Первыми приняли игру ученики третьего класса. Крепкий староста команды третьего класса начал вести мяч вперед. Защитник первого класса не смог ничего противопоставить ему, и вскоре игрок совершил лэйап. Третий класс повел в два очка!
Чэнь Чжиго посмотрел на своих слабоватых товарищей по команде, но не мог их винить. Они не были сильны в баскетболе, и играли лишь ради чести класса!
Игра возобновилась. Лу Цян передал мяч Чэнь Чжиго в тыловой зоне. Чэнь Чжиго тоже повел мяч вперед. Защита третьего класса была немного беспечна. Только один игрок вышел против него. Это было недооценкой. Чэнь Чжиго развернулся и быстро двинулся. Он сделал стандартный лэйап в три шага, и счет сравнялся! В этот момент зрители первого класса взбодрились: «Чэнь Чжиго, давай!» – крикнула Цзян Юэхуа! Чэнь Чжиго помахал им!
Вот так, третий класс повел на два очка, но Чэнь Чжиго тут же сравнял счет, не давая третьему классу никакого шанса увеличить разрыв. Наоборот, третий класс допустил несколько ошибок при подаче, что дало первому классу шанс перехватить инициативу. Ведь Чэнь Чжиго ошибок не допускал!
В этот период Чэнь Чжиго также продемонстрировал бросок сверху с линии штрафного броска, как у Джордана. С такой физической подготовкой Чэнь Чжиго легко справился с этим приемом! После этого данка вся баскетбольная площадка замерла в изумлении. Неужели в баскетбол можно играть подобным образом? Вся площадка на мгновение погрузилась в тишину, а затем внезапно вновь ожила, особенно ученики первого класса. Они никак не ожидали, что Чэнь Чжиго способен на такой потрясающий момент!
«Чэнь Чжиго, молодец!» «Чэнь Чжиго, продолжай!» «Чэнь Чжиго, еще!»
– Еще один гол! – раздавались выкрики, и Чэнь Чжигуо тоже немного раззадорился. Получив мяч снова, он продемонстрировал еще более впечатляющую игру. Чэнь Чжигуо, подражая движениям Шакила О' Нила, совершил мощный бросок сверху. В серьезном противостоянии между третьим и первым классами его одновременно опекали трое игроков. Вопреки такому натиску, Чэнь Чжигуо взмыл в воздух и исполнил яростный данк!
Когда руки Чэнь Чжигуо коснулись кольца, а все тело повисло под ним, стадион взорвался ликованием. Игроки первого и третьего классов были покорены свирепостью Чэнь Чжигуо. Капитан команды третьего класса прямо признал поражение. Как можно состязаться с таким снайпером, да еще и без единой осечки? Его товарищи по команде пребывали в замешательстве и лишились всякой уверенности. Какой смысл продолжать игру!
Лучше сразу сдаться. Если они продолжат, то в будущем им будет трудно играть в баскетбол, они получат психологическую травму!
Одноклассники окружили Чэнь Чжигуо. Некоторые, движимые любопытством, хотели поднять его и подбросить вверх, но Чэнь Чжигуо, опасаясь, что их слабые ручки и ножки не смогут его поймать, поспешил остановить их. В этот момент сквозь толпу пробрались несколько девушек, оттолкнули одноклассников от Чэнь Чжигуо, и, словно тигрицы, яростно защитили его, сделав его центром своего круга!
Лишь вернувшись в свою комнату, они проявили нежность. Горячая вода уже была готова, а на лице Чэнь Чжигуо покоилось теплое полотенце. Они собирались сделать ему массаж!
– Братишка, ты просто невероятен! – подчеркивание этого аспекта со стороны Цзян Юэхуа раздражало Чэнь Чжигуо. – Кто здесь братишка?
– Да! Никогда не видела, как ты играешь в баскетбол, а ты, оказывается, скрытый мастер. Как ты этому научился? – с изумлением спросила Ма Хуэйхуэй.
– Тебе всё ещё нужно это изучать? Это просто вопрос лучшей координации тела! – вспоминая твёрдые мышцы Чэнь Чжиго, Цзян Юэхуа ни с того ни с сего покраснела.
Поговорив немного, они отправились в библиотеку. Игра в баскетбол закончилась, но им ещё предстояло заняться чем-то серьёзным – учёбой. Нельзя было расслабляться ни на минуту!
. . . . . . . .
Директор начальной школы Хунсин был в ярости. Только что поступивший телефонный звонок из Управления Образования окончательно вывел из себя старого директора, который долгие годы посвятил себя детскому образованию. Директор всегда был добрым, говорил и делал всё неторопливо! Но на этот раз он действительно разозлился!
Цзян Юэхуа переслала письмо Чэнь Чжиго своей матери. Узнав об истории Хэ Юйшуй, мать тоже пришла в ярость. Она не могла поверить, что в новом обществе могут происходить подобные вещи. Управление Образования не могло контролировать других, но это напрямую касалось Янь Бугуя. С участием инсайдеров эффективность Управления Образования была очень высокой. С письмом, пересланным матерью Цзян Юэхуа, и тихими словами: «Это новое общество, как же здесь может быть так мало любви, особенно со стороны учителя, разве это не позор для нашей преподавательской команды?»
Как исполнительный заместитель директора, такие слова могли быть сказаны очень серьёзно! Конечно, весь гнев перешёл на старого директора. А ещё больше директора разозлило то, что Янь Бугуй посмел его обмануть, что было совершенно недопустимо! Это говорило о том, что характер Янь Бугуя действительно проблематичен!
Старый директор не вызвал Янь Бугуя на допрос, а позвал декана. Он хотел, чтобы декан отправился в школу Хэ Юйшуй, выяснил всю ситуацию, а затем разобрался с Янь Бугуем должным образом. Нельзя было верить ни словам Янь Бугуя, ни словам заявителя. Самым надежным способом было узнать детали происшествия у самого участника событий!
Декан тоже был в ярости, узнав, что старый директор, возможно, был обманут Янь Бугуем. У него и без того сложилось плохое впечатление о Янь Бугуе, он считал этого человека скупым и склонным к использованию других в своих интересах. Разве такой человек, с таким характером и личностными качествами, мог бы хорошо воспитывать детей? Поэтому он всегда недолюбливал Янь Бугуя, страдая от доброты старого директора. Если бы он стал директором, то изгнать Янь Бугуя было бы невозможно, но передать его на другую должность — вполне реально!
В то время увольнение штатного сотрудника требовало немалых усилий. Сначала руководство школы должно было провести совещание для изучения вопроса. После единогласного одобрения они подавали заявление на увольнение в подчиненное им бюро образования. Затем бюро образования проводило расследование, чтобы установить, соответствовали ли факты, представленные школой, действительности. После подтверждения фактов районное бюро образования проводило заседание для принятия решения об увольнении. Даже если районное бюро образования соглашалось на увольнение, они не могли осуществить его, не написав соответствующий отчет для городского бюро образования!
Такие же повторяющиеся действия подлежат рапорту в городское правительство. Только после изучения и одобрения городским правительством сотрудника можно уволить. Этот период времени очень длителен. В частности, есть два момента: отчеты должны быть написаны от имени районного и городского управлений образования. Таким образом, ответственность ложится только на них. Если нет соответствующей связи или чего-то очень плохого, какой руководитель подразделения возьмет на себя ответственность за такую проблему? Будут бесконечные хлопоты!
Вкратце, увольнение штатного сотрудника очень хлопотное и сложное дело, а вот перевод на другую должность — очень легкое. На какой бы должности ты ни был, ты служишь народу! Если тебя обвиняют в неповиновении решению руководства школы, примешь ли ты это? Будешь ли подчиняться?
Мы не можем закрыть глаза и полностью удалить тебя из команды, но мы можем держать тебя на дне и препятствовать твоему переводу, продвижению по службе или повышению зарплаты!
Они оба принадлежали к системе образования. Хотя они не были очень знакомы друг с другом, один был из начальной школы, а другой из средней, директора по учебной работе встретили тепло. Узнав о цели директора по учебной работе, директор по учебной работе средней школы, тоже женщина, казалось, еще больше разгневалась и пожалела Хэ Юйшуя!
Хотя Хэ Юйшуй, похудев после более чем двадцати дней кормления, остался таким же худым, как прежде, его лицо уже не было таким бледным, и он уже не ощущал той легкости в ногах при ходьбе!
Узнав о цели визита директора, Хэ Юйшуй, как ученик, проучившийся в "Красной Звезде" шесть лет, все же имел о нем впечатление, несмотря на то, что Хэ Юйшуй сильно похудел и вырос!
Хэ Юйшуй ничего не скрывал и рассказал всю историю. Он также поведал, как уличное управление разобралось в этом деле, и как его брат благодаря этому изменился. Разумеется, Хэ Юйшуй не раз упоминал Чэнь Чжигуо. У декана факультета также осталось впечатление об этом ученике, который перескочил сразу с первого курса на третий. Хотя Чэнь Чжигуо перевелся в другую школу на третьем курсе, декан среднего учебного заведения также имел представление о Чэнь Чжигуо. Ведь Чэнь Чжигуо и здесь перескочил через класс. Когда они узнали, что Чэнь Чжигуо теперь является студентом младших курсов, они могли лишь сказать, что гений всегда остается гением, и это не то, что могут представить себе обычные люди!
Глава 66 Выпускной экзамен
Ознакомившись с конкретными обстоятельствами вовлеченного лица, декан по учебной работе поспешил обратно в школу, чтобы доложить старому директору. Содержание письма было правдивым, без всяких злонамеренных искажений или клеветы. В то же время декан учебной части смутно почувствовал, что письмо написал Чэнь Чжигуо, ведь именно он тогда в стенах учебного заведения протянул руку помощи Хэ Юйшую. Разве не полюбят такого заботливого ребенка? Декан учебной части планировал скрыть этот вопрос, чтобы предотвратить его разглашение многими людьми!
Что касается того, как поступить с Янь Бугуем, у старого директора и декана учебной части были разные мнения. Учитывая сложность его исключения, они оба молчаливо согласились не предпринимать никаких решений. Что касается наказания для Янь Бугуя, старый директор имел в виду перевести нынешнего главного учителя китайского языка Янь Бугуя на второстепенного, одновременно понизить его в должности на один уровень, и он не сможет получить повышение в течение трех лет. Это, несомненно, станет серьезным ударом для Янь Бугуя, который любил деньги больше всего на свете, но они также надеялись, что он усвоит урок и исправится!
– Такие люди не должны оставаться в преподавательском составе, – сказал декан. – Они не любят детей, эгоистичны и способны лгать руководству при проверках. Что, если такой низкопробный учитель развратит детей? Во-вторых, этот вопрос нужно довести до окружного управления образования для выработки дальнейших шагов. Это не как в прошлый раз, когда школа разобралась с этим внутри, и любое решение было приемлемо. А если окружное управление образования не одобрит такое решение и отдаст прямое распоряжение разобраться с Янь Бугуем? Тогда у нас останется место для маневра? Или нас снова будут критиковать за Янь Бугуя?
Старый директор долго размышлял, а потом вздохнул. Он согласился с мнением декана и перевел Янь Бугуя на должность, связанную с поддержанием чистоты в школе, включая уборку мусора. Хотя кампус давно был разделен на зоны ответственности за санитарное состояние для каждого класса, оставались места, не закрепленные ни за кем: туалеты, склады, коридоры офисов и территория у школьных ворот. Несмотря на то, что уборкой всегда занимался охранник, это не входило в его основные обязанности. Янь Бугуй должен был взять это на себя.
Что касается зарплаты, ее урезали до минимального уровня. Конечно, учитывая численность семьи Янь Бугуя, если его ежемесячный доход на душу населения превышал пять юаней, это уже не считалось бедной семьей и не требовало субсидий. Зарплату Янь Бугуя установили в размере 32,5 юаня, куда, разумеется, были включены все положенные надбавки.
После обсуждения старый директор составил отчет для окружного управления образования, который нужно было подать завтра. Директор чувствовал себя очень утомленным. Янь Бугуй был настоящей черной овцой. А сам же Янь Бугуй оставался в блаженном неведении обо всем этом и с нетерпением ждал воскресенья.
По пути в библиотеку Цзян Юэхуа сказала Чэнь Чжиго:
– Хочешь разобраться с этим парнем с металлургического комбината?
– Подумай! У тебя есть хорошие идеи? – Чэнь Чжиго, разумеется, хотел разобраться с И Чжунхаем, но у него просто не было никаких стоящих мыслей! Хотя крыша и протекала, в данный момент это не производило никакого эффекта. Лишь во время сильного дождя можно было увидеть, к чему это приведет?
Цзян Юэхуа улыбнулась, ничего не говоря, с выражением, будто пришла просить о помощи. Другие три девушки тоже стояли рядом, готовые наблюдать за выступлением Чэнь Чжиго, но как мог Чэнь Чжиго позволить Цзян Юэхуа добиться своего? Если это войдет в привычку, в будущем контролировать это станет невозможно!
– Тебе решать! – Чэнь Чжиго пошел прямо вперед, игнорируя Цзян Юэхуа. Вместо этого та запаниковала и спешно последовала за ним, – Разве ты не хочешь узнать, в чем решение?
– Нет, если бы я захотел разобраться с ним, у меня были бы тысячи способов. Просто у меня в последнее время нет времени! – Чэнь Чжиго расхвастался до небес, но Цзян Юэхуа, которая знала, что Чэнь Чжиго умен, поверила ему!
– Хорошо, хорошо, не сердись, хотя бы выслушай мое предложение? – Чэнь Чжиго остановился, желая услышать так называемую гениальную идею Цзян Юэхуа!
– Напиши петицию лидеру сталелитейного завода от имени этого человека, попросив отправить его работать в самое трудное место. Строительство на Юго-Западе только началось, и там срочно нужны таланты, особенно такие опытные, как он! Ему обязательно одобрят!
Чэнь Чжиго знал об этом, но строительство Третьего фронта фактически не началось до 64-го года. Оно все еще находилось на стадии планирования и разведки, и потребность в талантах не была такой уж срочной. Более того, И Чжунхай был старшим техником на сталелитейном заводе. Как завод мог быть готов отпустить его? Вряд ли.
— Твоя задумка хороша, — Цзян Юэхуа обрадовалась, но когда Чэнь Чжиго перевёл тему, — Однако, ты когда-нибудь задумывалась, что как старшего техника, его действительно отпустят с завода? Добавит ли твое письмо ему славы? Или окажется контрпродуктивным? — Лицо Цзян Юэхуа вдруг помрачнело. Прекрасная идея, над которой она размышляла всю ночь, оказалась полной слабых мест!
— Видя, что настроение Цзян Юэхуа изменилось, Чэнь Чжиго потянул её за собой и сказал: — Ладно, пойдем! Не стоит торопиться с этим делом. Я медленно раскрою его истинное лицо! А теперь иди почитай.
Хотя занятия только начались, библиотека была переполнена. Цзян Юэхуа и её подруги долго бродили, прежде чем нашли подходящие места. Лишь после того, как Ма Хуэйхуэй и двое однокурсников обсудили и переместились, им удалось найти места, где они могли сидеть вместе. Конечно, Чэнь Чжиго обо всем этом не догадывался. Как только он вошел в библиотеку, то сразу приступил к поиску нужных книг на полках!
Чтение – самый быстрый способ скоротать время. Неосознанно загорелся свет в библиотеке, и людей, читающих, осталось мало. Как раз когда Чэнь Чжиго почувствовал голод, он обнаружил, что никого из его знакомых нет. Пока он оглядывался, вошла Гу Юньшу. — Я видела, как ты увлекся чтением, поэтому не стала тебя беспокоить. Пойдем, еда готова!
Оказалось, что Чэнь Чжиго был полностью поглощен учебой, поэтому шум из внешнего мира мало его беспокоил. Когда его несколько раз мягко позвали, но он не отреагировал и продолжал читать, они не посмели его тревожить. Когда небо начало темнеть, они вместе отправились покупать еду. Чэнь Чжиго отметил книгу и положил её на стол, намереваясь вернуться к чтению после ужина. — Ты ещё вернешься сюда позже?
— Да! Я прочитал только половину. Если бы мой желудок не напомнил о себе, я бы уже закончил!
— Ладно! Тогда и тебе придётся быть осторожной. Ты же не можешь делать это каждый день!
— Ничего, я в отличной форме!
Болтая так, они вдвоём направились в столовую.
Хотя он и поглотил все знания колледжа, благодаря лекциям Ли Гоцяна, Чэнь Чжиго понял, насколько он всё ещё слаб. Одно дело — запомнить знания из книг, и совсем другое — применить их на практике. Это требовало расширения возможностей мозга и дальнейших тренировок Чэнь Чжиго!
Он не стал говорить девушкам, что хочет досрочно закончить обучение. Ведь экзамены ещё не были сданы, так что пока это оставалось секретом. Его единственной задачей было учиться, учиться и ещё раз учиться!
Время в университете летело стремительно. Проводя каждый день в общежитии, аудитории и библиотеке, невольно ощущаешь, как быстро оно бежит! В воскресенье у Чэнь Чжиго начался выпускной экзамен.
Экзамен проходил в кабинете учителя Ли Гоцяна. В этом семестре оставалось четыре предмета. Учитель Ли Гоцян связался с преподавателями других трёх дисциплин, и вместе они подготовили экзаменационные задания для Чэнь Чжиго. Разумеется, всё это было предпринято только после уведомления руководителей колледжа и получения их согласия!
Весь день Чэнь Чжиго провёл за письмом и размышлениями! Чэнь Чжиго почувствовал, что учитель усложнил тест. Было очевидно, что многие вопросы в билетах вываливались за рамки учебной программы и не относились к знаниям из книг! К счастью, эти дни Чэнь Чжиго усердно занимался в библиотеке, иначе этот экзамен оказался бы действительно трудным!
Написав последнее слово, Чэнь Чжиго проверил работу и с уважением передал её учителю Ли Гоцяну.
— Ты устал? — спросил Ли Гоцян с улыбкой.
— Я устал, и такое чувство, будто меня посадили в клетку! — с кривой усмешкой ответил Чэнь Чжиго. Это было действительно тяжело!
— Я попросил учителя усложнить этот экзамен. Это в основном для того, чтобы проверить ваше понимание знаний. Это поможет вам поступить на работу. Недостаточно просто усердно учиться. Вы должны применять знания на практике!
Чэнь Чжиго понял добрые намерения учителя и поклонился Ли Гоцяну:
— Благодарю, учитель!
— Возвращайся и хорошо отдохни! Приходи в понедельник!
— Знаю, учитель!
Чэнь Чжиго вернулся в общежитие, запер дверь и вошёл в рай. В этом пространстве гора осталась прежней горой, но там появилось несколько овечек и глупых косуль. Трава уже не была прежней. Вокруг дворца Чэнь Чжиго разбил несколько огородов и посадил все семена овощей, которые получил от бабушки и дедушки!
Зелёный лук, чеснок, капуста, морковь, фасоль, помидоры, баклажаны, огурцы, картофель, зимняя дыня, зелёный перец, острый перец, репчатый лук, шалот и имбирь – Чэнь Чжиго высадил все распространённые овощи, которые есть на рынке. Некоторые овощи не продавались в доме моей бабушки и прабабушки, поэтому Чэнь Чжиго попросил Гу Чэна помочь достать их для него!
Это всё не самое главное. Чэнь Чжиго начал сажать в пространстве зерновые культуры, такие как кукуруза, рис, пшеница и сладкий картофель. Он посадил столько полей, сколько у него было семян. В любом случае, в пространстве ему достаточно было подумать, чтобы всё сделать!
Осмотрев огород и зерновое поле, Чэнь Чжиго вернулся во дворец и сначала отправился понежиться в горячих источниках. Затем он уютно прижал к себе белую лисицу, блаженно расположился во дворце и погрузился в медитацию! Белая лисица, от первоначального страха до нынешней привычки, также обязана была медитации Чэнь Чжиго. Прижатая к груди Чэнь Чжиго, она медленно подстраивалась под его дыхание, и дыхание Чэнь Чжиго постепенно окутывало её. Таким образом, белая лисица явно ощущала разницу и развила зависимость от Чэнь Чжиго!
Эта медитация поначалу не приносила видимого результата, но спустя некоторое время эффект становился очевиден. Дух и реакция Чэнь Чжиго значительно улучшились, как и его физические качества, поэтому, если позволяло время, Чэнь Чжиго возвращался, чтобы поспать в этом пространстве! Сон в пространстве был эффективнее сна снаружи, восстановление духа и сил становилось явным.
.................
Глава 67: Быть водителем — тяжёлый труд!
В понедельник Янь Бугуй чувствовал себя немного неспокойно. Он был разочарован тем, что Хэ Юйшуй вчера не явился, и это лишь усиливало его беспокойство!
Придя в школу, Янь Бугуй, охваченный тревогой, ворочался на своём месте. Впервые в жизни он с нетерпением ждал звонка, как в тот первый раз, когда шагнул на кафедру в классе, чувствуя себя немного нервным и слегка встревоженным!
Первым уроком был его класс. Войдя в аудиторию, Янь Бугуй почувствовал некоторое облегчение! Это было так, словно класс был его убежищем. Смотря на детей, сидевших за партами, обычно казавшихся ему шумными, суетливыми и надоедливыми, теперь он ощущал, что эти ученики были так милы и добры!
Когда прозвенел звонок, Янь Бугуй всё ещё не был удовлетворен. Впервые он почувствовал, что сегодняшний урок прошёл так быстро, и захотел продолжить! К сожалению, у него не было шанса. Декан уже ждал его у двери!
Это был всё тот же знакомый кабинет директора, те же люди: старый директор, вице-директор Ван и декан по учебной работе. Увидев эту картину, Янь Бугуй почувствовал, как у него подкашиваются ноги, и он вошёл, дрожа.
В комнате царила тишина, никто не говорил. Лишь слышался звук молчаливого курения. Солнечный свет проникал сквозь окно, и в комнате поднимались клубы дыма!
Наконец, старый директор заговорил: «Учитель Янь Бугуй, районное управление образования узнало о вашем поведении. Они запросили тщательное расследование. И, насколько нам известно, вы не получили прощения от госпожи Хэ Юйшуй. Я прав?»
Услышав это, Янь Бугуй понял, что он обречён. Он всё испортил. Он никогда не ожидал, что всё обернётся так. Ему оставалось винить только себя за промедление и за то, что он не воспринял Чэнь Чжиго должным образом. В конце концов, ему оставалось лишь сказать, что в этом мире нет сожалений!
«Директор, пожалуйста, моя семья испытывает настоящие финансовые трудности. Я единственный кормилец в семье. Я не могу потерять работу, иначе моя семья не сможет выжить!» Всё, что мог сделать Янь Бугуй сейчас, это умолять, прося старого директора о милости и освободить его!
Старый директор тяжело вздохнул. Он много лет работал с Янь Бугуем и знал его характер. Тот не был плохим человеком. Но какое отношение это имело к Янь Бугую? В сущности, никакого! Всего лишь маленькая девочка плакала поздно ночью у ворот двора, а Янь Бугуй попросту её проигнорировал. Если бы это был обычный человек, в этом не было бы ничего особенного. В худшем случае, люди сказали бы, что он бессердечный! Но Янь Бугуй был учителем, народным учителем, а также главой двора. Имея такую двойную личность, столкнувшись с ситуацией детей в своём дворе, он не произнёс ни слова утешения, лишь холодно смотрел на них. Иное дело!
В жалобе не говорилось, что Янь Бугуй игнорировал ошибки Хэ Юйшуй, а лишь отмечалось, что народный учитель, глава двора, был так равнодушен к детям в собственном дворе. Разве может такой бессердечный и эгоистичный учитель хорошо воспитывать учеников? Если бы родители учеников знали, что Янь Бугуй — человек такого характера, чувствовали бы они себя спокойно, доверяя Янь Бугую обучение своих детей?
Вот в чём противоречие! Как человек с дурным характером может быть учителем — профессией, предъявляющей строгие требования к морали и мировоззрению! Если в сердце нет любви, как можно учить детей любить других?
Одного лишь этого достаточно, чтобы считать преподавательскую карьеру Янь Бугуя законченной. Жаль, что старый директор дал Янь Бугую шанс, а тот так и не воспользовался им! Другого выхода нет! Если бы Янь Бугуй искренне извинился перед Хэ Юйшуй во время зимних каникул и получил её прощение, старый директор смог бы заблокировать районное управление образования, и дело было бы улажено!
Старый директор остановил плачущего Янь Бугуя, ведь жалеть о своей бедности было уже бесполезно. Многие семьи находились в куда более трудном положении, чем его. «Товарищ Янь Бугуй, мы в общих чертах понимаем твою ситуацию. После обсуждения школа решила перевести тебя в хозяйственный отдел, где ты будешь отвечать за чистоту и порядок во всей школе! ...»
Сердце Янь Бугуя словно совершило захватывающее дух путешествие на американских горках. Сначала он действительно думал, что его собираются уволить, но, к своему удивлению, он сохранил место. Это был настоящий подарок судьбы!
Но без прежнего ореола учителя Янь Бугуй утратил уверенность образованного человека и своё чувство превосходства перед грубыми людьми. Он больше не мог с гордостью говорить, что его семья происходит из учёного рода! Без почётного звания народного учителя, без статуса управляющего двором, Янь Бугуй теперь был лишь обычным человеком среди толпы!
Янь Бугуй пребывал в прострации. Он не помнил, как вышел из кабинета директора и как добрался домой. Очнувшись, он обнаружил себя лежащим в постели!
Третья тётушка, отрешённая, сидела рядом с кроватью, приглядывая за ним. «Сколько времени?» — его охрипший голос разбудил задремавшую тётушку.
«Старик, ты очнулся?» — удивлённо спросила тётушка.
Янь Бугуй сел на кровати и спросил: «Есть ли что-нибудь поесть?» В этот момент Янь Бугуй был похож на человека, только что оправившегося от тяжёлой болезни: тело его было слабым, всё ломило, а голодный желудок урчал, призывая к пище!
– Да, я оставила тебе немного паровых булочек и каши! — третья тётушка поднялась, чтобы подать еду Янь Бугую. Сегодня Янь Бугуй словно потерял душу. Вернувшись домой, он ни на кого не обращал внимания и, едва войдя, сразу лёг в постель! Третья тётушка хотела позвать его, но не смела! Она прикоснулась к его голове, но жара не было? Может, он устал от занятий? Размышляя так, третья тётушка предупредила детей, игравших снаружи в комнате, чтобы они не шумели и не тревожили сон Янь Бугуя!
Чувствуя смятение, она приготовила ребёнку ужин, затем села у изголовья кровати и присматривала за Янь Бугуем, опасаясь, что ему может быть нездоровится. Она ждала, пока он с большим трудом проснётся!
Янь Бугуй немного поел и пришёл в себя. Затем он задумался о сегодняшнем дне. Он всегда надеялся, что всё случившееся сегодня было лишь сном, но было ли это на самом деле сном?
Он глубоко вздохнул. От того сияния, которым он когда-то гордился, не осталось и следа. Что же ему теперь делать? Будь то во дворе или в школе, ему было совершенно наплевать на себя!
. . . . . . . . . . . . . .
Обновлено: 20.01.2026