– Итак, кто-нибудь из вас может мне сказать, куда нужно отправиться, если я хочу найти безоар? – раздался холодный голос в полумраке класса.
Стены комнаты были уставлены стеклянными банками, в которых плавали странные существа, залитые жидкостями подозрительных цветов. В воздухе витала какая-то ледяная атмосфера, которая, казалось, никогда не покидала это помещение.
Северус Снейп, как всегда, был облачён в свои чёрные мантии, отчего напоминал летучую мышь, готовую к охоте. Он стоял у доски, его пустой и равнодушный взгляд скользил по ученикам, заставляя каждого, на кого он падал, бледнеть.
Это был первый урок для первокурсников. К несчастью для учеников Когтеврана и Пуффендуя, их первым преподавателем стал профессор Снейп, известный своим предвзятым отношением ко всем, кто не принадлежал к Слизерину.
Иван с самого начала урока забился в угол класса. Он не надеялся, что это поможет ему избежать внимания Снейпа, но в углу было проще оставаться незамеченным и позволить себе немного расслабиться.
Ну, или что-то в этом роде...
Конечно, это не было его изначальным планом. Ещё в поезде Иван размышлял, стоит ли ему как следует выучить материал, чтобы произвести хорошее впечатление на Снейпа и потом задавать ему вопросы. Но после инцидента с дневником он лишь надеялся стать невидимкой и не привлекать к себе внимания.
Однако, как часто бывает, реальность оказалась иной.
– Мистер Иван Весемир, ответьте на вопрос, – раздался тихий, но чёткий голос Снейпа.
Старая летучая мышь...
– Безоар добывается из желудка козы, профессор, – Иван встал и ответил, стараясь говорить как можно спокойнее.
– Правильный ответ, – сухо произнёс Снейп. – Садитесь. Если в следующий раз я замечу, что вы отвлекаетесь на моём уроке, я лично отведу вас к Распределяющей Шляпе и спрошу, не ошиблась ли она с вашим факультетом.
Иван молча сел, слыша вокруг сдержанный смех.
– Что смешного, мистер Джоэл Тейлор? – Снейп резко обернулся, уставившись на хихикающего мальчика из Когтеврана. Его лицо было мрачным.
– Э-э-э, я просто вспомнил что-то весёлое, – Джоэл явно растерялся, моргая и запинаясь.
– Если вы ответите на мой следующий вопрос, я думаю, вам станет ещё веселее, потому что тогда я не стану снимать очки с Когтеврана, – слова Снейпа звучали так, будто он их выдавливал сквозь зубы. – Назовите двенадцать способов применения драконьей крови.
– Я... я не знаю, профессор, – Джоэл оглянулся вокруг с жалким выражением лица. Каждый первокурсник, на которого он смотрел, опускал голову, избегая его взгляда. В итоге он ответил голосом, который вот-вот готов был сорваться в плач.
– Прекрасно, мистер Тейлор. За ваш выдающийся ответ с Когтеврана снимается одно очко, – Снейп лёгким движением сделал пометку в своём блокноте. – Садитесь.
Джоэл сел, покраснев от стыда, и в классе воцарилась тишина.
– Вы здесь для того, чтобы изучать точную науку и строгое искусство приготовления зелий, – Снейп заговорил в наступившей тишине, его голос был чуть громче шёпота, но каждое слово звучало чётко. Он обладал удивительной способностью наводить порядок в классе почти без усилий. – Здесь нет глупого размахивания палочками, и многие из вас не считают это магией. Я не ожидаю, что вы действительно оцените красоту котла, из которого поднимается белый дым и аромат. Вы не поймёте магию жидкости, которая, проникая в кровь, заставляет сердца трепетать, а разум – затуманиваться... Я могу научить вас тому, как поднять свою репутацию, сварить славу и даже предотвратить смерть – но только если вы не окажетесь теми глупыми дураками, с которыми мне приходится иметь дело слишком часто.
Сказав это, Снейп отошёл от Джоэла, вернулся к доске и лёгким взмахом палочки вызвал на ней строки текста.
– А теперь, скажите мне, почему вы не записали ответ мистера Весемира?
В тот же миг все ученики опустили головы и начали лихорадочно писать в своих тетрадях. В классе остался только звук скрипа перьев.
Иван тихо усмехнулся. Речь и методы преподавания Снейпа, судя по всему, были отработаны до мелочей, и он повторял это из года в год перед новыми учениками.
– Мистер Весемир, что вас так рассмешило? – вдруг раздался голос Снейпа.
– Я тоже вспомнил что-то весёлое, – быстро ответил Иван.
...
Утро прошло быстро. Хотя Иван и хотел избежать внимания Снейпа, он не мог скрыть своего интереса к зельям. Постепенно он начал погружаться в урок, и даже после звонка у него осталось ощущение, что он не успел узнать всего, что хотел.
Но в глазах других учеников урок зельеварения казался бесконечно долгим, а строгий стиль преподавания Снейпа внушал страх. Как только прозвенел звонок на перемену, ученики разбежались, выбегая из класса. Выйдя из подземелья замка, их жалобы можно было услышать почти по всему коридору.
– Я думаю, нет более скучного предмета в Хогвартсе, чем зельеварение, – услышал Иван жалобу одной из девушек в толпе.
Иван взглянул на расписание в руке.
На понедельник после обеда были записаны "История магии" и имя профессора Биннса.
Уголок его рта непроизвольно дёрнулся.
Если он правильно помнил, этот курс, возможно, был самым ненавистным среди учеников.
История магии – единственный предмет в Хогвартсе, который преподаёт призрак. Когда Иван сидел в классе, едва сдерживая зевоту, он услышал, как два студента из Пуффендуя тихо обсуждали, что профессор Биннс однажды уснул перед камином в учительской гостиной, а на следующее утро, отправляясь на урок, забыл забрать своё тело. Это говорило о том, что профессор Биннс был уже очень стар ещё при жизни.
На протяжении всего урока профессор Биннс монотонно бубнил, а ученики в спешке записывали имена и даты, путая Меррика Злого с Уриком Странным.
После двух уроков зельеварения и одного урока истории магии первый учебный день для первокурсников Когтеврана подошёл к концу.
На следующий день их ждали занятия по защите от тёмных искусств, заклинаниям и трансфигурации.
Говоря о защите от тёмных искусств, Иван вдруг вспомнил, что он ещё ни разу не видел преподавателя этого предмета.
Обновлено: 15.01.2026