Глава 11 — Глава 11

11 - Глава 8: Занятие по практической магии Через неделю после последнего экзамена первые ученики готовились к своему первому занятию по практической магии. Поскольку на Земле отсутствует магическая сила, предыдущие уроки магии были исключительно теоретическими, на которых от учеников требовалось запоминать заклинания и рисовать руны. Для удовлетворения потребностей практического обучения Национальный Исследовательский и Разработческий Центр Магии Иных Миров инициировал план по симуляции среды Иных Миров. Они планировали воссоздать среду Иных Миров с помощью нейросетей. Ученики должны были использовать виртуальные машины для подключения к компьютерно-симулированной среде Иных Миров. Степень сходства симуляции с реальной магической средой Иных Миров составляла около 99,9%, и она могла точно воссоздать Иные Миры, наполненные магической силой. Использование магии — врожденный талант жителей Иных Миров. Они могут направлять магическую силу из атмосферы в свои тела посредством заклинаний, а затем высвобождать ее через посредника. После окончания Второй войны в Иных Мирах все крупные страны Земли неустанно изучали тайны магии. Они обнаружили, что только люди Иных Миров благодаря своей физиологии способны овладеть магией, в то время как тела землян не могут проводить никакой магический поток. Тела жителей Иных Миров подобны губкам, впитывающим и высвобождающим магическую силу, тогда как тела землян — как камни, совершенно не способные проводить через себя магию. Что еще более важно, магия смертельно опасна для землян. Хотя земляне не могут проводить магию внутри своих тел, пока они находятся в месте, наполненном магической силой, магия будет непрерывно пытаться разрушить их тела. Поэтому, если они будут находиться в магической среде в течение длительного времени, органы землян будут медленно истощаться из-за эрозии магией, что в конечном итоге приведет к смерти. Таким образом, земляне, попавшие в Иной мир во время Второй войны, едва выживали там больше года. Разумеется, мир был справедлив и к жителям Иного мира: Они тоже не могли прожить на Земле. Как только они покидали Иной мир, они оказывались как рыбы, выброшенные на берег, и их ждал лишь конец. До сих пор исследования магии на Земле оставались на месте. Однако с началом Проекта «Источник» национальные исследования магии получили новый импульс. Было обнаружено, что у полукровок, потомков землян и жителей Иного мира, не только имелась способность выживать в обоих мирах, но, что более важно, эти полукровки могли без труда направлять магию внутри своих тел. Это было ещё одно существенное открытие в земных исследованиях магии Иного мира. Как исследователь Национального научно-исследовательского центра магии, Чжуянь Юй пять лет назад была направлена организацией преподавать магию студентам-полукровкам в Академии Хайя. Сегодня был самый счастливый день для неё, так как Магический виртуальный симулятор, разработанный Центром, официально вводился в эксплуатацию. Хотя он лишь имитировал среду Иного мира, она всегда хотела увидеть, как используется магия. Семь лет назад, будучи самым молодым исследователем Центра, Чжуянь Юй тайно проникла через врата Иного мира вместе с другими учёными. Там, в Ином мире, она собственными глазами видела магию. Маг, бормочущий заклинания, затем формирование огромного огненного шара на кончике магической палочки, который стремительно летел к цели, взрываясь. Благодаря этой экспедиции учёные Магического научно-исследовательского центра получили множество первоисточников и соответствующих книг о магии Иного мира. А поскольку электронные устройства в мире магии были неработоспособны, они привезли с собой тяжёлое механическое измерительное оборудование и собрали большой объём данных, что привело к скачкообразному развитию исследований Магического научно-исследовательского центра. Конечно, это путешествие в потусторонний мир оставило серьёзные последствия и для её тела. Из-за эрозии магической силой её сердце не выдерживало больших нагрузок, поэтому Чжуянь Юй не могла бегать или прыгать свободно, как другие люди. Её тело обречено не выдерживать интенсивных упражнений, поэтому при ходьбе она всегда придерживалась неторопливой манеры. С момента последней неудачи Лоэр был в ярости на Танмои её группу, не разговаривая с ними целую неделю. Танмо также осознала свою ошибку и не смела первой пойти на примирение с Лоэром. В результате обе стороны находились в тупике, игнорируя друг друга. Лоэр впервые использовал виртуальную машину для практики магии. Он был очень взволнован, ведь как потомок эльфов, он считал себя весьма сведущим в магии. После стольких лет теоретических занятий магией ему было интересно, как магия используется на практике. Класс виртуальных машин был ярко освещён, наполнен устройствами, похожими на кровати. Над устройствами висело что-то вроде шлема. Студенты болтали о том, как использовать эти устройства, но никто не осмеливался попробовать. Как и следовало ожидать от этих новобранцев, ставших военными, они строго следовали приказу без всякого неповиновения. — Спасибо всем за ожидание. — С приятным голосом Чжуянь Юй вошла в комнату с улыбкой. Она была одета в облегающую рубашку и юбку, круглый год нося белый лабораторный халат. Ей было за сорок, но выглядела она моложе и была очень красива, что приносило ей популярность среди студентов. — Учитель, вы снова опоздали. — Танмо подскочила к Чжуянь Юй и озорно сказала. — Малышка Момо, твоя учительница не в форме, я не могу так прыгать, как вы, мелкие демоны. — Чжуянь Юй ткнула её в лоб и сказала. Теоретическая успеваемость Танмо по магии была очень высокой, она могла быстро и точно произносить заклинания и упорядоченно рисовать рунические магические круги. Цыянь Юй возлагала на неё большие надежды и мечтала, что её ученица сможет приятно удивить её на этом уроке магической практики. Цыянь Юй подняла голову и увидела Ло’эр, стоящего в стороне от толпы в явно расстроенном состоянии. Этот юноша произвёл на неё сильное впечатление. Она вспоминала, как впервые пришла преподавать в эту школу, и первое, что увидела, войдя в класс, был именно этот женоподобный мальчик, слегка напоминавший девушку. У него были тёмно-зелёные зрачки, но между бровями словно застыла лёгкая печаль. «Привет, маленький Ло’эр!» — бодро поприветствовала его Цыянь Юй. Происхождение Ло’эр всегда было для нее загадкой. Она несколько раз спрашивала Ван Сю, но тот всегда отказывался говорить. «Здравствуйте, учитель Цы», — Ло’эр слегка поклонился, отвечая вежливо. Ло’эр полон тайн. С тех пор как она впервые попала в эту академию, она обратила внимание на этого отпрыска расы эльфов. Она несколько раз пыталась найти информацию о нём, но никаких зацепок не обнаружила. Казалось, что личность Ло’эр была секретом самой академии. Даже Ван Сю, с которым у неё обычно были хорошие отношения, всегда уклонялся от ответов на этот вопрос, не решаясь раскрыть слишком много. Похлопав себя по ладоням, Цыянь Юй отогнала посторонние мысли, переключила внимание с Ло’эр и обратилась к классу: «Сегодня у нас урок магической практики. Из-за ограничений оборудования мы до сих пор изучали только теорию, и я уверена, что некоторые из вас уже начали терять терпение. Поэтому сегодня мы отправимся в Магический Мир и применим на практике всё, что мы изучили». «Учитель, как мы войдём в Магический Мир?» — спросила Танмо, склонив голову в любопытстве. Рядом с высокой и изящной Цыянь Юй она походила на хрупкую куклу. Цыянь Юй рассмеялась и мягко взъерошила её волосы, объявив: «Для начала каждому нужно выбрать Машину для Магической Виртуализации». По её команде ученики начали выбирать свои Машины для Магической Виртуализации и рассаживаться. Некоторые близкие друзья выбрали места рядом. Ху Даоке, пользуясь своим внушительным видом, распугал находившихся поблизости студентов и занял два тренажёра. Как только он собрался пригласить Танмо, она сама радостно подошла к Луо’эр, спрашивая с блестящими глазами: «Луо’эр, могу я сесть рядом с тобой?» Лицо Луо’эр выражало смешанные чувства. Он не ожидал такой внезапной лести от Танмо посреди их «холодной войны». Бросив быстрый взгляд на Танмо, он неохотно кивнул. «Спасибо!» — с веселым задором поблагодарила Танмо и заняла место рядом с виртуальной машиной Луо’эр. «Эй…» — Ху Даоке открыл рот, но не знал, что сказать, чувствуя, будто что-то внутри него сломалось. Придя в себя, он обнаружил, что одно из тренажёров, которые он занял, уже было занято. Присмотревшись, он узнал бесстрастного Чэн Цзыяна. «Ты…» — Ху Даоке был так сбит с толку, что едва мог говорить, тогда как Чэн Цзыян окинул его холодным взглядом, обычно с оттенком презрительной насмешки. «Вы все сели?» — спросила Чжуянь Юй, удивительно не замечая кипящей под ней ревности. «Теперь надеваем шлем, ложимся и регулируем его по размеру головы.» Последовав инструкциям, Луо’эр улегся с надетым шлемом. Странной формы шлем не помешал ему удобно устроиться. Спереди был прозрачный дисплей, на котором мелькали загадочные данные. «Далее, положите правую руку на сенсорный экран справа от вас.» Луо’эр наклонил голову и увидел выступающий сенсорный экран справа, на котором отображалось изображение руки. На сенсорном экране лежало устройство, похожее на планшет. Когда Луо’эр положил на него руку, планшет мягко надавил на его ладонь, не вызывая боли. «А теперь сделайте глубокий вдох…» — продолжила Чжуянь Юй, намеренно понизив голос. Луо’эр глубоко вдохнул и внезапно почувствовал гудение в голове. Тут же его сознание начало туманеть. Несмотря на все усилия, всё, что было перед ним, выглядело искажённым, а светящиеся цифры на экране становились всё более и более размытыми. — Скоро буду… — смутно услышал он обрывок фразы, будто доносившийся издалека. Когда он вновь открыл глаза, Ло Эр обнаружил себя под голубым небом с белыми облаками, в окружении причудливых, огромных каменных зданий. Они стояли посреди фонтанной площади, внизу были гладкие мраморные плиты. Если бы не знакомая форма его академии, Ло Эр почти поверил бы, что перенёсся в иной мир. Ло Эр с трудом поднялся с пола, вслед за чем его одноклассники издали изумлённые возгласы. Оглядевшись, он увидел Тан Мо, сидевшего на земле и с восторженными криками осматривавшего окрестности. Отряхивая грязь с формы, Ло Эр встал и уставился на величественную архитектуру, пробормотав: — Это… — Это Магическая Академия Святого Сердца в Оделанци. Однако, это её копия, — донёсся голос Чжуянь Юй сбоку. Повернувшись, он увидел, как она, озаренная лучезарной улыбкой, появилась из пустоты. — Добро пожаловать в иной мир, малыш Ло Эр. — Иной мир… — Ло Эр повернулся, чтобы полюбоваться голубым небом, белыми облаками и впечатляющими, возвышающимися зданиями. Что-то в его сердце встрепенулось знакомым чувством. Сжав кулаки, он втайне поклялся: чего бы это ни стоило, он получит право отправиться в иной мир.