Су Ши, сидевший на самой последней парте, был по-настоящему потрясен небывалым размахом директора Третьей школы. Пригласить действующего госслужащего на должность учителя по подготовке к экзаменам — это ход мастера.
За таким решением явно стоял кто-то из верхушки департамента образования, как минимум уровня заместителя начальника. И, судя по уверенному виду, новый преподаватель действительно обладал глубокими знаниями.
В нынешнее время преподаватели в частных центрах подготовки к госслужбе из кожи вон лезли, называя себя «богами экзаменов», но те, кто были богами на самом деле, давно «вышли на берег» и работали в кабинетах. Тех, кто обладал реальными способностями и при этом кормился частным извозом, в Мире Мириад Законов были считанные единицы.
Но послужной список Чжэн Тянься говорил сам за себя — у студентов не оставалось причин сомневаться.
Чжэн Тянься начал выводить на доске схему:
— В современном формате выпускных экзаменов максимум составляет семьсот пятьдесят баллов. Из них физическое состояние, магическая энергия и состояние духа занимают по сто пятьдесят баллов каждый. Это — база. Если хотите поступить на бакалавриат, эти баллы должны быть максимальными, все показатели обязаны быть выжаты до предела.
— Далее: сто пятьдесят баллов за практический экзамен, сто — за испытание массивов и пятьдесят — за теорию культуры.
— Мне плевать, как вы относились к теории раньше, но теперь всё изменилось. С сегодняшнего дня в нашей школе теорию культуры полностью заменяет подготовка к госслужбе. Теперь вы будете изучать со мной Хингце, Шэньлунь и искусство собеседования.
— Хотя за этот предмет дают всего пятьдесят баллов, знайте: эти пятьдесят — куда важнее остальных семисот.
Чжэн Тянься наугад указал на одного из учеников:
— Что ты выберешь: семьсот баллов на выпускных или успешный выход на берег на экзамене госслужбы?
Ученик, покраснев до корней волос, мгновенно вскочил:
— Выход на берег!
Чжэн Тянься удовлетворенно кивнул:
— Ответь мне громко — почему?
Студент заорал во всю глотку:
— В университет идут, чтобы найти работу! Стать госслужащим — значит достичь цели одним махом, а когда цель достигнута, путь к ней уже не важен!
— Сказано верно, — одобрил Чжэн Тянься. — Модель «платного обучения-стажировки», внедренная Университетом Шаньхэ, уже позволила вам на шаг опередить сверстников. К выпуску у вас будет три года стажа, на рынке труда вы станете нарасхват.
— А теперь директор Ван нанял меня, чтобы я три года натаскивал вас на госслужбу. К моменту реальных экзаменов ваш опыт подготовки будет в разы больше, чем у других. Ваши шансы на успех вырастут, взлетят, станут заоблачными!
— Где вы еще видели выпускника школы, у которого за плечами три года стажа и три года подготовки к госслужбе?
Закончив речь, он вывел на доске три слова: ХИНГЦЕ, ШЭНЬЛУНЬ, СОБЕСЕДОВАНИЕ.
Су Ши, глядя на разглагольствующего на кафедре Чжэн Тянься, понял, что был слишком наивен. Каждый раз, когда ему казалось, что он ко всему готов, этот мир умудрялся повернуться еще более безумной стороной.
"Черт возьми, учиться сдавать на чиновника прямо в школе... Почему, когда я жил на Голубой планете, мне не попалось такое заведение? Тогда мне приходилось самому искать курсы и платить бешеные деньги".
Чжэн Тянься постучал по столу кистью:
— Полное название Хингце — административное тестирование профессиональных способностей. Шэньлунь — это искусство изложения аргументации. Сегодня мы начнем с Хингце.
— Начнем с блока анализа данных. Суть этого модуля скрыта в самом слове «анализ». Если действовать наобум — толку не будет. Главное — с ходу разгадать замысел составителя задачи.
— Важно не то, что ты умеешь решать, а то, сможешь ли ты проанализировать, чего именно от тебя требуют.
Су Ши на последней парте невольно выпрямил спину. В делах экзаменационных он и сам кое-что смыслил.
Можно сказать, он уже стоял на одной стартовой линии со сверстниками. Конечно, поступление в элитный вуз и госслужба были важны, но сейчас это казалось чем-то далеким — делом, о котором стоит беспокоиться лишь на последнем курсе университета. Сейчас его заботило настоящее. Те самые пятьдесят баллов не заставляли его сердце биться чаще; он решил, что просто будет слушать на уроках.
А уж о том, чтобы повторять материал после занятий или брать сверхурочные часы — об этом не могло быть и речи.
Су Ши не смел отвлекаться. Давление, исходившее от учителя Чжэн Тянься, было слишком сильным. Стоило лишь на секунду зазеваться, и тебя тут же могли выставить перед классом как «позорный пример».
Он даже не решался тайком заглядывать в книги по культивации. Даже если он знал всё, о чем говорил Чжэн, приходилось изображать полное погружение в учебу. Хингце и Шэньлунь в своей основе были ему знакомы, а вот блок собеседования в этом мире обещал быть куда занятнее.
К полудню живот Су Ши подал голос одновременно со звонком. Наконец-то перерыв! Мочевой пузырь был готов взорваться.
Однако Чжэн Тянься на кафедре и не думал закругляться. Он нахмурился и произнес:
— Тяжесть!
Всех присутствующих словно придавило многопудовым грузом. Те, кто был слабее телом, и вовсе уткнулись лицами в столы.
— Сначала я доскажу, а потом пойдете есть! — отрезал учитель, переходя в режим «задержки урока».
"Чтоб тебя... Голодом не убьешь, так мочевой пузырь лопнет", — мысленно выругался Су Ши. — "От этого внезапного давления я чуть плотину не прорвал".
Впрочем, Су Ши в очередной раз оценил мощь госслужащего. Уровень полномочий был невообразимым: без всякой циркуляции магии, одним лишь усилием воли подчинить правила мира. И хотя это был лишь уровень Закалки Ци, он с легкостью удерживал под давлением пятьдесят человек одновременно.
Лишь когда занятие официально завершилось, Су Ши первым делом рванул в туалет.
Оказалось, что в уборную выстроилась приличная очередь. В толпе он даже заметил Лей Зе с его синими волосами. "Этот парень ведь перенес операцию по вживлению Червя Пяти Злаков, разве нет? Что он тут забыл?"
Услышав звук списания пяти юаней через терминал, Су Ши всё понял. Червь Пяти Злаков не решал проблему с малой нуждой. "Вот ведь кидалово!" — возмутился он про себя.
"Черт, при такой-то жадности этого мира, в будущем наверняка появятся какие-нибудь личинки, впитывающие и это. Вот только откуда они будут залезать? Прямо любопытство берет..."
Пока Су Ши ждал своей очереди, он увидел, как Дисциплинарный комитет тащит какого-то ученика из умывальника.
— Попался! Мы следили за тобой несколько дней и наконец-то взяли с поличным!
Ученик на полу зарыдал:
— Я виноват! Я больше не буду! Я просто хотел сэкономить на плате за туалет, мой студенческий заём уже нечем гасить! Отпустите меня!
Член комитета холодно ответил:
— Решил помочиться в бутылку и вылить в раковину? Система контроля качества воды вчера подняла тревогу.
— Ремонт системы детекции, чистка труб, дезинфекция раковины... Без пятидесяти тысяч юаней тебе не отделаться.
Услышав сумму, парень просто лишился чувств.
Окружающие зашептались:
— Нет денег — не лезь в бессмертные. Кредиты надо отдавать, а если задолжал школе, она найдет способ выжать из тебя всё до копейки.
— Не мочь отдать даже такой копеечный студенческий заём... Значит, этот человек просто не создан для пути культивации.
Облегчившись и выйдя из туалета, Су Ши был полон смешанных чувств. В этой школе действительно нельзя было сэкономить даже пять юаней.
Иначе эти деньги всё равно заберут, но уже совсем другим способом.
Обновлено: 10.07.2026