Тим знал о странном отношении магического сообщества к крови. Иной расизм, чем у маглов, но в итоге все то же самое: глупость.
Он не ожидал, что в Слизерине его будут сильно любить. Он вообще нигде не получал особой любви, поэтому не считал это большой потерей.
Тем не менее, он не принимал такие вещи, как то, что его соседи по общежитию разгромили его балдахин и разбросали его дерьмо по всей комнате. Надо будет собрать на них улики, решил он, чтобы заставить их отступить. А раз так, то он мог бы собрать улики на всех и вся. То, что он больше не в Готэме, не означало, что в душе он перестал быть сумасшедшим преследователем.
Он был единственным «грязнокровкой» в своем году, и это было как метафорический знак «пинка» на его лбу. Особенно любил подпитывать свой комплекс превосходства Драко Малфой, помыкая им. Но Тим не придавал значения его попыткам запугивания (да и вообще любым попыткам). Они с Драко выросли примерно в одинаковых финансовых условиях, но, судя по тому, что Драко в целом был склонен вести себя как сопляк, его мать не была такой страшной, как Джанет Дрейк.
Тима ни капли не волновала иерархия и игра власти в Слизерине. А вот что его волновало, так это учебная программа. На первых уроках он предпочитал молчать и просто наблюдать, чтобы понять, насколько развиты его сверстники и чего от них ждут учителя.
Он был поражён, когда узнал, что во время летнего чтения сильно ошибся.
Первые несколько уроков были посвящены в основном тому, как держать палочку, и медитативным упражнениям, помогающим детям сосредоточиться на своем намерении. Чистокровные, самые опытные, умели накладывать Люмос и, возможно, Левитационные чары.
Тим мог накладывать Люмос во сне. Бесконечно. (Улицы Готэма были не самыми лучшими для того, чтобы находиться на них, когда гаснет свет. Или в любое другое время. Но еще лучше, когда свет гаснет, потому что это обычно означало, что суперзлодей снова возится с электричеством. Как бы то ни было. Тим научился делать свой собственный свет из необходимости).
Был, пожалуй, один человек, который, по его мнению, мог за ним угнаться, и это была кустодиевская магглорожденная из Гриффиндора. Ее подход к урокам был прямо противоположен его: если ты что-то знаешь, убедись, что все знают, что ты это знаешь. Но она была классной, а у Тима еще никогда не было друга.
Однажды днем, через неделю после начала семестра, он подошел к ней в библиотеке. Спросил ее о книге, которую она читала.
Сначала она с подозрением отнеслась к цвету его Дома. Слизерины имели ужасную репутацию, что-то связанное с темными волшебниками и фанатиками. Он не мог винить ее за настороженность. Но после пары минут обсуждения очевидной непрактичности Второго закона Грампа она нашла родственную душу в другом жаждущем знаний ботанике, и цвет его мантии потерял значение.
У Тима появился друг.
***
Решив приложить усилия, Тим преуспел на всех уроках.
Профессор Снегг был ужасным учителем, и бедный Невилл обделался, когда он появился рядом, но опять же. Джанет Дрейк? В десять раз страшнее.
Тим был спокоен как огурчик, даже когда Дин То́мас пытался сорвать его зелье (ему действительно нужно было заняться сбором шантажа). Перья крапивы были довольно едкими, поэтому их добавляли в конце приготовления зелья, чтобы растворить последние неравномерно смешанные ингредиенты, но Томас бросил их слишком рано, и теперь они, вероятно, разъедали рогатых слизней, которые изначально использовались в качестве загустителя. Теперь зелье будет слишком жидким, и оно сгорит.
Тим убавил огонь (не полностью, это прервало бы разложение крыльев чернокнижника и, возможно, что-то испортило бы - он не был в этом уверен) и задумался... Эссенция маргаритки - щелочной раствор, и она должна противодействовать перьям крапивы, верно? Он добавил немного.
«Что, - шипел Снегг, подбегая к нему с сузившимися глазами, - ты делаешь?»
Тим снова объяснил ход своих мыслей с пустым лицом и широкими невинными глазами. Его зелье, казалось, все еще имело приблизительно правильный цвет, так что он осмелился сказать, что оно работает.
«Достаточно быстрое мышление», - подтвердил Снегг, а затем, развернувшись, рявкнул на Томаса: «Двадцать баллов с Гриффиндора за попытку саботировать работу товарища!»
Зельеварение, подумал Тим, весьма довольный собой, было довольно крутым занятием.
В целом, ему нравились занятия, и он хорошо справлялся с ними, за исключением Трансфигурации, которую он никак не мог понять. Куда делась масса? Зубочистка в иголку - это было сложно, но вполне представимо, если представить, что молекулы дерева превращаются в молекулы стали (смутно - тонкости химической стороны были за пределами его понимания, и он не думал, что профессор хотел, чтобы он думал об этом таким образом), но стол в свинью, как профессор МакГонагалл показала им на первом уроке, было вопиюще неправильно. В конце концов, его неспособность примириться с концепцией нарушенных законов физики укусила его за задницу, и Гермиона получила хотя бы один предмет, в котором она разбиралась лучше него.
Но что действительно раздражало Тима, так это то, что из всех этих увлекательных предметов не преподавался ни один из его любимых. Математика и информатика.
Нумерология, как ему сказали, преподавалась только с третьего курса. А у волшебников не было аналогов компьютеров. Честно говоря, подумал Тим, чистокровные просто тупые, раз считают себя выше Маглов, когда у них даже нет компьютеров.
Ближе всего к программированию они подошли в создании заклинаний (на седьмом курсе - седьмом курсе!) и рунах.
Поскольку, очевидно, при составлении учебного плана что-то пошло не так, Тим взял эти вопросы в свои руки. Руны быстро стали его любимым предметом. Профессор, Батшеда Бабблинг, была впечатлена, когда он разыскал ее, чтобы задать вопросы, и позволила ему присутствовать на нескольких ее уроках.
Гермиона, не желая отставать, быстро присоединилась к нему.
В то же время Тим начал работать над проектом «Приобретение шантажа». Технологии не работали в Хогвартсе, да и вообще в любом месте, сильно насыщенном магией, согласно книге «Введение магглорожденного в волшебный мир» (A Muggleborn's Introduction to the Wizarding World). Поэтому Тим создал собственные подслушивающие жучки.
Это были маленькие металлические чипы с чарами незаметности на вершине и рунической последовательностью для прослушивания, наложенной на последовательность повторения. Трудно было придумать, как заставить их правильно взаимодействовать, а затем как сделать так, чтобы один активировался только тогда, когда другой деактивирован - то есть записывал, а потом воспроизводил.
В итоге система работала, направляя магию только в руны «слушания» и «запоминания». Только после того, как запас магии был исчерпан, он мог активировать руны «повторения». То есть он не мог произвольно решить, когда прекратить запись. Он надеялся найти решение этой проблемы, а пока Тим прятал свои жучки по всей комнате общежития. Он направил достаточно магии, чтобы хватило на три дня. Может быть, ему удастся услышать, как кто-то во сне рассказывает о секретной информации. Кто бы знал.
Обновлено: 21.01.2026