Глава 11Глава 11

– Да что за жульничество! – Чу Е в сердцах швырнул мешок удачи на пол. – Снял штаны и показал мне это. Я, Чу Е, лицо терять не намерен! Спасибо за покупку, если это первый розыгрыш. Даже у африканского Сэймэя есть Снежная Дева!! [Первый розыгрыш счастливого билета дарит вам секретный камень особого навыка. Он помещен в раздел предметов. Пожалуйста, проверьте!] – Что это еще такое? Гарантированный приз? Послушайте, с этого момента я, Чу Е, буду белым воротничком. Не смогу пополнить счет, и никогда в жизни этого не сделаю!! – Чу Е, чья юная душа была задета этим изменением, честно открыл свой инвентарь, и там появился значок, похожий на камень. Чу Е нажал на него, чтобы посмотреть информацию. [Секретный Камень Особого Навыка: Техника Множественного Теневого Клонирования (Красный) Описание навыка: Знаменитый навык Седьмого Хокаге Конохи. Создает множество клонов для атаки цели. Клоны исчезают после получения определенного количества урона. Предварительное условие: Теневой Клон, 10-й уровень. Примечание: Поскольку в этом мире нет энергии чакры, его можно комбинировать только с аналогичными навыками этого мира для формирования особых навыков.] – Похоже... неплохо. Использование навыков из мира Наруто в мире эльфов, означает ли это, что все игры, которые я скачал перед перемещением во времени, превратились в счастливые билеты для розыгрыша наград? – Он привычно потер подбородок. Функция этого модификатора кажется слишком мощной, создавая у Чу Е нереальное ощущение. Одно лишь раскрытие измененного потенциального атрибута, вероятно, свело бы с ума людей в этом мире. Подумав об этом, Чу Е вздрогнул и посмотрел вниз на Гуйси, которая наполовину высунулась из-за его плеча. Гуйси заметила взгляд Чу Е и быстро спряталась. Чу Е бесстрастно подошел к шкафу, достал ветровку и шарф. Накинув их, он вернулся к столу. – Чтобы использовать этот секретный камень особого навыка, теневым клонам нужно достичь 10-го уровня. Хотя Гуйси может изучать навыки клонирования, не знаю, есть ли в этом мире обучающий аппарат. Завтра спрошу у Су Мина, а пока у Гуйси не хватает особых атакующих навыков. Интересно, сможет ли Су Мин достать обучающий аппарат для техник теневого шара и клонирования. Эти вещи не продаются в интернете. Вероятно, это материалы, монополизированные спортзалами или государством. Их частная продажа равносильна контрабанде оружия. Чу Е продолжал что-то писать и рисовать в своем блокноте, разбирая произошедшее сегодня и как использовать модификатор. Незаметно пробило десять часов. Чу Е бесстрастно вырвал исписанные страницы из блокнота, поджег их и бросил в мусорное ведро. Он вышел из комнаты и направился в ванную. Горячая вода лилась на Чу Е, который опустил голову и закрыл глаза волосами. – Сегодня я был немного беспечен. Нашел себе оправдание в интернете, и думаю, Су Мин не поверит. Такие люди, как он, заботятся только о результатах и выгоде. К счастью, сейчас между мной и ним нет конфликта интересов. И нет необходимости получать высокоуровневого начального эльфа. Он обладает потенциалом для модификации. Независимо от того, какой эльф попадет в мои руки в будущем, он засияет. Но если я не сообщу Су Мину новость о Ма Сюаньла, он и сам все проверит. Боюсь, я сейчас все еще зарабатываю деньги. Пока я буду строго хранить все в секрете в соответствии с его требованиями, Су Мин не должен предпринимать против меня никаких действий в краткосрочной перспективе. – Но... – Подумав об этом, Чу Е открыл глаза и посмотрел на свои руки. Воздух внезапно сгустился, он широко раскрыл глаза, и в уголке его губ появилась странная и жуткая улыбка. – Теперь, когда я выбрал Гуйси, я ни о чем не жалею. Вероятно, мне придется быть осторожнее в будущем и не рассказывать слишком много о неизвестных вещах в этом мире, чтобы такие люди, как Су Мин, не заподозрили меня, и я мог спокойно развивать собственную карьеру. Иначе мои вещи будут использованы в качестве свадебных нарядов для других в будущем. – Кроме того, обучение призраков тоже внесено в повестку дня. Завтра я пойду в библиотеку, чтобы изучить соответствующую информацию, а также обучающий аппарат техник клонирования и теневого шара. После поступления на факультет эльфов, должны быть профессиональные знания и руководство. Нельзя тратить это впустую. В последнее время моя база слишком слаба, поэтому я могу наверстать ее только упорным трудом. – Совсем не хватает времени! – Тихо сказал Чу Е. – Нельзя стать большим толстяком, откусив всего один кусок. Всему свое время. Но сейчас время не ждет. Те, кто может поступить на факультет эльфов, – гении. В отличие от таких гениев, как Чу Е, которые полагаются на жульничество, чтобы сдать экзамены, их теоретические знания и боевые качества намного выше, чем у Чу Е. Если бы Ма Сюань Ла сегодня не использовала технику клонирования и сверхскоростное перемещение, чтобы оставить лишь размытый след и сбить с толку Пуф-Пига, то последняя энергетическая сфера Пуф-Пига убила бы Ма Сюань Ла. И всем этим она была обязана Ма Сюаню. Боевой инстинкт Ма Сюань Ла и тактические указания Чу Е во время боя не сыграли особой роли, если не считать обсуждения тактики с Ма Сюань Ла вне арены, что, возможно, немного помогло. [Если я не буду прогрессировать, боюсь, все мои призраки в будущем меня покинут. В конце концов, я не могу позволить моим эльфам становиться еще сильнее...] Обязанность тренера – помогать своим эльфам тренироваться, развиваться, оценивать ситуацию в бою и давать правильные указания. Роль эльфа в руках тренера полностью зависит от силы и дальновидности самого тренера. Сильный тренер может многократно увеличить преимущества своего эльфа, что кардинально отличается от обычных диких эльфов. Это одна из причин, почему эльфы признают тренеров. Чу Е вытер тело и вернулся к столу, чтобы перечитать учебники об эльфах. Сейчас он хотел наверстать упущенное. Хотя повторитель и записывал знания, во время боя у тебя не будет много времени, чтобы листать книги. Только то, что знаешь сам, – самое надежное. Увидев знакомые знания, он быстро пробегал их глазами, а незнакомые изучал внимательно. Время от времени Чу Е доставал старые контрольные работы и, стирая ответы корректором, медленно решал задачи заново, а затем сравнивал свои решения с ответами в книге. Переписывать неправильные ответы в тетрадь – это учебная привычка Чу Е. Сейчас для Чу Е это означало много читать, много решать задачи, а затем записывать неправильные ответы для ежедневного повторения и запоминания. Анализ неправильных ответов был наиболее полезным методом для Чу Е. В своей прошлой жизни Чу Е провел так целый год. И поступил в престижный университет. Время медленно перевалило за полночь, и после часа ночи Чу Е закрыл учебник, убрал со стола, затем умылся, вытер с лица пот и кожный жир и в изнеможении упал. На кровать. Сонливость мгновенно охватила его, и Чу Е провалился в сон. В комнате еще не был выключен свет, и было видно, как упорно трудился ее хозяин. Призрак медленно материализовался из воздуха. Он посмотрел на Чу Е, который так устал, что просто лежал на кровати. Медленно подплыл к выключателю и щелчком выключил свет. Его алые глаза особенно выделялись в темноте, он парил вокруг Чу Е. Некоторое время понаблюдав за Чу Е, он медленно растворился в темноте и исчез из комнаты.
Обновлено: 18.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...