Глава 13 — Глава 13. Первая настоящая техника

Глава 13. Первая настоящая техника Академия ниндзя, доска объявлений. Рано утром все ученики столпились у стенда, желая узнать результаты вчерашних спаррингов. Тайчи тоже подошел поближе, но ему даже не пришлось искать своё имя самому — Майто Гай в возбуждении уже выкрикнул его результат:— Тайчи! Поздравляю! Ты четвертый! — Ого. А ты, Гай? И кто на первом месте? — Хе-хе! — Гай, смущенно почесывая затылок, ухмыльнулся. — Я третий! Первое место занял Какаши, а второе — Асума. — Ожидаемо. Какаши в этот период действительно сильнейший в нашем потоке. Но, Гай, я удивлен! В чистом тайдзюцу ты не смог занять второе место? — А, ну... Наверное, Асума все-таки сильнее. В конце концов, он сын Хокаге. Болтая, они направились в класс, ожидая прихода учителя Ямады. Ждать пришлось недолго. Учитель вошел в класс, и шум тут же стих. — Полагаю, все уже посмотрели свои результаты. В целом, вы все молодцы, показали свой реальный уровень. — Эти спарринги помогли вам понять свое место в классе. Те, кто занял высокие позиции, должны их удержать, а те, кто оказался внизу — удвоить усилия. ... Учитель Ямада уже собирался разразиться длинной речью, как вдруг его прервал громкий возглас:— Разрешите войти! Весь класс обернулся на звук. В дверях, переминаясь с ноги на ногу и выглядя крайне виноватым, стоял Обито. — Простите, учитель! По дороге в школу я увидел упавшую бабушку. Я помог ей добраться до дома, а потом побежал в школу, но все равно опоздал... — У-ЧИ-ХА О-БИ-ТО! — рев учителя разнесся, казалось, по всей Академии. — В прошлый раз ты ловил кошку! До этого помогал ребенку искать маму! А еще раньше — искал трость для дедушки! Про остальные случаи я вообще молчу! — продолжал бушевать Ямада. — С начала учебы не было ни дня, чтобы ты не опоздал! — Простите, учитель... — Обито понимал, что это звучит нелепо, но он правда не мог пройти мимо, видя, что кто-то попал в беду. Он просто не мог сдержаться! Возможно, именно поэтому Обито, пробудив Шаринган, так быстро скакнул до Мангекё. Самая глубокая любовь порождает самую великую силу. — Иди на место, — учитель Ямада успокоился. Он знал, что Обито не врет. Однажды он специально проследил за мальчишкой и убедился, что тот действительно помогает людям. Но эта привычка опаздывать каждый день все равно неимоверно раздражала. — Итак, сегодня мы практикуем Три базовых техники, — настроение толкать речи у Ямады пропало. Он быстро раздал задания и велел приступать к самостоятельной тренировке. Три базовых техники им уже показывали, но на данном этапе уровень учеников был низок. Во-первых, не хватало мастерства, во-вторых — чакры. Даже при минимальном расходе первокурсники могли использовать эти техники лишь пару раз, о полноценной отработке речи не шло. Поэтому школа выделяла специальное время, чтобы дети могли практиковаться под присмотром. Конечно, к Тайчи и Какаши это не относилось. Какаши знал все заранее благодаря клановому обучению, а у Тайчи даже в спокойном состоянии запас чакры уже достиг нижней планки генина. К тому же он выучил эти техники самостоятельно еще до того, как их начали преподавать. ... День прошел спокойно. Сегодня Тайчи не пошел на тренировку с друзьями, а отправился в одиночестве к берегу реки. Он планировал попытаться изучить другие техники из родительских свитков. Сначала — ощутить поток чакры. Затем — медленно сложить печати, вспоминая пояснения отца из свитка, и почувствовать, как в груди разгорается пламя. Змея — Овца — Обезьяна — Кабан — Лошадь — Тигр. Когда пальцы сложились в последнюю печать Тигра, пламя из груди вырвалось через рот. Это была Стихия Огня: Снаряд пламени! Вот только с первой попытки изо рта вылетел лишь крошечный огонек. Тайчи разочарованно вздохнул. Какой удар по самолюбию. Он тут убивается, даже не подозревая, что способность выдохнуть хоть какой-то огонь с первого раза уже потрясла бы многих. Но Панель не обманешь. [Поздравляем, вы изучили Стихию Огня: Снаряд пламени Ур.1 (0/100)][Поздравляем, вы изучили Природное преобразование: Огонь Ур.1 (0/100)][Вы практикуете Снаряд пламени, опыт +1, Природное преобразование: Огонь +1][Вы сосредоточились на практике Снаряда пламени, опыт профессии «Ученик ниндзя» +1] Судя по Панели, технику он все-таки освоил, просто мощность пока ничтожна. Значит, нужно тренироваться. Некоторое время над речкой то и дело вспыхивали маленькие огоньки. Постепенно пламя становилось больше и летело дальше. К тому моменту, как чакра почти истощилась, «Снаряд пламени» Тайчи уже можно было назвать полноценной техникой. Он выучил ее, но до реального боевого применения было еще как до Луны. Почувствовав, что остатков чакры больше ни на что не хватит, Тайчи сел на берегу передохнуть и съел принесенные с собой онигири (рисовые шарики). Он обдумывал план: сегодня — «Снаряд пламени», завтра — «Огонь отшельника-феникса», послезавтра — «Великий порыв». Он хотел за эти несколько дней освоить все три родительских дзюцу, чтобы перестать быть «пустым» ниндзя. Что до медицинских техник, то это слишком глубокая наука, учить придется постепенно. К счастью, всегда можно спросить совета у Ноно. Отдохнув, Тайчи перешел к тренировке «Базового тайдзюцу». [Вы выполняете упражнения Базового тайдзюцу, ваше понимание улучшилось!][Ваш навык «Базовое тайдзюцу» улучшен, опыт +1][Вы сосредоточились на практике тайдзюцу, опыт профессии «Ученик ниндзя» +1]...[Поздравляем! Телосложение +1, Сила +1, Ловкость +1][Поздравляем, уровень профессии «Ученик ниндзя» повышен!][Очки атрибутов +1, Очки навыков +1] Сегодня определенно удачный день! Не только характеристики выросли, но и уровень профессии поднялся. Глядя на обновленную Панель, Тайчи задумался. Имя: Мацусита ТайчиКласс: Ученик ниндзя — Ур.4 (1/600)Таланты: Усердие вознаграждается, Гений учебыВозраст: 6 летТелосложение: 12Сила: 13Ловкость: 12Дух: 19Чакра: 365 (4800)Очки атрибутов: 7Очки навыков: 7Навыки: Природное преобразование: Огонь — Ур.1 (5/100) Стихия Огня: Снаряд пламени — Ур.1 (21/100) Базовое тайдзюцу — Ур.7 (753/1200) Базовая медитация — Ур.7 (965/1200) Техника извлечения чакры — Ур.7 (142/1200) Метание оружия — Ур.5 (697/800) Техника Превращения — Ур.4 (435/600) Техника Клонирования — Ур.5 (364/800) Техника Замены — Ур.5 (425/800) Оценка: Пушечное мясо, которое медленно растет, все равно остается пушечным мясом. Сравнивая опыт, полученный за «Природное преобразование» и «Снаряд пламени», нетрудно догадаться, насколько сложно тренировать природу чакры. Эти жалкие 5 очков, вероятно, получены просто как побочный эффект от практики дзюцу. Похоже, чтобы быстро прогрессировать, нужен хороший наставник, одному тут справиться трудно. Впрочем, Тайчи понимал, что это только начало, и простор для роста огромен. К тому же у него есть Панель: пока он тренируется, прогресс будет идти, пусть и медленно, без «затыков» и «бутылочных горлышек». Вот когда выучит всё, что доступно сейчас, тогда и будет думать, что делать дальше. Закончив с тайдзюцу, он перешел к «Базовой медитации». Место, которое он выбрал, было тихим и уединенным — идеально для медитаций. Поскольку для тренировки ниндзюцу дом уже не подходил, он нашел этот уголок у реки, вдали от лишних глаз. [Вы выполняете упражнения Базовой медитации, ваше понимание улучшилось!][Ваш навык «Базовая медитация» улучшен, опыт +1][Ваш навык «Техника извлечения чакры» улучшен, опыт +1][Вы сосредоточились на практике медитации, опыт профессии «Ученик ниндзя» +1] Глядя на уведомления, он заметил, что при медитации растет и «Техника извлечения чакры». Если подумать, это логично: извлечение чакры чем-то напоминает медитацию. Неудивительно, что эти два навыка в последнее время росли быстрее — они подстегивали друг друга. Получается, многие навыки взаимосвязаны. Самый простой пример: практика техник Стихии Огня неизбежно развивает «Природное преобразование: Огонь». А тренировка «Базового тайдзюцу» наверняка дает бонус к «Метанию оружия» и будущим техникам рукопашного боя. Это было гораздо реалистичнее, ведь и человеческое тело, и знания — это единая система. Улучшение в одной области тянет за собой прогресс в смежных. Это не механизм, где усиление одной шестеренки влияет только на нее саму. С этими мыслями Тайчи завершил дневную тренировку и отправился домой спать.