестно, знал ли тот человек об этом… Или… он знал, но все равно позволил этому случиться.
Промелькнувший было у [Минь Хао] интерес мгновенно рассеялся. Глядя на эти незрелые фигуры на экране, он какое-то время не мог понять, какие чувства испытывает.
—————————————
Этот ряд [стимуляторы духовной силы], вероятно, действительно был спасением в нужный момент. Кроме [Цзян Хуэй], оба снова решили выпить по одной бутылке перед отправлением, выглядя довольно нетерпеливыми.
[Цзян Хуэй] тоже так подумала. Эти двое, по сути, ни разу не отдыхали, а между делом еще и занимались высокоэнергозатратной деятельностью с [духовной силой]. То, что они продержались до сих пор, уже было сильно. Но, вероятно, они были уже на пределе, и эти [стимуляторы духовной силы] были как нельзя кстати.
И вот снова начинался трудный «парад» по туннелю.
Возможно, они снова увидели какую-то надежду. Двое, кто раньше мог только дрейфовать, постепенно адаптировались. С помощью [симуляционный нагрудник] они даже начали просто скользить, что сэкономило [Цзян Хуэй] немало сил. Команда наконец-то вернулась к сбалансированному состоянию сотрудничества. Больше не было такого, что один человек тащил самолет. Надо сказать, [Цзян Хуэй] действительно вздохнула с облегчением, потому что она не знала, как долго еще продлится этот водный путь.
Среди двоих, очевидно, [Чжоу Сювэнь] адаптировался быстрее. На самом деле, он не боялся воды, просто, не умея и не зная, он, естественно, терялся. [Цзян Хуэй] обнаружила, что этот человек не выпячивался, но иногда был по-настоящему сообразителен. Он быстро схватывал новое. Хотя нельзя сказать, что он учился идеально, именно эта «достаточность» каждый раз помогала ему преодолевать собственные трудности.
[Хуань Сянь] был как обычно. Более того, [Цзян Хуэй] теперь обнаружила, что он и [Чжоу Сювэнь] не просто осуществляли [Передача психической энергии], а имели какую-то более странную связь.
Каждый раз, когда он погружался в воду, он затыкал уши и заклеивал глаза скотчем, блокируя два самых важных чувства. Но ведь в воде эти два чувства и так не используются. На дне туннеля было темно, при погружении ничего не было видно, а под водой, кроме шума воды, ничего не было слышно. Поэтому поведение [Хуань Сяня] действительно казалось немного излишним.
И хотя он не мог преодолеть свой страх перед водой, он постоянно поддерживал [Передача психической энергии] с [Чжоу Сювэнем]. Само по себе это было очень странно. Не говоря уже о том, что они до этого совсем не были знакомы, можно сказать, совершенно чужие, о чем им было болтать? Они не похожи на тех, кто хорошо ладит и болтает всю дорогу. Сколько уже прошло времени?
При этом в таком состоянии [Хуань Сянь] действительно продержался один участок за другим, ни разу не останавливаясь по собственной воле.
[Цзян Хуэй] предположила, что [Передача психической энергии] между этими двумя не была такой уж простой вещью. Весьма вероятно, что именно это помогало [Хуань Сяню] улучшить свое состояние.
«Эх, почему так загадочно, нельзя сказать прямо?..» «Ладно, наверное, нельзя сказать прямо, иначе они бы давно уже сказали.»
В конце концов, [Цзян Хуэй] не стала спрашивать их. Она просто оставила им пространство и продолжила прокладывать путь изо всех сил.
(Конец главы)
Обновлено: 09.04.2026