Этим утром Синносукэ добавил к своему ежедневному распорядку ещё один час.
Получив 7200 очков к одному из атрибутов, он вышел из спальни и спустился в столовую позавтракать.
Его отец, Нохара Ёсихидэ, вернулся с поля боя, и после дня отдыха он всё так же неустанно трудился с утра до вечера.
Что же касается матери, Минако, она была полной противоположностью домоседа Синносукэ. Стоило появиться свободным минутам, как ей сразу хотелось отправиться за покупками.
Хоть деревня Коноха и невелика, Минако всегда находила, чем себя занять.
Но, впрочем, даже если мать не любила сидеть дома, она никогда не позволяла Синносукэ пропускать свои три трапезы в день.
Сам Синносукэ тоже чувствовал, что мать, Минако, очень добра к нему.
Сидя за обеденным столом, Синносукэ взял ещё тёплое молоко и залпом выпил его.
Слизав с губ неудовлетворённый привкус, он отодвинул пустой стакан, а затем подтянул к себе тарелку с яичницей.
Глядя на аккуратно расставленную утварь на обеденном столе, он не стал утруждать себя приборами. Он просто взял яичницу пальцами прямо с тарелки и отправил в рот.
Простого завтрака было достаточно, ведь обычно Синносукэ не отличался большим аппетитом.
После завтрака он вымыл пустые чашки и тарелки на кухне.
Кратко прибравшись, Синносукэ вышел из дома.
Солнце снаружи светило ярко, погода была ни холодной, ни жаркой, а когда дул ветерок, казалось, каждая пора на теле наполнялась воздухом.
Добавление очков атрибутов — дело утомительное. Постоянное повторение одного и того же могло наскучить кому угодно.
Поэтому Синносукэ имел привычку каждый раз, когда появлялся свободный час, отправляться на прогулку.
Хотя он и не любил находиться в толпе, пребывание целый день в помещении приводило его в уныние.
Стоило Синносукэ выйти из дома, как он встретил двух знакомых людей.
Уруши и Кабуто Якуси.
– Поздороваемся! – сказал Синоске.
– Здравствуй! – одновременно ответили Уруши и Кабуто Якуши.
– Вас послал деканат? – спросил Синоске.
– Нет! На самом деле… – быстро отозвался Уруши.
Уруши оглянулся на Кабуто Якуши, затем протянул руку и осторожно подтолкнул его.
Кабуто Якуши подошел к Синоске.
– Я хочу просить вас принять меня в ученики! – он снова поклонился.
Синоске не интересовало преподавание. Он уже хотел отказаться, когда на его внутренней панели появились шесть слов:
«Желаешь ли создать связь?»
Синоске погрузился в раздумья.
Что это значит?
Проведя в размышлениях около секунды, Синоске посмотрел на стоявшего перед ним Кабуто Якуши и вдруг все понял.
Тем не менее, он не спешил соглашаться стать учителем Кабуто Якуши.
– Почему возникла мысль стать моим учеником? – Синоске был немного заинтригован.
Кабуто Якуши немного подумал, а затем ответил:
– Я посредственный человек. Я не достиг больших высот ни в ниндзюцу, ни в тайдзюцу…
– Несмотря на то, что деканат всегда поощрял меня, я чувствовал, что во многих аспектах еще не преуспел. Позже деканат научил меня медицинской ниндзюцу. Она преподавала очень усердно, и я тоже учился изо всех сил. Наконец, благодаря упорному труду, я освоил искусство пальцевой магии.
Синоске улыбнулся и сказал:
– Гении бывают разными: одни явные, другие скрытые. Явные гении способны добиваться успехов во всех областях, поэтому они легко привлекают всеобщее внимание…
– Что же касается скрытых гениев, то, поскольку они талантливы лишь в одной определенной области, им непросто привлечь к себе внимание. Но даже несмотря на это, скрытые гении все равно остаются гениями.
– А ты… – Сюнноскэ посмотрел на Якуши Кабуто. – Ты – скрытый гений. Сендзюцу ладони – не обычное ниндзюцу. Многие дзёнины не могут им овладеть. Можно сказать, у тебя гораздо больше способностей в области медицинского ниндзюцу, чем у обычных людей.
Кабуто потупился, глядя на землю.
– Мать декана тоже хвалила меня. Она говорила, что у меня могут быть особые таланты в медицинском ниндзюцу.
– Но тогда я чувствовал, что медицинское ниндзюцу меня не привлекает. Я не знал своей истории, кто мои биологические родители. Я чувствовал такую растерянность. Иногда мне казалось, что у меня нет души, что я словно ходячий мертвец без идеалов и без понятия о пути, которым хочу идти.
Кабуто глубоко задумался.
– До того дня, пока я не увидел, как ты с помощью ниндзюцу исцелил того юношу, истекающего кровью из всех отверстий, словно вернул его к жизни. После этого…
– Девушка с короткими волосами, племянница того юноши, так обрадовалась, что её дядю спасли. Я никогда не видел такой счастливой улыбки. Эта улыбка подарила мне ощущение тепла и удовлетворения.
– Наконец я нашёл путь, по которому хочу идти – использовать медицинское ниндзюцу, способное возвращать мёртвых к жизни, как ты, чтобы люди в мире больше не страдали от мук жизни и смерти. По крайней мере, чтобы дети, подобные мне, могли чувствовать заботу и поддержку родных.
Сюнноскэ немного растерялся.
– Ты планируешь всю жизнь жить ради других?
– Нет, – Кабуто покачал головой. – Абсолютных святых в мире не бывает. Я читал в книгах, что с момента формирования человека в утробе матери, он в той или иной мере уничтожает сотни миллионов себе подобных. Эгоизм – это не из-за злой природы, а ради выживания. Инстинкт, так что, пока люди живут, они, по сути, делают это для себя…
Он посмотрел на Сюнноскэ.
– Например, тебе платят за спасение других, а я делаю это для собственного удовлетворения. Разница между нами невелика.
Синносукэ взглянул на часы и увидел, что солнце уже поднялось на востоке, озаряя небо.
Поначалу он считал Кабуто Якуси замкнутым ребенком, но никак не ожидал, что тот окажется таким разговорчивым.
— Отныне ты мой ученик и будешь следовать за мной.
— Благодарю вас, Синносукэ-сенсей!
Кабуто выглядел необычайно счастливым.
Синносукэ же, проигнорировав Якуси Кабуто, обратил всё своё внимание на панель сознания.
— Успешно установлена связь "учитель-ученик". Ежедневно за каждого ученика вы будете получать вознаграждение в 100 резервных очков.
Неплохо, похоже, связь "учитель-ученик" приносит ежедневные награды даже больше, чем связь "лучший друг".
Если подсчитать, 100 резервных очков в день — это более 36 000 в год.
Синносукэ ничего не тратил, просто принимал ученика и получал ежедневное вознаграждение, поэтому не чувствовал себя проигравшим.
В этот момент на панели сознания снова появилась строка мелких слов.
— Каждый раз, когда ученик осваивает навык, полученный от учителя, вы будете получать дополнительно 1 бонусное очко.
Эта строка мелких символов тут же привлекла внимание Синносукэ.
Он долго пристально смотрел на Кабуто Якуси.
Если он правильно помнил, Якуси Кабуто владел пятью типами стихий ниндзя: ветер, вода, земля, инь и ян.
Синносукэ подумал про себя: "В отношении стихий ветра, воды и земли мы еще не изучили ни одной связанной ниндзюцу, так как же мы сможем их преподавать?"
Видеть, как 1 бонусное очко прямо перед носом, и не иметь возможности его получить, было невыносимо.
Это заставило Синносукэ, у которого всегда была сильная компульсивно-обсессивная расстройство, почувствовать зуд.
К счастью, вскоре он быстро придумал одно ниндзюцу. Возможно, сейчас он сможет попробовать обучить ему своего ученика, Якуси Кабуто...
Обновлено: 20.01.2026