— Ты же из клана Учиха, разве тебя не научили? — с любопытством спросила Нохара Рин. Пусть Киёси и приехал из Страны Молнии, но он носил фамилию «Учиха». А Учиха были одним из величайших кланов деревни, державшим в своих руках всю Военную полицию Конохи. Без преувеличения, они были элитой!
— В клане Учиха не так-то просто получить доступ к техникам, — вмешался Обито, подбежав, как только увидел, что Рин после урока подошла к Киёси.
— Чтобы члены клана не злоупотребляли техниками и не задирали нос, нужно получить одобрение от старших, которые за это отвечают, — со знанием дела пояснил он. Если бы не это правило, все бы с самого начала выбирали только самые сильные ниндзюцу.
— Вот оно что, — кивнула Нохара Рин. Ее короткие волосы качнулись, и несколько черных прядей упали на фиолетовые узоры на щеках. Она была из обычной семьи и не знала таких тонкостей.
— Так что, Нохара Рин, не могла бы ты меня поучить? — снова спросил Киёси, устремив на нее свои темные глаза. В его зрачках отражался ее образ. Приближалась поздняя осень, и она была одета уже довольно тепло.
Нохара Рин была ему полезна. Обучаясь у нее, он мог стать сильнее гораздо быстрее. Ведь Рин была гением в области медицины, что доказывало хотя бы то, что она, будучи еще чунином, владела Техникой Мистической Ладони. А какого уровня эта техника? Ранга А! Это был следующий по сложности уровень после техник ранга S, к тому же медицинское ниндзюцу всегда было сложнее обычного, так как требовало невероятно точного контроля чакры – малейшая ошибка могла привести к катастрофе. Это говорило о ее таланте, а Технику Мистической Ладони ранга А так просто не выучишь. Цунаде предложила включать в отряды медиков и создать систему их подготовки еще во время второй войны. С тех пор прошло всего несколько лет, и многое все еще находилось в стадии разработки. Очевидно, талант Нохары Рин привлек внимание медицинского отряда Конохи, раз ей так быстро доверили технику ранга А. Если бы не ее ранняя смерть, она, возможно, стала бы таким же известным медиком, как Цунаде или Сакура.
— Мм, хорошо, — подумав, согласилась Нохара Рин.
— Но в академии мы изучаем только техники ранга Е, так что я смогу научить тебя лишь этому.
— Тогда я на тебя рассчитываю, Нохара Рин, — мягко улыбнулся Киёси. — Ты меня очень выручишь.
— Ничего страшного, мы же одноклассники, — покачала головой Рин.
Стоявший рядом Обито чувствовал себя так, будто сам вырыл себе яму. Знал бы – не стал бы ничего объяснять Рин!
— Рин, и меня, меня тоже поучи, — взмолился он, не желая, чтобы Рин занималась только с Киёси.
Но прозвенел звонок на урок, и Обито пришлось вернуться на свое место. Глядя на исписанную доску, он начал вертеть в пальцах ручку и погрузился в свои мысли.
«Хе-хе, когда Рин начнет тренировать и меня, я обязательно утру нос этому зазнайке Какаши», — размечтался Обито, то и дело поглядывая то на Какаши, то на Рин.
Киёси же продолжил читать. Эти знания были базовыми, но очень ценными. В клане Учиха он все еще был «чужаком». Пришлют ли к нему наставника? И если да, то до какого уровня его будут обучать? Все это было неизвестно. Киёси не мог полагаться на удачу и надеяться, что клан приставит к нему кого-то выдающегося. Он ясно осознавал свое нынешнее положение – подобранный полукровка. Им заинтересовались лишь из-за страха, что могут существовать и другие подобные случаи. К тому же, из-за одного-единственного пробудившегося Шарингана его могли считать «отбросом» из Страны Молнии.
Киёси обратился к Нохаре Рин неслучайно. В классе был еще один гений – Хатаке Какаши. Киёси бросил взгляд вперед, где сидел мальчик с белыми взъерошенными волосами и в черной маске. Но Какаши был далеко не таким сговорчивым, как Рин. Скоро случится трагедия с Белым Клыком Конохи, и это кардинально изменит Какаши – он станет холодным, бесчувственным и подаст прошение о досрочном выпуске. В нем во всей полноте проявится та сторона ниндзя, которая видит в себе лишь инструмент.
Погруженный в раздумья, Киёси продолжал учиться. Как бы то ни было, главное – стать сильнее.
Так прошел день. Киёси постепенно освоился. Обучение в Академии ниндзя делилось на пять основных направлений: теория, физическая подготовка, история, тактика и практика. Проще говоря, на теории изучали ниндзюцу, ручные печати и основы физики с математикой. Физическая подготовка включала тренировки тела и базовое тайдзюцу. На истории знакомились с выдающимися личностями Конохи и мира шиноби. Тактика охватывала опыт ниндзя: разведку, убийства, шифры, шпионаж, маскировку и прочее, а для девушек проводились специальные занятия. На практике же проходили тренировочные бои.
Но одного, самого важного, не хватало – идеологии и морали. Академия ниндзя, в конечном счете, была нацелена на производство ниндзя и не занималась развитием мышления учеников. Самый очевидный пример – Даймё. В мире, где личная сила способна разрушать целые страны, власть почему-то находилась в руках обычных людей. Даже в «Боруто», став Седьмым Хокаге, Наруто все еще зависел от Даймё и мог лишь молча смириться с урезанием бюджета Конохи.
«Впрочем, думать об этом пока рано».
Оглядев пустой класс, где остался только он один, Киёси открыл полупрозрачную панель терминов. Он уже проверил: никто, кроме него, ее не видел.
Сегодня, видимо из-за его появления, уроки были в основном посвящены истории и культуре.
【Термин: Чтение и усвоение (Белый).】
【Условие получения: прочитать 10 статей и составить подробные конспекты.】
【Прогресс: 50%.】
【Эффект: скорость усвоения текстовой информации немного увеличена, понимание содержания на 10% быстрее, чем у обычного человека.】
【Примечание: возможны дальнейшие улучшения.】
Киёси взглянул на второй термин.
【Термин: Базовая память (Белый).】
【Условие получения: выучить наизусть 5 избранных биографий исторических личностей мира шиноби.】
【Прогресс: 40%.】
【Эффект: кратковременная память немного улучшена, способность быстрее запоминать слова и фразы, эффективность запоминания на 5% выше, чем у обычного человека.】
【Примечание: возможны дальнейшие улучшения.】
«Изучать теорию станет намного легче», — подумал Киёси. И это было только начало. Белый цвет, скорее всего, означал самый низкий и легкодоступный уровень терминов. Все полученные им до сих пор термины имели пометку «возможны дальнейшие улучшения», а значит, выполнив определенные условия, он сможет их развить. «Базовая память» и «Чтение и усвоение» были именно тем, что ему нужно – чтобы стать медиком-ниндзя, придется запомнить огромное количество информации.
— Киёси.
Киёси закрыл панель и, собрав вещи, собрался уходить, как вдруг у двери раздался голос.
— Почему ты еще не ушел? — из-за двери выглянула Нохара Рин, с любопытством глядя на него.
Обновлено: 22.01.2026