Глава 3 — Глава 2. Неприятности и удивления

Глава 2. Неприятности и удивления На дворе был 2000 год. Год, в котором компьютеры были не у всех, как и у меня! Казалось бы, можно и без него книги писать. Но это было бы странно, учитывая что мне 6 лет. По моим прошлым воспоминаниям первый мой компьютер появится лишь через 5 лет. Слишком долго… Надо бы уговорить родителей купить в ближайшее время какой-никакой компьютер. Закончив с размышлениями, я пошел к маме. -Мам, мам! -Что такое, Алекс? -Можно мне компьютер купить? У многих моих друзей они уже есть! -Компьютер, говоришь? Ты же только в 1 классе, он тебе ни к чему. Повзрослеешь и купим, хорошо? -Ну нет, мам, он в ближайшее время мне нужен. -Зачем? Лучше бы письменности учился и другим предметам. -А если я докажу, что в этом преуспеваю, вы подумаете над покупкой? Он мне нужен только для учёбы, честно-честно! -Вот если преуспеешь, твоя учительница нам тогда пускай и позвонит о твоих талантах. -Ты сама так сказала, потом не отверчивайся. -Хорошо-хорошо, иди тогда учись и поскорее! Так, с мамой все решено. Потом надо будет поговорить с отцом, но, когда будут результаты моих успехов. Весь план к исполнению должен прийти через несколько дней. Как ни смотри, а план обучения 1 класса для 30 летнего меня, Алекса, слишком прост. Посмотрим, времени сейчас 3 часа дня. Заняться и нечем. Может прямо сегодня начать удивлять всю семью своей гениальностью? У мамы вроде были знакомые учителя-математики. Но так сразу она к ней не поведет… Надо бы решить задачи, намного выше своего возраста. Итого… Задачи 6 класса должны подойти. У меня в комнате был большой шкаф со всякими книгами. И даже с 1 по 9 класса были книги по математике и русскому. Удобно, если честно. Взяв книгу 6 класса, которая предназначена для обучения на дому, я открыл тест повышенной сложности. Всего 10 заданий. -Мам, не входи в мою комнату, я занят учёбой, потом сама всё увидишь! -Хорошо, сыночек, смотри не усни. Спустя полчаса я закончил писать тест. Много что забыл из этого материала, но, как-никак я был одним из лучших учеников в университете на инженера. Мозги то мои все еще на месте… -Мам, смотри. Я закончил тест повышенной сложности -Посмотрим ка что там. Пока мама смотрела тест, ее взгляд менялся с легкого удивления на огромный шок и поэтому она посмотрела на меня и сказала -Кто тебе помог? Или ты по ответам из учебника писал? Покажи учебник -Вот, учебник 6 класс. Ответы в конце должны быть Как только ей в руки попали ответы, она оказалась еще сильнее ошарашена. Ну это и понятно, все таки там только ответы были да без решения -Сын… ты устал? Сможешь еще решить прямо передо мной? -Конечно мам, только с удовольствием! И тут мама открыла другой же тест, но более повышенного уровня сложности. Но даже так, что это значит для меня? Начав решать тест в той же тетради, я все подробно расписывал для матери. Все то же удивление. -Откуда в тебе такие познания в 6 лет? Мы тебя не видели, чтобы ты сидел за книжками, кроме как литературных. -Может я просто талантливый и всего-то и да, можно просьбу одну? -После таких результатов, интересно что за просьба? -Можем ли мы зайти к твоей знакомой учительнице математике чтобы она оценила меня? -И всего-то? Проблем не будет. Сейчас я ей позвоню и спрошу Мама отошла на несколько минут. Вернувшись, она сказала, что через час можем быть там уже. Проще некуда!