Аромат супа из бобового творога с карасями всё ещё витал в доме. Линь Чжаоси вернулась в свою комнату глубокой ночью, на её столе лежали материалы для подготовки к сертификационному экзамену на звание учителя.
После того как лао Линь заболел, он ничем не отличался от философа.
Иногда он вдруг оглядывался на прошлое, варил куриный суп и терзал мою душу.
П.п.: с "куриным супом" — мысленная речь. Внутренний монолог.
Линь Чжаоси изо всех сил старалась не думать о его последних словах, но как она могла не думать?
Будучи дочерью бывшего математика, она действительно имела хорошую базу в математике.
Когда она была ребёнком, не только лао Линь интересовался её математическим образованием, но и она сама была очень заинтересована в математике. Каждый раз, когда она ходила на занятия математической олимпиады, она была счастлива.
Если бы она продолжала учиться, как в детстве, то, хотя она, возможно, не была бы такой же отличницей, как Пэй Чжи, у неё не было бы комплекса неполноценности перед лицом этой задачи из-за незнания.
Но, и она не знала, когда... постепенно она перестала ходить на занятия и просматривать любые книги по математике в библиотеке.
Она боялась и устала от математики, будучи глубоко убежденной, что это область гениев, недоступная смертным.
Вспомнив то время, Линь Чжаоси похолодела всем телом и поспешила обуздать свой блуждающий ум.
Её жизнь давно изменилась, вот и всё. Сейчас важнее всего был старик.
Линь Чжаоси быстро потёрла лицо, включила компьютер, выяснила, как подготовить среду обитания для больного Альцгеймером, и приготовилась думать.
Болезнь Альцгеймера уничтожает кратковременную память. Однако можно попытаться обратиться к долговременной памяти.
Можно поставить в заметных местах дома вещи, которые вызывали счастье и уют — например, старые фотографии или любимые растения.
Люди с болезнью Альцгеймера часто не могут определить, где находится их дом, поэтому можно пометить свою дверь, чтобы помочь им.
Линь Чжаоси сделала запись в блокноте.
Что-то, что делало её отца счастливым и напоминало о доме?
Нужно ли ей искать доказательство Уайлсом последней теоремы Ферма, чтобы повесить его на стену?
Она представила себе их стены в будущем, полные математических формул. Вот это зрелище!
Линь Чжаоси закончила читать кипу бумаг и подвела итог. Во-первых, лао Линь легко забывал ключи от дома. Замена замка на сканер отпечатков пальцев могла бы решить эту проблему.
Но они жили в большом старомодном жилом районе с сотнями зданий, каждое из которых имело небольшой двор. Если её отец возвращался через парадную дверь, легко было запутаться, увидев одинаковые дворы.
Пометить ворота и стены...
Она сунула записки в карман и переобулась.
Было уже поздно. Уличные фонари тускло освещали старый район, и не было слышно никаких звуков, кроме шума бродячих кошек.
Она пересекла внутренний дворик, сорвала ипомею с наклонной дверной рамы и встала у стены двора.
У её ног лежала целая коробка мела.
Она подняла взгляд на стену.
Когда она была ребёнком, они ещё жили в небольшом домике в центре города. Хотя дом протекал, в нём был небольшой внутренний дворик. Днем лао Линь работал, а вечером обслуживал столики в гостинице.
В девять часов вечера она сидела на пороге и ждала своего отца.
Летние ночные звёзды были прекрасны, её отец всегда приносил закуски и никогда не выглядел усталым.
Они сидели под лозой люфы во дворе и вместе ели закуски. Каждый раз старик беззастенчиво крал её еду.
Во время еды он рассказывал всякие короткие истории о науке. Как Пастер открыл скрытую асимметрию кристаллов соляной кислоты, Франклин и молниеотводы...
Соседские дети тоже приходили послушать. В конце концов, лао Линь действительно умел рассказывать истории.
Один раз было особенно весело.
Пока он рассказывал историю, на него напал сын соседнего профессора.
Дети чунибьё* были страшнее, чем подростки чунибьё. Ребёнок сказал, что то, что рассказывал старик, было бесполезно. Настоящая наука была чрезвычайно сложной. А он обманывал их глупыми историями.
П.р.: Тюнибё (от японского «Chuunibyou», букв. «болезнь второго года средней школы»), также известное как «чунибьё», «синдром восьмиклассника» или просто «чунька» — состояние, в котором человек воображает себя обладателем магических (или каких-то ещё необычных) сил, и начинает вести себя соответственно. Обычно синдром наблюдается в 11-14 лет, отчего и носит такое название.
Вообще-то, он не ошибался...
Но ребёнок начал декламировать три закона Ньютона и теорему Пифагора на месте, и это пугало.
Лао Линь сначала ничего не говорил и слушал с улыбкой. Когда ребёнок закончил читать ряд формул, лао Линь встал и сделал то, что Линь Чжаоси считала инфантильным поведением ребёнка.
Взяв ребёнка за руку, он вывел его за дверь, подобрал на обочине дороги полкирпича и под тусклым светом уличного фонаря написал на стене двора формулу.
E = mc²
Обновлено: 09.04.2026