Глава 59 — 58. Урок Магии (2)

Приятного чтения. – Учительца, у меня вопрос. Студент поднял руку после объяснения учителя. – Конечно, говори. – Мой отец не говоря использовал магию, как я могу это сделать? Все, что я могу сделать сейчас, - это создать искры и небольшое пламя размером с огонь в свече. – Чтобы достичь такого уровня мастерства, потребовалось время и тщательная подготовка. Есть веская причина, по которой ваша семья не учила вас никакой магии, независимо от того, какой у вас статус до того, как вы стали второклассником в любой академии. Учительница Рут с радостью объяснила незнающему ученику. Хотя она сказала это «любой академией», на самом деле на Человеческом континенте было всего три академии. – Учительца Рут, почему некоторые люди кричат перед тем, как использовать магию из своего магического круга? Другой студент также спросил, потому что он думал, что они вошли в сессию вопросов и ответов. – Эту технику также можно использовать в качестве помощи для вашего мозга, чтобы сконцентрироваться на магии, которую вы собираетесь использовать. Посмотри на это, Огненный шар! Учительница Рут привела пример чрезвычайно быстрого использования магического круга, который появился вместе с её криком, пока не появился огненный шар, который она выпустила в воздух, прежде чем исчезнуть. – Учительница, нужен ли нам магический круг перед применением магии? Еще один сбитый с толку студент тоже спросил. – Нет, ты можешь немедленно использовать свою магию, если у тебя это хорошо получается. Когда придет время, тебе даже больше не понадобится этот Хайпмонд. – Учительца, можем ли мы использовать другую магию, кроме магии стихий? Тогда как насчет вашей магии для более раннего распространения бумаги и как насчет магии подкрепления? – Все люди могут использовать такую продвинутую магию, но вам нужно сначала понять магию стихий, прежде чем переходить к этому этапу. Академия оценивает ваш талант к элементам, потому что это покажет ваше возможное будущее развитие. Сессия магической практики превратилась в сессию вопросов и ответов, которую любопытные ученики немедленно открыли добросердечному учителю. Между тем, был один ученик, который мог только создать магический круг, но не мог создавать элементальную магию, как многие другие ученики. – Сестра Елена, что мне делать… Я могу создать только магический круг… Вчера я думала, что могу использовать этот Хайпмонд без сучка и задоринки… Сердце Элизии бешено колотилось от нервозности, так как она не могла использовать магию после многих попыток так же, как это было сказано учителем. – Это странно… Вы направили необходимое количество магической энергии, и появился магический круг, но почему не появляются даже искры или крошечные вспышки, а? Елена тоже была смущена этим. – Разве ты не можешь использовать магию без необходимости в подобных сложных вещах? Если это легко, зачем искать трудный путь? А теперь попробуй создать небольшую электрическую искру прямо над своим белым магическим кругом. Елена могла только дать совет, потому что Элизия всегда использует магию практически и легко, не усложняя. – Эли, какую элементальную магию ты можешь использовать? Посмотри, я могу использовать элемент ветра. - спросила Эвелин, показывая порыв зеленого ветра, кружащегося над ее магическим кругом, когда Элизия собиралась попробовать предложение Елены. «Гм» – Да. Посмотри на это, я могу зажечь электрическую искру. Элизия создала электрическую искру своей магией прямо над своим магическим кругом. К сожалению, магический круг не функционировал должным образом и служил только для отображения. – Вау! Это так круто и так потрясающе! Если объединить элемент молнии и элемент ветра... Что произойдет? Мы собираемся произвести какое-то великое волшебство? Глаза Эвелин блеснули ослепительным светом мечтая об объединенной магии будущего. – Волшебный результат состоит в том, что ты в страхе убежишь и спрячешься под одеялом? Элизия весело улыбнулась, вспомнив, что случилось прошлой ночью. «Муу» Эвелин потребовалось несколько секунд, чтобы понять, что имела в виду Элизия, она надула губы, глядя на Элизию. – Хорошо, здесь сессия вопросов и ответов остановлена. Слишком много знать о вещах, которые вы еще не пробовали, будет невыгодно. Мы будем учиться шаг за шагом. В настоящее время попробуйте медленно направить большую магическую энергию таким же образом как и раньше, затем выкрикните название того, какую магию вы хотите запустить. Видите цель вон там? Это будет ваша текущая цель. Учитель Рут указала на искусственную деревянную мишень в пяти метрах от них. – Если кто-то может уничтожить хотя бы три деревянных мишени, то вас ждет награда. Начиная с тех из вас, кто любит задавать вопросы, попробуйте применить магию с помощью техники, которую вы всегда задавали мне раньше. Учительница Рут выбрала ученика, который трижды спросил о чем-то, что на самом деле не сильно отличалось некоторое время назад во время сеанса вопросов и ответов. Выбранный ученик вышел вперед из толпы учеников, чтобы приготовить свою магию. Он направил магическую энергию от своего тела на Хайпмонда, а затем отдал команду создать магический круг своей энергией. Затем он попытался создать искры для эксперимента, прежде чем подготовить большую магию с большей энергией. – Огненный шар! Он выкрикнул название своего любимого приема, нацелив Хайпмонд и магический круг в руке на деревянную мишень в пяти метрах от него. Огненный шар размером с футбольный мяч выстрелил в цель и смог попасть только в руку деревянной мишени, не сделав ничего, кроме того, что часть, в которую попал огненный шар, стала слегка черной. – Браво! Хорошее начало, но ваша энергия и жар огненного шара все еще недостаточно сильны, чтобы уничтожить деревянную цель. А теперь попробуйте сделать все, что в ваших силах. Учительница Рут направила других учеников, которые много ранее спрашивали её о магии. Один за другим ученики пробовали свои магические приемы с криками, и их магический круг наполнялся изрядным количеством магической энергии. К сожалению, все они не были такими успешными, как ученик, которого первым назначил учитель, даже некоторые из них не могли что-то сотворить, хотя они могли создавать крошечные элементарные искры из своего магического круга. У всех учеников будет их очередь, после того, как двум слугам Серены удалось сделать воздушный шар и водяной шар, который был запущен в деревянную мишень, теперь настала очередь Серены похвастаться после того, как её назначил учитель. Она вышла вперед с выражением восторга и гордости за достижение, которого ей еще предстояло достичь. Серена активировала магический круг из Хайпмонда, который она изящно схватила, после чего оттуда появилась вспышка молнии. – Вспышка молнии! - крикнула Серена в искусно заколдованном теле, чтобы поразить других учеников. Небольшая вспышка молнии ударила в деревянную мишень, но ничего не произошло, кроме ожогов, появившихся на деревянной мишени. Несмотря на это, Серена вернулась в исходное положение с улыбкой на лице, и сразу же несколько учеников издали её хвалили за её большой талант. Большинство новых учеников хотели обнять бедра этой девушки, у которой был талант к классу с платиновой картой, даже несмотря на то, что предполагаемый человек был таким высокомерным и неприятным. Признание Серены о платиновой карте вчера, сразу после дневного урока, заставило большинство новых учеников игнорировать недостатки Серены, потому что она станет великой фигурой в будущем только благодаря своему таланту. Благодаря привилегиям и ресурсам, предоставленным академией, для них уже была гарантия немедленно обнять бедра девушки, которой суждено было стать большой личностью в будущем. Они должны немедленно построить хорошие отношения, пока она так молода в своей карьере. По крайней мере, так они думали в данный момент. Спасибо за прочтение!