Утром Котетсу Хагане быстро умылся, позавтракал и выбежал за дверь.
— Ты сегодня рано. Куда так спешишь? — спросила его мать, озадаченная.
— Очевидно, в школу пораньше, чтобы учиться, — ответил Котетсу, даже не обернувшись.
Это была отговорка. Хотя школа ему не нравилась, она и не была его любимым местом — не все учителя были такими увлекательными и весёлыми, как Хаяте Мугетсу.
Настоящая причина спешки Котетсу была в его жгучем любопытстве — ему нужно было знать, решился ли его приятель, Идзумо Камидзуки, на романтический шаг за выходные.
Он дал Идзумо идею в четверг, но к пятнице тот всё ещё не действовал. Он заявил, что ему нужно "больше времени на подготовку".
Двух дней должно было хватить.
Когда Котетсу добрался до класса, там было лишь несколько учеников. Идзумо ещё не появился.
Но ждать долго не пришлось. Через семь-восемь минут Идзумо ввалился, выглядя совершенно подавленным.
— Идзумо, ты что, плохо спал? — спросил Котетсу, приподняв бровь.
Идзумо лишь покачал головой.
— Ты подарил ей цветы? — Котетсу наклонился ближе, его глаза блестели от предвкушения.
— Тьфу… Даже не напоминай, — простонал Идзумо, ещё сильнее вваливаясь в своё кресло.
— Она не пялилась на наш семейный цветник, потому что любит цветы. Оказалось, у неё аллергия на пыльцу, и она боялась, что её засыплет.
Котетсу замер на секунду. Переварив трагический поворот, он спросил:
— Так… ты всё-таки подарил ей цветы?
Идзумо не ответил. Но мёртвый взгляд его глаз сказал всё.
Котетсу с сочувствием похлопал его по плечу.
— Ничего страшного. Я помню, есть милая девочка, которая всегда тусуется с Михо. Что скажешь, потусим с ней как-нибудь?
— Это было бы круто, брат Тетсу! — мрак Идзумо тут же рассеялся, на его лице появилась ухмылка.
— За выходные я даже придумал ещё один гениальный план, чтобы разобраться с твоим кузеном.
— Круто! Какой план? Расскажи—
Голос Хаяте Мугетсу прервал их разговор. Только тогда они поняли, как увлеклись — даже не заметили звонка.
Они тут же сели прямо и сосредоточились, искренне скучая по урокам Мугетсу после двухдневных выходных.
И, как и ожидалось, Мугетсу не разочаровал. Урок был плавным, понятным и полным практического содержания. Они даже не заметили, как впитали кучу знаний.
[Награда: Техника Водного Высвобождения – Волна Режущей Воды]
Когда Мугетсу увидел награду, его глаза загорелись. Вот это солидная техника.
Волна Режущей Воды была нешуточной — её разработал Второй Хокаге, она способна выпускать струю воды под сверхвысоким давлением, достаточно мощную, чтобы разрезать даже корни Божественного Древа.
И всё стало только лучше.
— Учитель Мугетсу, я помню, у вас сегодня нет урока после обеда. Не могли бы вы подменить меня? Это урок ниндзюцу для 4-го класса, 2-й группы.
В учительской Икея Ю подошёл к нему, явно с надеждой.
— Подменить? Без проблем. Вы нездоровы, учитель Икея? — спросил Мугетсу с беспокойством, оставаясь в образе, хотя внутри тихо радовался ещё одной возможности для наград.
— Я в порядке, спасибо за заботу, учитель Мугетсу, — вежливо ответил Икея. — Просто… помните то свидание вслепую, о котором я упоминал? Сегодня днём мы идём за покупками.
— Тогда почему бы не выбрать время, когда у вас нет уроков? — нахмурилась Уэда Ая, явно не впечатлённая.
— Я хотел, — вздохнул Икея. — Но она сказала, что это её единственное свободное время.
Если бы у него был выбор, он бы не беспокоил Мугетсу. Мугетсу слыл надёжным, и просить его о помощи заставляло Икею чувствовать себя немного виноватым.
Уэда Ая, тем временем, закончила с этой темой. Она искренне не верила, что у Икеи и его пассии что-то получится.
Ведь если человеку действительно не всё равно, он не заставит своего партнёра пропускать работу и нагружать коллег.
— Тогда удачи, учитель Икея, — сказал Хаяте Мугетсу с улыбкой. — Хорошо быть занятым — больше наград.
— Спасибо огромное, учитель Мугетсу! Если всё получится, я угощу вас в самом дорогом ресторане Конохи, — пообещал Икея, затем быстро выбежал из учительской. Ему ещё нужно было заскочить домой и переодеться.
— Я же говорила вам в прошлый раз, учитель Мугетсу? Если вы будете так продолжать, люди всегда будут просить вас подменять, когда заняты, — вздохнула Ая.
— Помогать другим — радость. Коллеги должны поддерживать друг друга, — серьёзно ответил Мугетсу.
— Вы слишком добры. Люди будут этим пользоваться, — пробормотала Ая, покачав головой.
Мугетсу лишь улыбнулся и ничего не сказал, тихо начав практиковать каллиграфию.
Наблюдая за его сосредоточенным выражением лица, пока он писал, Ая невольно подумала, что разница между людьми может быть огромной. Если бы Икея был хотя бы на четверть таким способным, как Мугетсу, он бы не остался без единой романтической связи.
Когда пришло время, Мугетсу отложил кисть, привёл в порядок стол и направился в 4-й класс, 2-ю группу, чтобы начать урок.
Как только он достиг двери, прозвенел звонок.
— У учителя Икеи возникли дела, так что я проведу ваш урок ниндзюцу сегодня, — сказал Мугетсу, входя.
Он окинул взглядом комнату. Все были на месте — кроме Обито.
Примерно через три минуты в класс ворвался запыхавшийся Обито. Увидев Хаяте Мугетсу за кафедрой, он замер.
Он бежал всю дорогу и не мог поверить своим глазам. На мгновение он даже подумал, что ошибся классом. Но знакомые лица подтвердили, что он на месте.
Обито, не останавливаясь, чтобы отдышаться, тут же начал объяснять.
— Учитель Мугетсу, я не хотел опаздывать. Я столкнулся—
— Столкнулся с бабушкой и потерял время, помогая ей, — закончил кто-то в комнате, вызвав волну смеха.
— Я серьёзно! Если бы я знал, что учитель Мугетсу будет вести урок, я бы пришёл на полчаса раньше! — растерянно сказал Обито.
Он искренне боялся, что Мугетсу подумает, будто он отлынивает, и перестанет его учить.
— Вернись на своё место, — кивнул Мугетсу, вроде бы принимая оправдание. Затем добавил: — Ты не должен опаздывать и на уроки учителя Икеи.
Уроки ниндзюцу в Академии Ниндзя начинались с первого класса, но охватывали только три техники: Технику Трансформации, Технику Клонирования и Технику Замещения.
Хотя несколько лет на изучение всего трёх техник могут показаться медленным темпом, это было разумно — настоящие гении, как Шисуи, встречались редко.
Для большинства учеников, чьей целью было стать Чунином, освоение этих основ уже было вызовом — особенно наряду с другими предметами.
Несмотря на бесчисленные тренировки этих техник, уроки Мугетсу заставляли глаза учеников загораться.
— Так вот почему мои клоны никогда не были похожи на меня! — воскликнул один ученик с внезапным озарением.
— Надеюсь, у учителя Икеи будет побольше дел, чтобы мы чаще видели уроки учителя Мугетсу, — пошутил другой, хотя его тон едва скрывал правду.
В комнате раздались голоса согласия.
Мугетсу ничего не сказал, лишь внутренне вздохнул о том, как полезны стали его системные навыки.
[Награда: Техника Молниевого Высвобождения – Молниевый Клон]
Его разум тут же наполнился знаниями о преобразовании чакры Молниевого Высвобождения и опытом использования Техники Молниевого Клона.
Хотя это не было особо высокоуровневым дзюцу, Мугетсу был доволен — он открыл ещё одну природу чакры. И учитывая, что утром он уже получил награду, это был приятный бонус.
Следующие полмесяца Мугетсу поддерживал свой ритм.
Если никто не просил его подменить, он оставался в учительской, изучая теорию ниндзюцу. Если просили — принимал без колебаний. Дома он тренировал Обито и Шисуи, а остальное время тратил на развитие чакры.
Возможно, из-за качества его уроков каждый обученный им ученик хотел его возвращения. В сочетании с хорошими отношениями с другими учителями Хаяте Мугетсу быстро стал известным и любимым инструктором в Академии Ниндзя.
Для учеников он был идеальным учителем — увлекательным, добрым и, безусловно, красивым.
Для коллег он был редкой находкой: искренним, надёжным и всегда готовым помочь.
Будучи в центре внимания, Мугетсу не особо зацикливался на этом. Он просто создал нужный ему образ. Сейчас его мысли были заняты другим — конкретно ниндзя в маске, стоявшим в его дворе.м
Обновлено: 21.01.2026