Академия шиноби.
— Как же скучно.
Наваки со скучающим видом смотрел в окно. Фудзики, преподаватель гендзюцу, объяснял у доски принципы его рассеивания, но Наваки предпочитал пялиться в окно, чем слушать.
По его мнению, старик у доски бубнил, как монах на службе, и если слушать его всерьёз, то можно уснуть через пару минут. Лучше уж просто помечтать.
Почему он не сбегал с уроков... потому что боялся.
Хотя Наваки ни во что не ставил учителей академии и их нотации пропускал мимо ушей, эти учителя имели привычку жаловаться, причём его самой дорогой сестре, Цунаде.
Наваки до сих пор помнил её предупреждение после последнего побега.
Чтобы он понял, насколько серьёзны последствия, Цунаде наглядно продемонстрировала их.
Объект демонстрации: Джирайя, который просто проходил мимо.
— Если ещё раз сбежишь с уроков, с тобой будет то же, что и с Джирайей.
Наваки вытер холодный пот со лба. В его голове промелькнула сцена, как Цунаде одним ударом отправляет Джирайю в полёт. Джирайя летел так далеко и высоко, что, казалось, вот-вот превратится в звезду на небе...
Именно поэтому, как бы скучно ему ни было в академии, мысль о побеге больше не возникала. Учителя его особо не трогали и на его рассеянность смотрели сквозь пальцы.
— Учитель Фудзики, выйдите, пожалуйста, на минутку.
Дверь класса внезапно открылась. Наваки обернулся и увидел в дверях учителя Сайки, отвечавшего за учебную часть.
"Что здесь делает учитель Сайки..."
Сайки, занимавшийся только административными делами и не преподававший, был неуловим, как дракон. Всего несколько дней назад говорили, что он на миссии в Стране Горячих Источников, как он вдруг вернулся?
Учитель Фудзики, недовольный тем, что его прервали на полуслове, увидев Сайки, внутренне напрягся, словно что-то поняв. Он быстро вышел, и они, закрыв за собой дверь, о чём-то зашептались снаружи.
Как только учитель вышел, после короткой тишины в классе начался переполох.
— Не упускай момент, второго шанса не будет, давайте сбежим! — это несколько прогульщиков сбились в кучку и начали планировать побег.
— Уроки — это хлопотно, побег — тоже хлопотно, и жить хлопотно, но и умирать — тоже. Какая морока, — начал свою обычную песню тот, кого звали Марафудзо.
— Минато-кун! Я не поняла ту печать, которую объяснял учитель, можешь мне рассказать?
— Чего ты прилипла к Минато, как муха? Как только появляется возможность, сразу к нему. Минато-кун, не обращай на неё внимания, лучше мне объясни!
— Вы-то всё уже поняли, это я одна не понимаю! Минато-кун, научи меня, не жалей меня только потому, что я красивая!
Это толпа влюблённых девчонок окружила симпатичного блондина. Тот сохранял на лице мягкую улыбку и, казалось, ничуть не раздражался.
"Минато Намикадзе, гений нашего поколения..."
Наваки бросил взгляд на Минато. Тот, почувствовав его взгляд, слегка улыбнулся в ответ. Наваки почему-то счёл этот обмен взглядами между двумя парнями отвратительным и быстро отвернулся.
Скрип~
Дверь класса открылась, и в помещении мгновенно воцарилась тишина.
Учитель Фудзики и учитель Сайки вошли вместе. За ними следовала рыжеволосая девочка лет восьми-девяти.
— Какая милая девочка!
— Неужели новенькая?
— Хорошо, что я не сбежал, хе-хе, а то пропустил бы такую красотку!
— Новенькая? Какая морока...
— Так, ученики! Тихо!
Увидев, что обсуждение становится всё громче, Сайки кашлянул, чтобы прекратить шум.
— Это новая ученица. Представься, пожалуйста.
Рыжеволосая девочка кивнула, подошла к доске и быстро написала своё имя.
— Всем привет, я Узумаки Кушина. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне.
Милая и очаровательная улыбка Кушины и её звонкий голос сразу же расположили к ней большинство учеников. Сайки с некоторым удивлением посмотрел на неё, но ничего не сказал, лишь нагнулся, что-то шепнул ей и покинул класс.
— Завтра придёт ещё один новый ученик, но пока это секрет, познакомитесь с ним завтра.
Как только Фудзики закончил говорить, класс снова загудел. Но учитель, казалось, был в хорошем настроении и не сердился, лишь с улыбкой смотрел на учеников, ожидая, пока они успокоятся.
— Кушина, садись рядом с Минато, — когда в классе наконец стало тихо, Фудзики начал рассаживать Кушину. В классе было всего два свободных места, и он хотел оставить место у окна для завтрашнего новичка.
— Учитель, я не хочу там сидеть, — решительно отказалась Кушина.
— Почему?
— Мне не нравится этот женоподобный мальчишка.
Слова Кушины были подобны капле воды, упавшей в кипящее масло. Класс взорвался. А на лице Кушины по-прежнему была милая улыбка, словно это не она только что оскорбила Минато Намикадзе.
У другого участника событий, Минато, улыбка слегка дрогнула.
— Эм... Узумаки-сан, — Минато встал, его улыбка была немного вымученной. — Мы ведь видимся впервые, так?
— Верно, сегодня мы видимся впервые, — серьёзно кивнула Кушина.
— Тогда почему ты... так говоришь обо мне?
— Потому что ты мне не нравишься, — прямо ответила Кушина. — Разве нужна причина, чтобы не любить слащавых женоподобных мальчишек?
— Узумаки-сан, пожалуйста, прекрати, — не выдержала одна из девочек и сердито встала. — Ты совсем не знаешь Минато-куна! Разве не подло судить о человеке по первому впечатлению? Ты знаешь, какой он талантливый и как много он трудится?
— Не знаю.
Ответ Кушины был таким же простым и грубым. Эта фраза заставила девочку, пытавшуюся защитить Минато, потерять дар речи. Лишь через некоторое время она смогла собраться с мыслями.
— Если тебе не нравится такой добрый, красивый и умный парень, как Минато-кун, то тот, кто тебе нравится, должно быть, самый большой чудак в мире!
— Тот, кто мне нравится, — самый красивый, самый добрый и самый умный в мире! — надувшись, возразила Кушина, но в ответ получила лишь насмешки других девочек.
— Если ей не нравится даже Минато Намикадзе, который стоит на вершине нашего поколения, то тот, кто ей нравится, наверное, и не существует.
— Наверное, начиталась романов и выдумала его.
Слушая насмешки, Кушина покраснела от злости.
— Нет... тот, кто мне нравится, существует! Он там, снаружи!
— Он! Да! Вот он! — Кушина с пылающим лицом указала в окно.
Все проследили за её пальцем. Под большим деревом, прислонившись к стволу, спал светловолосый юноша.
— Тот блондин?
— ......
— Да! Это он, тот, кто мне нравится! Он добрый! Красивый! Умный! И очень мужественный! — Кушина посмотрела на юношу за окном, на мгновение замерла, а затем с ещё большей громкостью повторила свои слова.
Наваки, с удовольствием наблюдавший за этой сценой, удивлённо посмотрел на человека за окном.
— Сато Сускэ?
— Что он делает в школе?
Обновлено: 21.01.2026