И писклявый голос профессора Флитвика был столь же узнаваем, хотя и по другим причинам. Студенты искренне любили Фи́лиуса Фли́твика и все старались внимательно слушать, когда он говорил. Он считался самым справедливым и беспристрастным учителем из всего преподавательского состава. Кроме того, его уроки были интересными, поэтому все любили его как учителя. По всем этим причинам, когда он говорил, студенты старались слушать внимательно. Потому что они уважали его и хотели показать ему это.
Одним из первых уроков, которые изучали ученики Хогвартса, было «Как читать профессора Снейпа». Не имело значения, в какой дом тебя распределили. Научиться читать профессора Снейпа было важным навыком для выживания. Было важно научиться этому как можно быстрее, так как он был учителем, который чаще всего выписывал дисциплинарные наказания и штрафные баллы за нарушение правил. И у него были самые сложные уроки, на которых было трудно получить хорошую оценку. Но он также считался одним из самых справедливых учителей наряду с профессором Флитвиком. Потому что, хотя он и отдавал предпочтение своему дому при выставлении оценок, он никогда не снимал баллы без причины и не назначал дисциплинарные наказания несправедливо или без причины, как это делали другие учителя.
Ну, за исключением Гарри Поттера. Поттер мог потерять баллы просто за то, что пришел на урок вовремя с домашней работой в руках. И он мог получить дисциплинарное наказание за то, в какой руке он держал домашнее задание. Но ко всем остальным профессор Снейп был абсолютно справедлив. Трудно угодить. Но справедлив. Он также казался искренне заботящимся о них. Что заставляло студентов хотеть ему угодить. Потому что, если они это делали, они знали, что поступили правильно. Не раз он ловил кого-нибудь после комендского часа, пытающегося добраться до лазарета. Вместо того чтобы дать дисциплинарное наказание или сбавить баллы и уйти, как поступили бы многие другие профессора, он лично сопровождал ученика в лазарет, по пути узнавая симптомы, чтобы сообщить Поппи, почему они оказались в ее ведении, а затем укладывал их в первую попавшуюся кровать. Иногда он просто давал им зелье из своей мантии и сопровождал их обратно в общежитие, убедившись, что они благополучно добрались до своих комнат, прежде чем уходить. Он даже несколько раз сопровождал учеников в их общежитие и лично укладывал их в постель. Некоторые говорили, что он даже носил с собой самые необходимые лекарства в своей мантии на случай, если встретит ученика, которому они понадобятся. Из-за этого он был самым уважаемым учителем в школе, хотя сам об этом не знал.
Поэтому ученики в зале слышали весь разговор между учителями. Те, кто помнил упомянутое дисциплинарное наказание, с удовольствием объясняли своим ближайшим соседям, которые, возможно, еще не были в курсе, о чем он говорил, чтобы все ученики знали, что он не лгал. Те, кто знал о квиддичных испытаниях, с таким же энтузиазмом объясняли и этот аспект. В общем, каждое слово учеников еще больше порочило характер Минервы Макгонагал. В результате профессор Макгонагал лишилась всеобщего уважения учеников, которые теперь почти все снова встали на сторону своего героя, Гарри Поттера.
Что было совершенно нормально для этого времени года. Но на этот раз ученики были серьезны. В этом году все было по-другому. В этом году Гарри Поттер нанес первый удар. В этом году он ударил первым, прежде чем кто-либо из его недоброжелателей успел начать свои злобные действия против него. И в этом году ученики поняли, что происходит. По крайней мере, они так думали.
Для учеников было достаточно плохо, что его так называемые друзья использовали его и пытались убить, но то, что она, их учительница и его учительница, была частью его проблем, было просто неприемлемо. Само собой разумеется, в тот вечер из замка отправилась очередная волна писем родителям, которые ждали узнать то, что теперь знали ученики. А поскольку Альбус все еще не знал, что происходит в школе, он не закрыл Совиный чердак, чтобы предотвратить это.
К тому времени, когда Альбус наконец пришел на ужин, то давнее дисциплинарное наказание пересказывали вместе с другими историями, которые они слышали за последние годы. Все истории вновь пересказывались и обсуждались с новым взглядом на то, какая правда может быть в них скрыта. Он не имел понятия, почему ученики вновь обсуждают старые новости, но предположил, что это потому, что он еще не осуществил план на этот год, чтобы еще больше испортить имя и репутацию своей избранной марионетки. В конце концов, ученики любили сплетничать и унижать друг друга. А поскольку ничего нового пока не происходило, то, возможно, было понятно, что они обратились к старым новостям для развлечения.
Но в этом году он действительно не мог ничего предпринять. Потому что план на этот год был построен вокруг того, когда женщина Корнелиуса начнет свою кампанию террора против Гарри и других студентов-маглов или полукровок. Он не знал, что она пересмотрела свои планы, учитывая то, что уже сделал мальчик, и суматоху, окружавшую это событие. Он также не понимал, почему она сидела там, такая чопорная и правильная, ухмыляясь ему.
Потому что он был занят другими делами, он также не заметил, что Гарри на самом деле не бросил ей вызов в классе, когда она проповедовала партийную линию. Гарри не заявил, что Том вернулся и готовится стать реальной угрозой общественной безопасности. Поэтому мадам Амбридж не было на что направить свою марионетку. В этот момент он был ее единственной целью. Но Альбус не догадывался об этом. Потому что ему никогда не приходило в голову, что Гарри не верит в него и не доверяет той добродетели, которую он провозгласил для всех и каждого. И поэтому не станет защищать его честь, когда она подвергается сомнению другим.
Но за ученическими столами пересказывать историю имело смысл. Если история о лесу была правдой, когда всем сказали, что это не так, то кто знает, сколько других историй, отвергнутых как ложь или преувеличение, также были ничем иным, как правдой? В конце концов, все эти истории были рассказаны той же «нежелательной тройкой». И все ученики теперь знали, что эти трое были ничем иным, как лжецами, приписывающими себе чужие заслуги и обвиняющими других в том, что они сами сделали или сказали. Так что, если они были известными лжецами, которые солгали об одной истории, которую все считали правдой, то кто мог сказать, что они не солгали и о других историях?
Обновлено: 08.04.2026