Скоро ночь закончилась, и пришло время для зачисления. Чжуан У и Ин взяли свое оборудование и отправились в путь.
Чтобы поступить в школу ниндзя Конохи, требуется вступительный экзамен. Его цель — отсеять детей, имеющих квалификацию ниндзя. Если окажется, что квалификации нет, то нет смысла тратить шесть лет на обучение в ниндзя-школе. Лучше вернуться домой и найти другой путь.
Темы экзамена в основном включают следующие дисциплины: оценка физической подготовки, оценка чакры и оценка ниндзя-инструментов. Затем директор, Хирузен Сарутоби, решит, можно ли зачислить кандидата. После этого он распределит классы в зависимости от ситуации.
Этот экзамен может показаться пугающим, но тест на физическую подготовку на самом деле состоит в беге, и вполне достаточно завершить пятьдесят кругов по площадке, чтобы пройти тест.
Оценка чакры подразумевает ее очистку. Этот тест служит для отсечения детей из семей с достатком и второгодников-ниндзя. Учитывая, что среди детей могут быть обычные дети, которые не научились извлекать чакру, их тест будет считаться пройденным, и им объяснят основы очистки чакры в школе ниндзя.
Заключительный тест на ниндзя-инструменты — это бросание сюрикенов или кунаев, и если цель будет поражена, тест считается пройденным.
Шого говорил, что как второгодний ниндзя, неспособный очистить чакру, он может даже не попасть в ниндзя-школу. Из трех тестов именно тест на физическую силу был его сильной стороной.
Поэтому Чжуан У планировал серьезно подойти к бегу, приложив всего 0.50% своих сил. Даже при этом в группе он оставил своих друзей далеко позади на более чем десяти кругах и легко выиграл тест.
Что касается теста на чакру, он прошел в небольшой палатке. Чжуан У вышел через две минуты после входа. Несмотря на выражение лица наблюдателя, тест был оценен как неудачный.
Когда дело дошло до бросания ниндзя-инструментов, Чжуан У не рисковал своей жизнью, выбирая сюрикен. Вместо этого он выбрал кунай, который проще использовать начинающим. Под руководством учителя рядом с ним он бросил кунай в не совсем стандартной позе, но результаты были средними.
Однако, когда кунай вырвался из его руки, Шого ощутил что-то странное, но не придал этому значения, полагая, что это просто его первый раз бросания кунвая, поэтому он чувствовал себя новатором.
Экзамен Шого быстро завершился, и он stood в ожидании Каге.
Зачисление в школу ниндзя Конохи не так равномерно, как в прошлой жизни Шого. Число людей в каждом классе сильно варьируется. Процент успешной сдачи выпускного экзамена на звание генина также меняется в зависимости от фона эпохи. Например, если это время войны, тогда поздравляю вас, ваш процент успешной сдачи — 100%. Все-таки на поле боя нужно достаточно пушечного мяса.
Ниндзя-школа делится на классы A, B, C и так далее. Какой класс откроется, зависит от числа зарегистрированных студентов в этом классе. В каждом классе всего тридцать учеников, и каждый класс и аудитория продолжаются шесть лет. Не будет такого, как в прошлой жизни Чжуан У, когда весь класс переходит в новый класс при переходе на следующий курс.
После экзамена оценки студентов были рано размещены на столе Хокаге. Хирузен Сарутоби курил сигарету, перелистывая документы. Время от времени он вытаскивал печать, чтобы запечатать бумаги, и время от времени вынимал лист с оценками и откладывал его в сторону.
Однако через некоторое время он остановился и, с некоторым amusement, уставился на отчет с оценками. Это были результаты Чжуан У.
"Физическая подготовка — A+, возможно, благодаря крови Сенджу? Но почему же оценка по чакре E? Разве Юуки Микадо не обучал его очистке чакры?"
Сарутоби Хирузен открыл ведомость и посмотрел на комментарии экзаменатора на следующей странице.
"Кажется, есть дефект и неспособность очищать чакру."
Хирузен Сарутоби долго молчал и наконец тяжело вздохнул: "Какая жалость."
Затем он поставил печать на оценки Шого и бросил их на кучу других уже запечатанных отчетов.
Посмотрев на следующий документ, он увидел оценки Каге из Учиа. Они выглядели посредственно, с оценками по всем предметам B.
Сарутоби Хирузен подумал немного.
"Это сирота Учиа, который пережил тот инцидент? Слышал, что, похоже, он живет в семье Юуки и вроде бы хорошо ладит с мальчиками из этой семьи."
Сарутоби Хирузен, казалось, вспомнил что-то и на его лице appeared странная улыбка.
"Сенджу и Учиа? Ха-ха-ха, это можно считать интересным, а мальчик из Юуки и Наруто, похоже, имеют близкие отношения, так что..."
Сарутоби Хирузен поднял отчет Шого, который был отправлен в класс B, и бросил его в класс A вместе с результатами Каге.
"Связь нового поколения, дайте посмотреть, во что вы превратитесь."
...
Что касается самого Шого, у него не было особых мыслей о делении на классы. В конце концов, его путь не связан с ниндзюцу. Даже если он окажется в одном классе с Двенадцатью Сильнейшими (хотя сейчас в классе только девять сильнейших), Шого не смог бы поступить, как старший путешественник во времени, создавая теневую копию, чтобы задобрить недовольного учителя Ируку, а затем прогуливая занятия и уходя.
Но это не имеет значения. Упражнения Чжуан У по молнии не требуют никаких условий. Он всё равно может тренироваться, сидя в классе. Главное, чтобы он не кричал, когда ток колебался — тогда всё будет в порядке (подтверждено).
На следующий день, отправляясь в класс, Чжуан У вышел рано. В основном, Юко сказала, что Каге должен выглядеть прекрасно, когда идет в школу в первый раз, и пообещала отвести Каге в школу самостоятельно.
Чжуан У ответил: "Кто твоя биологическая мать?" ε=(′ο｀*))) О, забудь, я был один, и теперь просто возвращаюсь в свое исходное состояние.
Есть причина, по которой Шого пришёл в школу так рано: занять место. Так называемое хорошее начало — это половина дела. Шого, который был лучшим учеником в прошлой жизни, верит, что хорошее место сделает его настроение хорошим в течение всего семестра.
Конечно, в прошлой жизни он всегда выбирал места прямо под носом у учителя, но теперь, так называемое место у окна в последнем ряду перенесено во второе измерение. Чжуан У всё равно был очень рад побывать на родине короля и порадоваться.
Открыв дверь в класс, он был доволен. В темноте он явился первым.
Он ловко включил свет, взглянул на место у окна в последнем ряду, подошел и сел. Не спрашивайте, почему это не место у окна во втором ряду с конца. Вопрос в том, что в классе три ряда по три парты, все из которых рассчитаны на двоих.
Чжуан У положил голову в ладони и уставился в окно в пустоту (в то время как его обрабатывает молния). Постепенно в классе становилось все больше людей: некоторые, кого он знал, болтали, другие, кто не знал, тихо искали уединенный уголок, чтобы сесть, а кто-то продолжал наблюдать.
Большинство наблюдателей были девушек, многие из которых намеренно или невольно посматривали на пустое место рядом с Чжуан У, но, будь то из-за стеснительности или осторожности, никто не решился занять это место. (Как же рано развиваются девушки в мире ниндзя?)
Пока не вошел другой маленький пацан, с hedgehog-прической, черными волосами и черными глазами. Он выбрал место на переднем ряду у окна. Некоторая часть внимания девушек переключилась на него.
— Эй, вы заметили, что в нашем классе много красивых парней?
— Да, да, двое спереди у окна и двое сзади.
— И лучше всего то, что места рядом с ними все еще пусты.
— Да (＞?＜）!!!
Обновлено: 16.01.2026