Глава 65 — Глава 65

Учитель математики помог мне получить эту возможность. Мэн Нин, доставая из рюкзака учебник по физике, ответила, не отрываясь от дела. — Учитель математики? Кто у вас преподаёт математику? — спросил Ся Чжэ и, не дожидаясь ответа, тут же предположил: — Янь Чэнь? — Угу. — Ха, так и знал, — Ся Чжэ откинулся на спинку стула, заложил руки за голову и усмехнулся. — Она тебя очень любит как ученицу, да? Мэн Нин, сосредоточенно изучая учебник, даже не подняла головы: — Не скажешь. Я никогда не слушаю её уроки. Ся Чжэ тихо рассмеялся: — Я знаю. По тебе сразу видно, что ты не из тех, кто внимательно слушает. Но это не мешает ей тебя любить. Если бы не так, разве она стала бы специально выбивать для тебя возможность? Мэн Нин перевернула страницу и равнодушно пробормотала: — Ну, раз ты так говоришь, пусть будет так. Это был очевидный приём ухода от темы. Поняв, что она не хочет продолжать разговор, Ся Чжэ пожал плечами: — Я тоже завтра пойду на лекцию, так что у нас в клубе никого не останется. — Хорошо. Парень с чёрными, как водоросли, волосами снова тихо засмеялся, больше ничего не добавил, достал мангу и начал листать её от скуки. ... На уроке анализа художественных произведений во вторник учительница Янь Чэнь показала им картину под названием «Смерть Локка», выполненную в стиле неоклассицизма. Это произведение было одной из знаковых работ данного направления, созданной более трёхсот лет назад. Конечно, оригинал висел в королевском музее за границей, а в школе выставили высококачественную копию. Показывая репродукцию, учительница параллельно вывела на большой экран изображение оригинала и предложила ученикам подойти ближе, чтобы рассмотреть детали. Пока они изучали картину, она поясняла: — Неоклассицизм как художественное направление возник в Европе в XVIII веке. В отличие от искусства, которое обычно ассоциируется с эмоциональностью, этот стиль делает акцент на рациональности и формальном совершенстве. Как видите, линии здесь чёткие и упорядоченные, композиция безупречна — это и есть отличительные черты неоклассицизма. Это направление сформировалось на фоне расцвета эпохи Просвещения, которая пропагандировала разум. Художники того времени отвергали чрезмерное проявление эмоций в творчестве, призывали к сдержанности в использовании цвета. Поэтому вы заметите, что палитра «Смерти Локка» довольно скупа и приглушена. Слушая пояснения преподавателя, Мэн Нин подняла взгляд и внимательно рассмотрела картину. Акцент на рациональности, упор на точность линий и композиции. Раньше на уроках рисования она поступала точно так же, и её работы часто получали подобные оценки: [Шаблонно.] [Хоть свет и композиция выверены, но нет живости.] [Безжизненно.] Поначалу она не понимала: если она всё делала по правилам, зачем придираться к чему-то эфемерному? Но позже, познакомившись с классическими произведениями, она осознала свою проблему — ей не хватало эмоциональности, необходимой для художника. Без этой искры — будь то пламенной страсти или мрачной меланхолии — она никогда не смогла бы создать нечто подобное. С тех пор она решила, что просто лишена творческой жилки. Теперь же, узнав о неоклассицизме, она взглянула на ситуацию иначе. Девушка с белыми волосами подошла к учительнице и серьёзно спросила: — Учитель, как вы считаете, что лучше — неоклассицизм или появившийся позже импрессионизм? Янь Чэнь на мгновение задумалась, затем улыбнулась: — Если говорить о личных предпочтениях, я, конечно, склоняюсь к импрессионизму. Но если спрашивать, что «лучше», то тут нет однозначного ответа. Я не люблю сравнивать художественные направления по степени значимости. Услышав это, глаза девушки дрогнули, словно ветерок слегка взволновал поверхность зелёного озера: — Я поняла. Спасибо, учитель. ... В пятницу на том же уроке каждый ученик должен был поделиться своим мнением о картине. К концу занятия у Мэн Нин уже сложилось общее представление, оставалось лишь добавить деталей. На подготовку было ещё два с половиной дня, так что спешить не стоило. Сейчас ей нужно сосредоточиться на лекции по математике, которая должна была состояться после уроков. Лекцию проводили в актовом зале, куда пригласили лишь некоторых учителей и старшеклассников. Зал явно не заполнился бы полностью, но Сайнна пользовалась таким авторитетом в научных кругах, что организаторы решили не экономить на масштабе. Мэн Нин собиралась занять место в дальнем углу, но, едва войдя в зал, почувствовала лёгкий хлопок по плечу. Обернувшись, она увидела ухмыляющегося парня с чёрными, как водоросли, волосами: — Какое совпадение — только зашёл, и сразу тебя увидел. Мэн Нин кивнула: — Здравствуй. Ся Чжэ фыркнул: — Ты так здороваешься, будто мы впервые видимся. С этими словами он шагнул вперёд и жестом пригласил её следовать за ним: — Пошли, чего стоим. Мэн Нин слегка скривила губы: — Если бы ты меня не остановил, я бы уже сидела. — А? Верно подмечено. Прости-прости~ — он сложил ладони в шутливом жесте извинения, но выглядел при этом не особо раскаявшимся. Мэн Нин сжала губы, не удостоив его ответом — не стоило тратить силы на такие пустяки. В итоге Ся Чжэ сел на крайний ряд, а Мэн Нин устроилась рядом, молча ожидая начала лекции. Примерно через тридцать секунд повеяло холодком, и девушка повернула голову, увидев высокого парня с серебристыми короткими волосами, который остановился перед сиденьем рядом с ней. Они молча кивнули друг другу — этого оказалось достаточно для приветствия. Ин Тянь Юй сел рядом, держа в руках планшет и стилус. Тут Ся Чжэ с другой стороны внезапно оживился и с ухмылкой произнёс: — Президент студенческого совета, а ты чего уселся сзади? Не в твоём стиле быть вдали от центра событий. Ин Тянь Юй даже не взглянул на него, уставившись вперёд и холодно бросив: — Это не твоё дело. Беловолосая девушка между ними приподняла бровь — они знакомы? Что ж, оба учатся в одиннадцатом классе и, скорее всего, перешли из средней школы при академии. Было бы странно, если бы они не знали друг друга. Похоже, Ся Чжэ хотел продолжить разговор, поэтому Мэн Нин повернулась к нему: — Хочешь поменяться местами? Если они собирались болтать, то ей, сидящей между ними, это быстро надоест. Пусть уж лучше общаются без помех. Ся Чжэ пожал плечами: — Я не против. — Хорошо. Мэн Нин кивнула и уже собралась встать, как вдруг с другой стороны раздался ледяной голос: — Мэн Нин, мне как раз нужно кое-что обсудить с тобой. По поводу курса по созданию простых роботов.