- У тебя проблемы с молниями? - с ухмылкой спросил отец, увидев мои волосы на концах и темные следы от ожогов на руках.
- Никто не упомянул, что они еще и шокируют пользователя, - раздраженно ответила я.
- Мы сделали это специально, так как тебе нужно было напомнить, что быть ниндзя не так-то просто. И время от времени отступать полезно для тебя, - честно сказала мама.
- Вы так говорите, но я уже освоил все три дзюцу, которые вы мне дали, и мне больше не нужны знаки рук, чтобы их использовать, - сказал я, и они оба выглядели удивленными и смущенными.
- Если это правда, то почему ты так сильно обгорел? - спросил отец.
- Я экспериментировал, чтобы узнать, смогу ли я еще больше улучшить дзюцу, и оно вышло из-под контроля, - честно признался я.
- Знаешь, есть причина, по которой студентам академии не разрешается использовать дзюцу более высокого ранга, - отругала меня мама.
- Я пытался улучшить дзюцу Искры, - пожаловался я.
- А! Ты надеялся добавить проникающий эффект высвобождения молнии в свою Стихию тайдзюцу, верно? - спросил отец с понимающим видом.
Это было неправдой, но я не собирался его поправлять, так как это было хорошим прикрытием.
- Мы выбрали эти два направления дзюцу, потому что хотели отвлечь тебя от тайдзюцу. Для большинства шиноби, тайдзюцу последнее средство, а ниндзюцу гораздо безопаснее. С твоим объемом чакры не использовать ниндзюцу просто расточительно, - нахмурившись, сказала мама.
- Это была единственная причина, по которой я вообще постарался выучить эти дзюцу. Но это не значит, что они намного слабее моих тайдзюцу. Дзюцу разрушения едва разрушает дюйм в дереве, в то время как один хороший удар с потоком чакры разрубает его пополам, - я сказал это, чтобы доказать свою точку зрения.
Мама вздохнула: - Конечно, поток чакры намного сильнее дзюцу, это техника ранга B, которую тебе разрешили выучить только в самом начале, потому что ты уже и сам по большей части разобрался в ней. Но мы ничего не можем с этим поделать, так как пока ты в академии, мы можем обучать тебя только технике ранга С, - беспомощно сказала она.
- Значит, вы хотите сказать, что я должен продолжать тренировать тайдзюцу? Понятно, - сказал я с ухмылкой.
- Ты можешь просто закончить академию и выучить более сильное дзюцу, - подметил отец.
- Как я уже говорил Ируке-сенсею, я не хочу, чтобы каждый раз, когда мой отряд отправляется на задание за пределы деревни, у меня на спине висела мишень. Я буду ждать, пока не смогу соответствовать среднему возрасту выпускников, прежде чем закончить академию, - я серьезно сказал.
- Как бы мне ни хотелось поспорить с тобой, ты прав насчет мишени. Может, хотя бы попытаешься сосредоточиться на ниндзюцу? - с надеждой спросила она.
- На чем сосредоточиться? Я уже овладел всеми тремя дзюцу каждой из линий, которые ты мне дала, и если ты не дашь мне больше, мне не на чем будет сосредоточиться, - честно сказал я.
Как оказалось, именно так они и поступили. Я получил дзюцу земли ранга Е {перемещение} и повышение ранга С {земляная стена}. Также я получил дзюцу мерцания тела ранга С и дзюцу молнии ранга С {вспышка}. Перемещение под землей и земляная стена были основными защитными дзюцу освобождения земли и были полезны даже для джонина благодаря небольшому количеству времени, которое можно было выиграть, чтобы избежать атаки.
Дзюцу Мерцание тела было очень интересным, так как с его помощью можно было компенсировать недостаток скорости в бою с тайдзюцу. По сути, вы формировали свою чакру, направляя ее в ноги и отталкиваясь от чего-либо, чтобы двигаться так быстро, что казалось, будто вы телепортируетесь. Однако, у него был один большой недостаток, из-за которого я врезался в дерево при первом же использовании. Ты двигался быстрее, чем твои глаза успевали воспринимать, если ты новичок в использовании. Я не понимал этого, пока не разбил нос о ствол дерева.
Еще более удивительным было то, что расстояние, которое ты преодолевал, не было неограниченным, но, овладев им, ты мог перемещаться на расстояние от нескольких метров до почти пятидесяти практически мгновенно. По словам моих родителей, Шисуи Учиха был лучшим в этом деле, и он даже мог использовать дзюцу для создания последующих образов. К сожалению, как и остальные члены клана Учиха, он был мертв, хотя, судя по всему, покончил с собой еще до резни. На мой взгляд, звучало это немного неправдоподобно, но что было, то было.
Удар молнией был, пожалуй, самым подозрительным дзюцу, которое могли дать мне родители, потому что оно буквально покрывало молнией одну ногу, которой ты бил по цели. С таким же успехом его можно было назвать элементарным тайдзюцу - настолько оно было близко к чисто физической атаке. Как оказалось, я ошибался. Молния, которую вы посылали, взрывалась при контакте с целью, а значит, если вы были близко и лично, то тоже получали удар. Удар ногой был не столько ударом, сколько отбрасыванием дзюцу снаряда от себя, при желании можно было даже использовать руки.
На освоение дзюцу удар вспышкой у меня ушел месяц, а вот дзюцу мерцание тела я освоил только на четвертом курсе, чтобы преодолеть все пятьдесят метров, которые позволяло дзюцу, без помощи рук. Самым сложным в освоении было то, что мне пришлось значительно улучшить время реакции, чтобы я мог воспринимать окружающую обстановку и снова двигаться, как только остановлюсь. Я был убежден, что, кем бы ни был Шисуи, он обманул шаринган, чтобы провернуть трюк после изображения.
Единственный раз, когда я мог создать такой образ, это если я использовал мерцание тела, не давая себе короткого момента, чтобы обработать окружающую обстановку после первого использования. Другими словами, только так можно было использовать мерцание тела один за другим, а это не очень-то срабатывало, если вы все это время были слепы и глухи. Максимум, что я мог увидеть, это размытое пятно при использовании дзюцу, и хотя время моей реакции быстро улучшалось от тяжелых длительных тренировок, оно не было достаточно хорошим для создания последующих образов.
Родители сказали, что это достаточно впечатляющее достижение, но я не был доволен, потому что быть вторым лучшим никогда не кажется правильным, если только разница не была невозможной, а я чувствовал, что это не так. В какой-то мере я полагаю, что именно так чувствовал себя Саске, постоянно уступая мне в силе и мастерстве, даже если он занимал более высокое место в классе. Впрочем, ничего страшного в этом не было, поскольку академические предметы меня не интересовали, и я был слишком ленив, чтобы прикладывать к ним больше усилий.
Обновлено: 16.02.2026