Действующее лицо Ариэль Финхейл
"Айвэна оставили с врачом, так что не думаю, что он сможет присутствовать на уроке по магии, будет его первый пропущенный урок".
Всех удивило то, что произошло на уроке учителя Лерина и все, начали как-то по другому, смотреть на Айвэна. Перерыв закончился и Лерин уже продолжал вести урок.
— Всё нормально? — сказал Лерин, когда я только вернулась.
"Айвэн уже попал в две неприятности, в свой первый же день и ему удалось выйти, сухим из воды. Думаю, учителя даже начали смотреть на него как на особенного".
Меня беспокоила только ситуация с 3 принцем, зная то какой он человек он явно не оставил бы Айвэна просто так.
Магический кубик, учитель Лерин больше не использовал и мы использовали бумагу, как в самом начале. Как не пытайся, перенести рисунок подземелья на листок, у меня не получалось и выходило всё криво. Рисование было не моим, поскольку я никогда им не интересовалась.
"Блин, ничего не выходит".
Проходя рядом с нами и смотря разные работы, выслушивая идею каждого из нас, Лерин подошёл ко мне и взял новый листок с карандашом.
— Видишь, не обязательно уметь рисовать, чтобы сделать что-то подобное. — сказал Лерин, начертив несколько прямых и круги между ними. — Если я решил нарисовать вид подземелья красивым и понятным для вас, то это не значит что вы должны делать также. Главное, чтобы вам было удобно и вы могли легко всё понять
— Не думаете что это было слишком? — сказала я явно намекая на ситуацию с подземельем. — Из-за этого, сейчас Айвэну придётся лежать в мед кабинете.
— Ну, думаю я и вправду слегка перестарался, но всегда помни, что если ты будешь избегать сложных ситуаций, то ты никогда не станешь сильнее.
Лерин ушёл и сел за свой стол, оставшееся время мы просто занимались своими делами, до конца занятия. Я сидела одна и никто не хотел начать со мной разговор, я бы даже не поняла, насколько мне одиноко без Айвэна, если бы он не попал в мед кабинет.
Градей подошёл ко мне и сел напротив. Тот самый мальчик, у которого Гвинальд забрал место, хорошо, что Айвэн решил ситуацию и он отстал от меня на какое-то время.
— Я заметил, что ты сидишь тут одна и решил подсесть, ты же не против?
Дав добро он молча сел, не задавая вопросов, не так я себе представляла наше знакомство. Градей начал немного волноваться и что-то искать в карманах.
— А, ну, не против сыграть? — сказал Градей, достав колоду карт.
— Я не умею играть.
— Я могу научить, это намного легче чем кажется.
— Эта игра называется Карты судьбы, сначала мы должны вытянуть из этой колоды по 4 карты. — сказал Градей положив стопку карт на угол стола. — Есть ещё 1 стопка, в ней лежат разные артефакты, с помощью них, можно усиливать своего персонажа. Ходим мы по очереди, а чтобы победить надо убить всех персонажей противника.
Про эту игру я узнала впервые, так что мне было интересно поиграть в неё, всё равно это был единственный вариант, чтобы не сидеть одной. Увлекшись игрой, мы потеряли счёт времени, пока учитель Лерин не подошёл к нам.
— Карты судьбы? — сказал Лерин взяв у Градея его колоду.
— Вы играли в неё?
— Играл в детстве, думал она уже не популярная. — Лерин отдал колоду обратно в руки Градею и сказал. — Я бы может и поиграл с вами немного, вот только разве вам не нужно уже идти.
Осмотрев весь класс и поняв что никого нет, мы вспомнили что нужно как можно быстрее пойти на урок по магии. Собрав карты в кучу и даже не сложив, Градей закинул их в карман и убежал. Я медленно пошла за ним, так как из-за школьной обуви, на которой был небольшой каблук, бегать было крайне неудобно.
"Видимо, мне придётся опоздать".
В окна смотреть не было смысла, поскольку вид закрывали стены, которыми была окружена школа. Голубые занавески, висели везде, где только можно. Правда под красный цвет стен они не особо-то и подходили. Длинные коридоры, были пустыми и эхом раздавался любой звук, который издавался.
"Наверное все уже сидят на уроках".
Завернув за угол, около двери с деревянными столбами стоял Градей, которого за ухо тянул человек уже пожилого возраста, с седой бородой, Кад Фонус, наш учитель магии, у которого сейчас должно было быть занятие.
Все прошлые уроки длились не так долго, по 2-3 часа, но урок магии был совершенно другим, он длился до самого вечера, это связанно с тем что в школе присутствовало особое правило, нельзя покидать общежитие без разрешения учителя, жизнь здесь напоминала некую тюрьму, где за каждым твоим шагом, кто-то наблюдал.
Заметив меня, Кад Фонус подошёл ко мне, всё также держа Градея за ухо.
— А вы почему опаздываете? — сказав это, он также взял меня за ухо и потащил в класс. — Правила для всех одинаковые.
Мы сидели уже в классе на своих местах, только уже с немного красным ухом. Честно говоря, я знала что Градей не успеет добежать во время и особо не переживала, что получу одна.
"Если бы мы не играли в эти карты, то не опоздали бы, но даже так было интересно поиграть. В отличие от Айвэна, который большую часть просто мрачный, Градей казался весьма интересной личностью".
— Сейчас я раздам вам всем блокноты, в них, вы будете записывать всю информацию, которую я скажу. С помощью них, вы также будете делать разные проектные работы. Можете не записывать, но потом делайте как хотите, свою проектную работу.
— Когда будут эти проектные работы? — спросила девочка с розовыми волосами после того как подняла руку и Кад заметил её.
— Проекты рассчитаны на последние месяцы года обучения, всего у вас будет 4 разных проекта. Помимо моего проекта, у вас будут проекты ещё и от других учителей, Лира, Лерин и Болдрик.
"Проекты, не думала что наш классный руководитель, тоже даст проект. Наверное они будут связаны с тем что они преподают. Так что можно вполне предугадать, на что будет похож проект".
— Сейчас мы займёмся изучением магии и магических кругов.
Гвинальд поднял руку и ответил даже не дождавшись разрешения Када. — Зачем нужны эти круги, если использовать заклинания, намного выгоднее.
— Заклинания и вправду намного лучше магии, но отнюдь не всё, можно сделать с помощью них. Например, с помощью магических кругов можно скрыть ловушки. — Лерин походу уже рассказал всем что случилось на его уроке, поэтому таким образом Кад решил напомнить Гвинальду что случилось, дабы тот больше не вёл себя так нагло. — Также, магию используют для призыва магических зверей, ради заключения контракта, а также с помощью них, контрактор и магический зверь, могут установить мысленную связь.
Для остальных это могло быть чем-то новым, но для меня и Гвинальда это было чем-то обыденным. Поскольку мой отец занимал высокую должность, а отец Гвинальда непосредственно был императором, такие вещи нам рассказывали ещё с самого детства. Ладно бы кто-нибудь другой, но когда это сказал Гвинальд, то я в очередной раз убедилась, что ему всё равно что говорят окружающие.
— Надеюсь, сейчас никто не будет задавать вопросов и просто послушает меня.
После этого, Кад объяснял нам основные принципы использования магических кругов. Во время использования кругов обязательно полностью очистить свой разум, сосредоточившись на круге, поскольку если отвлечься от него, то он либо рассеется, либо взорвётся.
Магические круги требуют отличного контроля маны, и чем он выше тем легче будут использоваться круги. Самое главное, что нужно соблюдать, так это гармонию, если хочешь на полную использовать элемент огня, то придётся ослабить связь с остальными элементами. Про основные законы маны, он не стал рассказывать, так как этому объясняют всем в детстве.
Кад достал из шкафа книги и раздал каждому по штуке.
— Поскольку сегодня наше первое занятие, то я не буду устраивать лекции, вместо этого мы позанимаемся по этим учебникам.
Первая страница книги и сразу рисунок магического круга, на котором семь звёзд. Сложность магического круга зависит от количества звёзд. Чем их больше, тем мощнее будет эффект круга.
— Чтобы использовать больше звёзд в круге, нужно иметь хороший контроль и запас маны, без этого всего, у вас ничего не получится.
Градей поднял руку, после того как быстро пролистав всю книгу, звук страниц раздался по всему классу и все обратили на него внимание. — Есть ли какой-нибудь способ облегчить создание магических кругов?
Кад слегка потёр свою седую бороду и сказал. — Насколько я помню, то кроме повышения уровня контроля маны, никаких способов нет.
После ответа, Градей сразу же записал это в блокнот, который нам дали.
"Как же скучно... Чем там сейчас занят Айвэн".
Действующее лицо Айвэн
Лежать на койке было не выносимо, лежать без дела, даже нельзя было улучшать ядро. Единственным занятие, каким можно было заняться, спать. Сон был лучшим вариантом, чтобы пропустить время. Вот только в сон никак не клонило.
"И почему именно сегодня, я не хочу также спать как вчера".
Когда я хотел позвать Лилиану или же Орбитуса, кто-то зашёл в кабинет. Это был Учитель Лерин, он держал в руках тот самый куб, который создал то подземелье, в котором я получил травмы. Убедившись что я не сплю и в хорошем самочувствии, он взял стул и сел рядом.
— Как самочувствие? — сказал Лерин наливая чай в кружку.
— Пока что отлично.
— Пока что? Не думаешь что всегда должно быть отлично? — сказал Лерин, опять создав имитацию подземелья. — Мы с остальными, проанализировали запись которую, я сделал во время испытания, поскольку тебя не было, я решил прийти сюда и сделать тебе личный урок.
"Это всё равно лучше, чем сидеть тут без дела".
Протянув мне кружку чая, сверху шара появился экран, в нём я увидел себя, прячущимся за камнем. Это был тот момент, когда я только обдумывал свой план.
— Знаешь, сначала я подумал что ты решишь сдаться, и просто пойдёшь в другой тоннель.
"Так вот почему он решил это сделать".
Мы просмотрели запись до момента пока я не бросил меч в глаз гоблину. Лерин остановил запись и задал вопрос. — Остаться без меча на поле боя равно самоубийству, только если ты не используешь какое-то боевое искусство, но поскольку тебе всего 11, почему ты решил бросить меч?
С виду может показаться странным, что человек вроде него задаёт такие вопросы, у него за спиной явно должен быть большой боевой опыт, но это было, для того чтобы проверить меня, сделал я это по глупости, или же планировал что-то.
— Я просто надеялся на то что из-за своего размера он будет медленным, гоблины самые слабые из монстров.
Лерин промолчал и продолжил запись. Просто молча и смотря запись, он не объяснял ничего и сказал слово лишь на моменте с щитом.
— Почему ты решил от него избавиться?
— Так, а какой смысл мне от щита который даже от 1 удара не защитит. А так я нашёл ему хоть какое-то применение.
Для меня всё было спланировано хорошо, проблема была лишь в том что я не ожидал того, что гоблин начнёт прыгать отталкиваясь от рук.
"Я думал он будет хоть что-то объяснять, а в итоге просто задаёт вопросы".
— Знаешь, твой метод борьбы слишком опасный, так что рано или поздно это он выйдет тебе боком.
"Этот вариант действий мне просто показался лучше, чего он заладил сразу".
— Но всё же, что там случилось? — сказал Лерин и запись прервалась. — В моменте барьер ломается и связь пропадает, следом же ты, весь в крови рядом с мёртвым гоблином.
Сердце немного забилось быстрее и я начал нервничать, если бы Орбитуса нашли, то могли бы быть много проблем, но я в этом не уверен, не знаю что имел в виду тогда Лейвис. Подземелье распалось, и мы вернулись в мед кабинет.
— Ты всё-таки такой же человек, и у тебя есть свои секреты, для меня важно лишь то, чтобы со школой ничего не случилось.
Лерин вышел и я снова остался один. Спокойно вздохнув, я лёг на кровать и расслабился.
"Я уж думал что-то случится".
— Может по-быстрому избавиться от него? — сказала Лилиана сев мне на живот.
— Ни от кого мы не будем избавляться. — сказал я резко дав ей щелбан, отчего она упала и валялась на моём животе.
Обновлено: 14.01.2026